三班级少先队工作总结.docx

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1、三班级少先队工作总结 三班级少先队工作总结（通用8篇） 三班级少先队工作总结 篇1 一、中队组织建设： (1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，对干部们进行了多次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展中小队活动。 (2)雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿服务队(校内)同学自愿参与，为校内环境维护献出自己的力气。 二、中队活动开展状况：严格按学校要求，提前设计方案，仔细组织。主要开展了以下活动： (1)习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。 (2)学习弟子规的收获：使同学们懂得了孝敬父母和师长。 (4)根据张校长开会的

2、要求：乐观组织各项活动，乐观参与体育熬炼等。 三、中队阵地建设： (一)班级文化建设 (1)我班成长脚印 一学期以来，我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都特别兴奋。特殊是得到了纪律流淌红旗，证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在老师的准时鼓舞下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。 (2)我的成长脚印 学期初，队员们在老师的带领下，都制定了自己的成长目标：分别定了自己争做星级少年，针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来，许多同学都根据自己的成长目标去努力，并有了很大进步。 (3)同学的讨论与发觉、读书心得和个人作品 讨论与发觉：对学习小论文、学习资料等内容进行展现。在活

3、动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。 读书心得：队员们能乐观写出读好书的体会，这些读后感的内容特别丰富，写的既有学问方面的收获，又有做人方面的道理。通过展现沟通，队员们更爱读书了。 个人作品：我中队有许多爱好广泛的队员，他们乐观上交作品到展现园地，为其他同学们做出了榜样，让大家特别艳羡。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。 (二)小仆人岗的作用：我中队小仆人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每天仔细做事。每月我中队对小仆人进行评定，使小仆人们更加仔细地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了仆人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，许多队员的自律力量也明显增加了。少先

4、队活动的开展常常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发觉队干活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动乐观，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热忱,有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。 三班级少先队工作总结 篇2 一年在忙劳碌碌中又过去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师赐予批判指正。 一、做同学的知心伴侣，建立和谐的师生关系 1.沟通思想，相互理解。 同学与辅导员是冲突的统一，假如处理不好，可能会出现冲突的对立。我们班同学绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，

5、实则生疏;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就紧急，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种状况下，作为中队辅导员若以我说了算来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的伴侣。本人充分留意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度，和同学们沟通思想，打开了同学们心扉，消退师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的乐观性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师协作，共同搞好班级管理工作，增加了班级的凝聚力、制造力。 2.敬重、信任、公平地对待同学。 同学是班级的仆人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个

6、有责任。在日常生活和学习中，只有增加同学的仆人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。平常，我总是有事和同学们商议，广泛听取大家看法，从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作方案、班级规章制度、开展每项活动，从开展活动的目的意义到活动的详细实施步骤，都是由同学们自己充分争论打算的，为他们供应熬炼的机会，中队辅导员只在其中起参谋作用，培育了同学们勇跃参与的意识。 改革班干部的选拔方法。班干部全部采纳竞选的方法产生，让每位同学都有当班干部的权力和机会，只要谁的管理力量强方法多，能赢得同学们的信任，谁就能当选为班干部。经同学报名自荐、班级选举产生出来的班干部任期为一个学年，对于乐观性高、责

7、任心强，班级工作开展得有声有色的班干部可以连任，对于表现不好，工作不乐观的随时撤换。通过这种做法，让同学们懂得不仅要学好书本学问，还要学会如何做人，学会如何提高自我管理力量，增加竞争意识，调动了同学们参加班级管理的乐观性，全班同学共同关怀，维护班集体的荣誉，我放手让他们大胆地去工作，通过引导他们以自我管理去促进良好班风的形成和学风的建立。 二、加强抱负前途训练，努力培育四有人才 我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德训练放在首位，通过开展立志成才、革命传统训练、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导同学树立远大抱负，努力培育四有新人。一年来，为巩固和提高同学的学习热忱，在班级里掀起比、学、赶、

8、帮、超的学习热潮，这种训练方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、详细、生动，简单被同学们接受。 三、开展丰富多彩的课余活动，寓训练于各项活动之中 同学年龄小，思想不很成熟，大多数同学在家是独生子女，从小娇生惯养，总体素养比以往的同学差，这就给我们的思想工作提出了新的课题和新的要求。我觉得训练形式应多样化，要结合同学的心理特点和爱好爱好，开展一些有益的课余活动。我们班先后开展了象棋竞赛、联欢晚会、学习阅历沟通会等活动。通过这些活动，同学们开阔了视野，增长了学问，启迪了心灵，陶冶了情操，使同学们的思想素养、学习成果、品德修养都有了较大提高。 四、主动与家长联系，共同做好同学的思想工作 主动与家长

9、联系，让家长与学校协作共同做好同学的思想工作，不定期地与家进步行信件沟通，我把同学在学校的主要表现向家长汇报，使家长能准时了解自己的孩子在校的学习生活状况。同时通过信件向家长了解同学过去的状况，周末回家后在家的表现状况，以便全面把握同学的思想脉博和行为表现，使训练更有针对性。 半年来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成果。 在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有阅历的中队辅导员、老师学习请教，不断探究中队辅导员工作的规律，为把同学培育成为有用人才而不懈努力。 三班级少先队工作总结 篇3 一、严抓德育 ，把爱洒向全体同学 少先队工作，千条万条，德

10、育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加训练力度，提高同学思想熟悉，促进行为规范。 抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。作为班级同学遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，仔细贯彻落实学校生守则和学校生日常行为规范，还制订了班级公约、新星在这里闪耀园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价同学的思想行为，而又用嘉奖措施，促进

11、同学严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能准时给同学敲响了警钟，又训练同学明辨是非，实施中也收到较好的效果。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行训练，做到一视同仁。如有的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的

12、班风供应了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了

13、事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公平。但是也要关心小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育同学的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝聚力。本学期学校分别进行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢

14、明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 总之，少先队应将制造训练贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造训练的氛围，使制造训练之花绚丽绽放。 三班级少先队工作总结 篇4 一学期已经结束，现将我中队工作总结如下： 一、中队组织建设： （1）我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，对干部们进行了多次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展中小队活动。 （2）雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿服务队（校内）同学自愿参与，为校内环境维护献出自己的力气。 二、中队活动开展状况：严格按学校要求，

15、提前设计方案，仔细组织。主要开展了以下活动： （1）习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。 （2）学习规的收获：使同学们懂得了孝敬父母和师长。 （4）根据张校长开会的要求：乐观组织各项活动，乐观参与体育熬炼等。 三、中队阵地建设： （一）班级文化建设 （1）我班成长脚印 一学期以来，我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都特别兴奋。特殊是得到了纪律流淌红旗，证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在老师的准时鼓舞下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。 （2）我的成长脚印 学期初，队员们在老师的带领下，都制定了自己的成长目标：分别定了自己争做少年，针对自己的不足制定了

16、成长宣言。一学期以来，许多同学都根据自己的成长目标去努力，并有了很大进步。 （3）同学的讨论与发觉、读书心得和个人作品 讨论与发觉：对学习小论文、学习资料等内容进行展现。在活动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。 读书心得：队员们能乐观写出读好书的体会，这些读后感的内容特别丰富，写的既有学问方面的收获，又有做人方面的道理。通过展现沟通，队员们更爱读书了。 个人作品：我中队有许多爱好广泛的队员，他们乐观上交作品到展现园地，为其他同学们做出了榜样，让大家特别艳羡。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。 （二）小仆人岗的作用：我中队小仆人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每天仔细

17、做事。每月我中队对小仆人进行评定，使小仆人们更加仔细地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了仆人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，许多队员的自律力量也明显增加了。少先队活动的开展常常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发觉队干活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动乐观，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热忱,有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。 三班级少先队工作总结 篇5 辞旧迎新，在我们迎来崭新的一个学年的同时，紧急而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期中队工作中的阅历，查找出不足，促使在下一学年的工作中做的更

18、好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进行如下总结： 一、 中队基本状况 本中队共有队员36人，其中男生18人，女生18人。本中队队员从整体上来看是很令人满足的。性格活泼开朗，天真可爱。同学之间都特别友爱。一方有难，八方支援的精神在他们身上得到了很好的体现，班里不管任何一位同学有困难，其他同学都特别热心地关怀他、关心他。在本中队里，没有出现同学间相互打骂的状况。在学习方面，大部分队员这是有着较强乐观性的，但不免存在着部分对学习没有爱好的队员。 二、 思想训练工作 对于三班级队员来说，虽然已经接受了两年的学校训练，但是纪律还是需要进一步加强。因此，本学期我仍旧对他们进行了纪律的严格要求。在课堂上

19、、队会上反复赐予训练，强调纪律问题。另外，其他科任老师上课时，我也随时观看留意他们的表现状况，发觉问题准时赐予训练订正，这样坚持下来，本中队纪律有了明显的改善。 1、用行动感染队员 中队辅导员是一个班集体的领导者，更是孩子的家长，是孩子的榜样，一言一行都严峻地影响着队员。我们都知道，言传身教，而身教重于言传。在这点上，我特别留意，时刻留意着自身对队员的影响，时时刻刻、到处以身作则。在平常的训练教学工作中，非常留意自己的言行举止，向队员提出的要求，自己首先要做到。如此带动之下，本中队 的面貌发生了很大的变化，同学们团结互助、互爱，形成一个朝气蓬勃的班集体。 2、小干部的培育 身为中队辅导员，都知

20、道班干部是中队辅导员的得力助手，有了他们的协作，中队辅导员的工作就显得特别得心应手。本学期我在班干部的支配上跟上学期有所不同。首先，我采纳了让队员自荐的方式，给队员一个建立自信的空间，由于我觉得，假如队员能够自荐当班干部，那么他确定是有肯定的信念，也有肯定的力量，那么，在今后的管理工作中，他也肯定会更乐观主动地投入。另外，和上学期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小仆人随时将遇到的问题提出来，我赐予一一解决，并针对实际状况给他们提出建议。整个学期当中，干部们发挥各自的作用，将本中队管理得井井有条。 3、注意队员良好习惯的培育 作为一名中队辅导员，不仅要注意队员道德品质的培育，而且还

21、要留意队员的行为习惯的培育。由于从小培育良好的行为习惯对于他们来说特别重要。而这项工作是一项长期的工作，不是一朝一夕就能落实见成效的，需要中队辅导员在日常训练教学工作中，时刻留意，从每一件小事，每一个细节，每一项活动中长期的训练培育、熏陶才能形成的。在日常生活中，要留意观看队员的行为习惯，准时发觉他们存在的问题，准时赐予订正，引导他们从每一件小事、每一个细节入手。从以上状况来看，队员都是需要加强训练的，我便从自我做起，言传身教，引导队员多使用礼貌用语：请、感谢、对不起等等，引导队员要尊老爱幼。不仅是在学校要做个有礼貌的好队员，在家也要做个有礼貌的好孩子。除此之外，每周都尽量找出一些时间和队员一

22、起学习小队员日常行为规范。通过如此反复地订正、强调，本学期本中队队员的日常行为习惯有了很大的转变。 4、集体的建设 一个好的集体是队员健康成长的关键。我依据本中队的实际状况，结合学校的各项规章制度，通过每周的队会不断地、反复地向队员渗透在校的一日常规，让他们清晰地熟悉到哪些事情能做，哪些事情不能做，经常进行中队的集体荣誉训练，针对不同事例，告知他们哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我们自己做得如何，我们应当向谁学习等等，使队员形成了喜爱集体的感情，如学校开展的各种评比活动，做动员工作时，我对孩子们提出的要求就是：竭尽全力的投入训练，结果并不重要。老师看重的是班内34个同学的参加精神。我们乐观参

23、加了，即使成果不是第一，老师也会特别兴奋，由于我们班的孩子是乐观向上的，假如，有同学不仔细训练，即使我们得到第一，老师也会很绝望，由于，有同学掉队了。 5、重视与家长的联系，建立家校联系沟通的桥梁经过这一年半使我清晰地熟悉到，孩子的进步、集体的成长，不单单是需要老师的正确引导与培育，更里不开家长的大力协作。在本学期中，我主要通过电访的方式与家长建立亲密的联系，进行沟通沟通，相互传达队员的信息。除此之外，我还非常关怀队员的身体健康，队员一旦缺勤，我都准时地进行电话联系，询问状况。对于生病的孩子，我准时送去医院，赐予关怀，了解队员的身体状况。使家长对学校、对老师建立起一种信任感。为建立家校联系沟通

24、工作奠定了夯实的基础。 6、对后进生的训练转化工作 本学期值得感到欣慰的是，本中队队员没有了无故旷课的状况，也没有了半路逃课的状况。队员们都能按时上下课，假如生病或有事不能来上课，家长都会准时与我联系。相对于本学期的学习状况来看，较上学期有所进步，对于部分学习成果较差的队员，我支配了一帮一的学习活动，让学习成果好的队员每天下课后利用一些时间来关心他们，尽量使他们的学习状况有所提高，此项帮学活动还是收到了肯定的成效。 三、安全训练工作 学校的安全训练工作是重中之重。因此，我在本学期中特殊重视对队员的安全训练工作，为了确保安全工作方面不出差错，每周一班会时间、周日爱好小组课外活动时间都给队员具体地

25、叙述交通安全学问，防火、防电、防溺水等方面的学问，要求队员不到有危急的地方去玩，在校内不要任凭追赶打闹，以防不慎造成不必要的损害等。每周依据本中队实际状况做好安全记录。和平常一样，每到周末都特殊强调队员要留意校外安全。本学期以来，本中队没有出现重大的安全事故。 四、卫生工作 卫生工作同样也是一个中队的重要工作之一，假如中队卫生搞不好，不但影响队员学习的精神面貌，而且影响着队员的身体健康，同时也影响了整个学校的校容校貌。而队员的个人卫生假如搞不好，就会直接影响了自己的审美观，同样也对身体健康很不利。因此，本学期我在卫生工作方面也特别重视。班内的卫生状况，没有由于卫生打扫不彻底而被扣分。 然而，对

26、于我的中队辅导员工作，我仍旧是不满足的。因此，在今后的训练教学工作中，仍需不断努力，不断学习。 三班级少先队工作总结 篇6 时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显 得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关怀和指导，同事如伴侣一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以*的.主义荣辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德训练，全面推动素养训练，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成.主义事业的合格建设者和接班人。 一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

27、。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正同学中的不良风气，激发同学的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的训练。 2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬训练作用，又增长了队员才能。 二、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯。 1、学校生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注意狠

28、抓养成训练、准时订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成训练的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织同学学习学校生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面训练相结合的方法，同学干部每天进行常规检查，通过广播准时表扬、批判，让班级与班级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想训练，并寓训练于活动之中。学校利用老师节、国庆

29、节、等有利契机，通过进行中队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。三、乐观开展各项活动，深化少先队素养训练。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行训练。九月份，通过老师节对同学进行尊师重教的训练，同时我们开展了科技小报评比活动。 十月份，为乐观迎接国庆的到来，对同学进行爱国主义训练，从小要努力学习，学好本事，将来为建设祖国出一份力气。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增加队员的爱国情怀。 十一月份，从三班级六班级进行了科技小制

30、作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞美。 十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队学问竞赛。队员们在紧急激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了学问。 一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间争论、沟通复习方案，促进共同提高。 回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。 三班级少先队工作总结 篇7 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱.主义训练为重点，乐观开展手拉手互助活动，组织开展争当文明同学活动和形式多样的社区活动，拓宽了队

31、员的活动领域，充分发挥少先队组织乐观、开拓、独立、创新的作用，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成果。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 加强少先队理论讨论和信息沟通。我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好少先队员、少先队小干部、育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯。 学校对规范队员行为实行正反两方面训练相结合的方法，同学会干部每周进行不定期的检查，通过广播准时表扬、批判，让班级与班级、班级与班级进行评比，并把检查

32、、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，乐观协作学校共同抓好养成训练。 2.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想训练，并寓训练于活动之中。学校通过进行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、安全训练的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队

33、员学法、知法、懂法、守法、用法。 4.加强队员的环保意识训练。通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校内的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，对队员进行环保训练，提高队员的环保意识和.公德意识。 三、家长学校的形成初建成效 通过老师家访和学校领导摸底调查，以初步打算成立家长学校，促使家长参加学校管理，参加同学学习的监督机制，为学校的进展柬言献策，共谋进展。 三班级少先队工作总结 篇8 一学期已经结束，现将我中队工作总结如下： 一、中队组织建设： (1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，对干部们进行了多次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展

34、中小队活动。 (2)雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿服务队(校内)同学自愿参与，为校内环境维护献出自己的力气。 二、中队活动开展状况：严格按学校要求，提前设计方案，仔细组织。主要开展了以下活动： (1)习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。 (2)学习弟子规的收获：使同学们懂得了孝敬父母和师长。 (4)根据张校长开会的要求：乐观组织各项活动，乐观参与体育熬炼等。 三、中队阵地建设： (一)班级文化建设 (1)我班成长脚印 一学期以来，我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都特别兴奋。特殊是得到了纪律流淌红旗，证明我中队的守

35、纪状况有了很大的进步。在老师的准时鼓舞下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。 (2)我的成长脚印 学期初，队员们在老师的带领下，都制定了自己的成长目标：分别定了自己争做星级少年，针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来，许多同学都根据自己的成长目标去努力，并有了很大进步。 (3)同学的讨论与发觉、读书心得和个人作品 讨论与发觉：对学习小论文、学习资料等内容进行展现。在活动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。 读书心得：队员们能乐观写出读好书的体会，这些读后感的内容特别丰富，写的既有学问方面的收获，又有做人方面的道理。通过展现沟通，队员们更爱读书了。 个人作品：我中队有许多爱好广泛的队员，

36、他们乐观上交作品到展现园地，为其他同学们做出了榜样，让大家特别艳羡。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。 (二)小仆人岗的作用：我中队小仆人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每天仔细做事。每月我中队对小仆人进行评定，使小仆人们更加仔细地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了仆人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，许多队员的自律力量也明显增加了。少先队活动的开展常常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发觉队干活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动乐观，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热忱,有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。