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1、教师期末个人工作总结精简版 对自身来说,写好工作总结,可以从中有所启迪,看到工作中的优点和不足,从而进一步明确今后前进的方向。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的老师期末个人工作总结精简版，盼望你喜爱。 老师期末个人工作总结精简版1 成为中学老师已有很多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊异。本年度的我，是高一班级_班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。 一、同学教学工作 作为老师，我的教学工作很重要，肩负着把同学教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课非常的仔细，每一节的课我都做了具体的教案，这样就便利了我讲课。在备课的时候，
2、会把课堂上将要讲到的全部学问全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟识，我能够把课堂学问讲解的更全面，让同学在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师争论如何进行教学，探讨教学适合同学的教学方式。 二、作业布置和作业批改 身为同学的老师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给同学的作业都是适量适中，由于知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让同学完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以同学上交的作业，我都会仔细的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解同学学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学
3、也是有关心的。 三、组建数学学习小组 高一的同学，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组安排一个数学好的同学带领，通过这样的形式去关心数学不太好的同学。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成果呈现直线式的上涨，班级数学总成果也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够关心高一_班的同学提升数学。 一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发觉自己做了许多，尽努力的把老师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的阅历，教学力量也进一步得到增长，与同学们的相处也相比以前更得人心，建立了
4、良好的关系。新的有新的气象，我信任自己明年的对同学的教学会更上一楼的。 老师期末个人工作总结精简版2 转瞬，一个学年的训练教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结。 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深化细致。平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，非常留意同学的实际状况。仔细进行二次备课，课前做好充分的教学预备。 让同学在课堂上尽量都动起来动口、动手、
5、动脑、。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育同学独自思索、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动。 专心参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一齐争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 仔细准时批改同学的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外专心辅导、跟踪，多与家长联系，为他
6、们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 加强对同学的思想道德训练，连续对同学进行“学校生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成训练，使同学做到礼貌守纪，培育同学良好的品质，净化同学的心灵。 响应学校号召，组织同学专心参与学校组织的各项活动。 加强班级管理。训练同学要有仆人翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关训练教学刊物，以便准时更新训练教学观念，把握新的训练教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的训练博客，准时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康
7、成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 老师期末个人工作总结精简版3 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在领导和同事的关心和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。现从下几点说明： 一、治学严谨。 本学期我自从担当数学教学以来，深感教学阅历不足，我为了尽
8、快进入状，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就开头多方搜集材料，为同学预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面。对待教学过程中消失的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。 二、工作态度仔细，对同学极端负责。 我对后进同学的补课，更是不遗余力。力争使同学学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地观看同学的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施
9、教，不循规蹈矩，墨守成规。 同时，注意同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，有时达到了苛刻的程度，同学一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进同学的成果提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的同学，我也实行了一视同仁的态度，一旦有其它班级同学提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。 三、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进。 四、最终
10、一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和四周的人群。 我的独特的共性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为数学教学带来了一股新奇空气，在我的带动下，全体同学也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。 总之一句话，既然选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为训练事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命答谢领导和知己、良心。 老师期末个人工作总结精简版4 本人自任骨干老师以来，忠诚党的训练事业，全心全意贯彻党的训练方针，在训练工作中，做到既教书又育人，始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，乐观
11、学习先进的训练教学理论，探究新课程改革的教学方法。乐观学习训练学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀老师 我努力学习现代训练理论学问，为提高自身素养，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使同学乐于学习，自觉求知，从教会同学学习方法入手，不断提高同学学习力量，使课堂教学效率得到不断提高 仔细备课，准时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备同学。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老老师，虚心向他们学习，直到自己觉得满足为止。对同学的作业我总是仔细细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。 在实际工作中，我充分发挥骨干老师的模范带
12、头作用，时时到处以骨干老师的标准要求自己，无论在训练教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的训练理论学问，有多篇训练教学论文获奖，多次参与县组织的新教材培训，在县多次作公开课。 尽管在训练教学这一片天地里取得了肯定成果，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的训练教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成果。 老师期末个人工作总结精简版5 踏入_学院成为一名老师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今 经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分镇静与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，
13、 但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新老师，为了使同学学有所得，从课程学习中把握有用的应用技能，我坚持做好课前预备工作，大量查阅相关学问，在提高自身 素养的同时，向同学传授更多的有用学问。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动同学的乐观性，在与同学的互动过程中，充分发挥同学的主动性，达到学问的敏捷运用。课下准时批改作业，并总结同学作业中消失的问题，就相关问题进行讲解，以巩固同学对课堂学问的正确把握。 新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着， 我们也始终以满腔的热忱乐观地工作着。现将前一阶段工作总结如下： 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策， 喜爱训练事业
14、， 始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。对工作仔细负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校支配的各 项工作。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教学方面 (一)预备工作 学初依据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培育方案的课程教学大纲， 并依据教材的理论框架结构制定合理的教学进度方案表。并且在假期里已仔细阅读了两本教 材，对教材内容和结构有了特别具体的了解，做好了开学初的教学预备工作。 (二)细心研读，仔细备课，严谨治学
15、教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和同学乐观性。 备课既要备教材，又要备同学。在备课过程中先要吃透课本， 把握各章节的重点和难点。 在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些帮助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备同学就是要了解和分析同学状况，有针对性地教学， 真正做到因材施教。要了解同学，首先要把同学的基础状况和所学习的专业特色结合起来。我们的同学基础理论学问比较薄弱，但是实践动手力量却比较强，这也正好突出了 我院的培育目标是综合应用性人才， 再加上我们工商管理学院各专业的特点有用性强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化，每讲一个学
16、问点都会找生活 中的实例或典型的案例，一方面关心同学理解课本中的抽象学问，另一方面让同学了解理论学问的实际应用，这样同学既易于接收学问，又增加了他们的学习爱好。 另外，增加师生互动，引导同学自己思索并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还 可以活跃课堂。“学起于思， 思源于凝” ，如何引导同学将所学学问与现实生活结合起来， 引发思索，对调动同学的学习乐观性有重大影响。 (三)主动创新，乐观教学，塑造人格魅力 老师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触，没感受;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际” 。假如课堂没有新意没有内容，简单引起 同学的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课
17、本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲给同学，并能将最新的进展和相关信息穿插进课堂。在上课时，由于是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本学问外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让同学学有所用，以吸引同学的留意力和学习爱好，拓展同学的 视野，使同学不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染同学，既做同学学业上的严师，又做生话中的益友，行动上 接近同学，心理上贴近同学，让同学感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感沟通和生动的语言表 达，定会成为同学心目中喜爱的、有人格魅力的老师。 三、纪
18、律方面 本人长期以来严格遵守_学院的各项管理规章制度，按时上下班，听从领导， 并且能够仔细准时的完成学校及院领导交付的各项任务， 乐观主动地参与教研室组织的各项活动。 四、不足之处 作为年轻老师，由于阅历不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆 实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素养，扩展自己的 专业学问，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起： 1、有效利用课堂时间，提高课堂效率。 (1)组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的乐观性，使其 保持相对稳定性，
19、同时想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言 进行讲解。 (2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分同学缺乏自控力量，学 习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。 2、虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学 中的缺陷并进行改进。 总之，通过这半学期的教学实践，我学到了许多东西，熬炼了自己的力量，并熟悉 到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中， 我仍将一如既往的要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进。 老师期末个人工作总结精简版