《六年级数学下册 第六单元 回顾与整理 6.3 统计与概率 3 可能性课时练 冀教版(共1页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 第六单元 回顾与整理 6.3 统计与概率 3 可能性课时练 冀教版(共1页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐3.3 可能性1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。有两个角是锐角的三角形()是锐角三角形。一个袋子里只有3个黄球,()摸出红球。2. 在一个袋子里放着标有1、2、3、4、5、6、7的7张纸牌,每次任意摸出一张。(1)摸出“8”的可能性有多大?(2)是摸出偶数的可能性大,还是摸出奇数的可能性大?3.在每个盒子里摸到绿球的可能性分别是多少?填一填。4. 把四张牌打乱,牌面朝下放在桌上,兰兰和红红每次从四张牌中任意抽两张,如果数字相加的和是单数算兰兰赢,数字相加的和是双数算红红赢。(1)你认为这样的游戏公平吗?为什么?(2)请你用这四张牌设计一个公平的游戏规则。附答案：1.可能不可能2. (1)一共有7张纸牌,标着8的纸牌一张也没有,所以不可能摸出“8”这张牌。(2)在这7个数字中,偶数有2、4、6,一共有3个;奇数有1、3、5、7,一共有4个。因为奇数比偶数多,所以摸出奇数的可能性大。3. 3445144.不公平。1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+3=5 2+4=6 3+4=7 出现奇数的可能性大。答案不唯一，可以抽到两张和大的赢，和小的输等等。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26