《五年级数学下册四分数的意义和性质4.1分数的意义学案苏教版(共1页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册四分数的意义和性质4.1分数的意义学案苏教版(共1页DOC).docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐4.1 分数的意义项目内容1. 用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“”,错的画“”。34()23()12()46()2.读教材第52页例1。用分数表示涂色部分时,先看单位“1”被平均分成了多少份,取了其中的几份,被分成的份数就是这个分数的(),取的份数是这个分数的()。一个物体、一个计量单位或许多物体组成的一个整体,都可以用自然数()来表示,通常我们把它叫作()。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作(),表示其中一份的数,叫作()。3.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作()。表示其中一份的数,叫作()。4.用分数表示下面的涂色部分。()() ()()()() ()()5.有12支铅笔,平均分给2个同学,每支铅笔是铅笔总数的几分之几?每人分得这些铅笔的几分之几?温馨提示知识准备:分数的初步认识。学具准备:圆形纸片1张、长方形纸片1张、一分米长的棉线1根、水蜜桃图片5张、火柴棒12根、同一样式的纽扣8个。参考答案1.2.分母分子1单位“1”分数分数单位3.分数分数单位4.163925345.11212最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45