《二年级数学上册 六 整理与提高 6.3 5个3加3个3等于8个3学案（无答案） 沪教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 六 整理与提高 6.3 5个3加3个3等于8个3学案（无答案） 沪教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐5个3加3个3等于8个3【学习目标】1初步感知乘法分配律的思想。2经历观察、列表整理，初步感知乘法分配律。3并能运用这一定律进行简单计算。4培养学生探究能力。【学习重点】初步感知乘法分配律。【学习难点】通过列表观察，初步感知乘法分配律。【学习过程】（一）新知学习第一排有5堆苹果，一堆有3个。第二排有3堆苹果，一堆有3个。问：一共有几个苹果？1找规律。2列算式。3为什么5堆和3堆可以加起来？如果每堆数量不一样，能不能把堆数加起来？为什么？（二）自我检测1看图说一说，填一填三角形图：每份4个，2份黄，4份蓝。（ ）个4加上（ ）个4等于（ ）个4（ ）4（ ）4（ ）4=（ ）圆形图：
2、每份7个，三份红，2份蓝（说一说、填一填）。（ ）个（ ）加上（ ）个（ ）等于（ ）个（ ）（ ）7（ ）7（ ）72书上练习（独立完成）6323=（ ）3=（ ）47+67=（ ）7=（ ）38+48=（ ）8=（ ）3填算式（说一说，你是怎样想的？）6434=（ ）（ ）（ ）24+（ ）4=74=（ ）6（ ）65=69=（ ）58+82=（ ）（ ）=（ ）4拓展应用（比一比看谁写得多）87（ ）（ ）（ ）（ ）87（ ）（ ）（ ）（ ）87（ ）（ ）（ ）（ ）87（ ）（ ）（ ）（ ）最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26