《六年级数学下册 4 比例 3《比例的应用》比例尺练习2 新人教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 4 比例 3《比例的应用》比例尺练习2 新人教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐比例尺(2)项目内容1.一幅图的()和()的比，叫做这幅图的比例尺。2.这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离()km，将这个比例尺改写成数值比例尺是()。3.在北京轨道交通路线示意图中，地铁1号线从苹果园站到四惠东站在图中的长度大约是7.8厘米，它的实际长度大约是多少？(比例尺1400000)求地铁1号线的实际长度，可以先设地铁1号线的实际长度是x厘米，根据“()()=比例尺”可以列出方程:()=1400000解得x=()实际长度是()千米。4.通过预习，我知道了已知比例尺求实际距离，先弄清条件和问题，然后根据()列出方程，求出结果后要注意单位的化简。5.我还有()不明白。6.填表。图上距离实际距离比例尺2厘米18000003.2厘米960千米8厘米2017.有一个按1200的比例制作的航母模型，模型长152厘米，求航母的实际长度。温馨提示知识准备:比例尺和解比例的相关知识。参考答案1.图上距离实际距离2.80180000003.图上距离实际距离7.8x312000031.24.图上距离实际距离=比例尺5.略6.16千米1300000004毫米7.304米最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26