《三年级数学下册 专题教程 第十一模块 简单的分数加减法应用题 新人教版(共4页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 专题教程 第十一模块 简单的分数加减法应用题 新人教版(共4页DOC).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第十一模块简单的分数加减法应用题【教法剖析】分析法:从应用题问题出发,分析要得出答案需要什么样的条件。找到所需条件,选对计算方法,从而解决问题。公式法:部分量+部分量=总量总量-部分量=部分量例1小明看一本书第一天看了它的,第二天看了它的,两天一共看了这本书的几分之几?【助教解读】第一天看,第二天看都是解决问题所需条件中的部分量,用和相加就可以解决问题。答:两天共看了这本书的。【经验总结】分数加法应用题一般解法就是找出部分量,再将部分量相加。例2水果店运来一些西瓜,第一天卖出全部的,第二天全部卖完,第二天卖出全部西瓜的几分之几?【助教解读】通过读题可知,西瓜总量为单位“1”,第一天
2、和第二天卖出的都是部分量。用总量“1”减去第一天卖出的,剩下的就是第二天卖出的几分之几。答:第二天卖出全部西瓜的。【经验总结】解决简单的分数减法应用题,一般用总量-已知部分量=未知部分量。总量不知道的一般把总量看作单位“1”。例3把1瓶饮料喝掉一半后,加满水;再喝掉一半,再加满水,这次全部喝完。求加入的水的体积。【助教解读】加入的水的体积与瓶子原有饮料的多少无关,只要求出两次一共加入多少水就可以了。如图: 第1次加入的水的体积是瓶子容积的第2次加入的水的体积也是瓶子容积的解: 答:加入了1瓶水。【经验总结】解决问题时,要注意题中隐含的条件和与问题无关的条件,学会正确取舍。【基础题】1.工程队挖水沟,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,两天一共挖了这条水沟的几分之几?2.妈妈把1米长的丝带分成3段,第一段长米,第二段长米,剩下的那段长多少米?3.一张长方形纸涂蓝色,涂红色,没涂色的部分占这张纸的几分之几?4.妈妈把一块蛋糕平均切成8块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸吃了2块,他们一共吃了这块蛋糕的几分之几?这块蛋糕吃完了吗?【能力题】5.一根铁丝长1米,第一次用去米,第二次比第一次多用米,还剩多少米?参考答案最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26