《二年级数学下册 教材梳理 专项部分一 除法 北师大版(共1页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册 教材梳理 专项部分一 除法 北师大版(共1页DOC).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐 一 除法除法在实际操作过程中，经历用除法竖式表示的过程，体会到除法每一步的实际含义。理解除法的意义就是把一些物品平均分成几份，求每份是多少；或者把一些物品按每几个分成一份，求能分成几份。例：每盘放5个苹果，20个可以放几盘？ 让学生通过动手圈一圈，初步认识有余数除法的意义。知道余数一定比除数小，掌握有余数除法竖式的书写。 例：通过平均分数目较大的物体，引导学生经历试商的过程，积累试商的经验（既要注意余数一定要比除数小，还要注意商与除数的积不能大于被除数），逐步熟练。 例：通过“租船”和“派车”，让学生经历运用有余数除法来解决实际问题的过程。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26