《一年级数学下册 第七单元 找规律 第2课时 找规律—图形与数字的变化规律导学案（无答案） 新人教版(共3页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册 第七单元 找规律 第2课时 找规律—图形与数字的变化规律导学案（无答案） 新人教版(共3页DOC).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第七单元找规律学校班级一（ ）班主备人参 备 人审核人课 题找规律图形与数字的变化规律课时总课时4-2学习目标1、 通过观察、拼摆，由图形的变化规律探讨出数字的变化规律；2、 培养学生的观察能力，动手能力及抽象概括能力；3、 激发学生的探索数学知识的兴趣。重 难 点引导学生发现图形数量的变化规律；掌握数字的变化规律。课前预习书上第86页做一做第1题课 型新授课教学准备投影、小棒、多媒体导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导让学生说一说，怎样找规律，发现规律。（从图形中去看形状的变化、数量的变化，发现规律）2、学自主观察例2例题图和同桌说一说从图上看到了什么？仔细观察这些物体是从什么变
2、化形成规律的。3、展挑学生上台汇报。1、 在图上看到了什么2、 这些物体的排列规律是什么？4、讲精讲第一组图：用碗摆的碗的个数是2、3、2、3、2、3、。这样变化的。第二组图：母鸡和小鸡图这一组是按1只母鸡、3只小鸡的顺序排列的。从数量上的变化，形成了一定的规律，观察下面的数字，是按1、3、1、3、1、3.。这样的规律变化的。5、练1、书上第86页做一做第2题。2、练习二十第3题。课堂小结这节课你收获到了什么？板书设计：图形与数字的变化规律 第一组： 碗的个数是2、3、2、3、2、3.。这样变化的 第二组： 按一只母鸡、3只小鸡的顺序排列的。 从数量上是按1、3、1、3、1、3.。的规律变化的。 课后反思：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26