《一年级数学上册 二 10以内数的加减法 2.9 连加、连减学案（无答案） 沪教版(共3页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 二 10以内数的加减法 2.9 连加、连减学案（无答案） 沪教版(共3页DOC).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐连加连减学习目标1我能通过主题图，知道连加连减的含义。2我能正确地进行10以内数的连加连减计算。学习重点：理解连加连减的含义，掌握计算方法。学习难点：正确计算连加连减算式。学习过程一、复习旧知1我会算。4 + 1 = 5 + 2 = 5 2 = 8 2 =5 + 3 = 7 + 1 = 3 1 = 6 - 3 =2看看上面每组算式中的第一个算式和第二个算式有什么关系？3二、探索新知1观看下面的小鸡图。 （ ）只 列式：5 + 2 +（ ）=（ ） 想一想：先算（ ）+（ ）=（ ） 再算（ ）+（ ）=（ ） 三、练习：看图列式四、检测1想一想，算一算。2 + 4 = 9 2 = 6 + 3 = 7 4 = 2 + 4 + 3 = 9 2 4 = 2看图填空。 ？ （ ）（ ）( )=( ) （ ）（ ）（ ）=（ ） 3在（ ）里填数。4 + 2 + 3 = （ ） 5 + 2 + 1 =（ ） 10 6 2 =（ ）（ ） （ ） （ ）4在里填上数，使每条线上的三个数相加都得10。 五、拓展训练。917210194最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26