《一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法3.7 0的认识和0的加减法学案 新人教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法3.7 0的认识和0的加减法学案 新人教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐0的认识和0的加减法预习指南:一个也没有用“0”表示;两个相同的数相减得0;0加任何数都得任何数;任何数减0都得任何数。 温故知新1.看kn图t写xi数sh。()()2.按n顺shn序x填tin数sh。新课先知3.教材第30页主题图上。小猴子开始有()个桃子，它吃了1个桃子后，盘子里还剩()个桃子，它又吃了1个桃子后，盘子里一个桃子也没有了，就用()表示。4.直尺的最左端的数是()，()也可以表示起点。5.教材第30页主题图下。(1)鸟窝里有()只小鸟，飞走了()只小鸟，鸟窝里现在还剩()只小鸟，用()法计算，列出算式是()。(2)左边荷叶上有()只青蛙，右边荷叶上有()只青蛙，合起来共有()只青蛙，用()法计算，列出算式是()。预习检验6.看kn图t列li式sh计j算sun。+=-=每日口算4+0=4-4=5-5=0+5=0+1=1-1=2-2=5-0=4-0=3-3=参考答案1.212.1354313.2104.00 5.(1)330减3-3=0(2)404加4+0=46.3+0=33-3=0每日口算:.4005100540 最新精品资料整理推荐，更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43