《初中七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.2 一元一次方程的应用 5利用一元一次方程解配套问题和工程问题学案（新版）沪科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.2 一元一次方程的应用 5利用一元一次方程解配套问题和工程问题学案（新版）沪科版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐利用一元一次方程解配套问题和工程问题【课程目标】利用一元一次方程解决实际问题。【学习目标】会分析配套问题中已知数和未知数的相等关系，列出一元一次方程解应用题。【学法指导】阅读思考+交流讨论【学习过程】一、知识链接解方程 二、自主学习1某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母，一个螺 钉需要配两个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和 螺母的工人各多少名，？分析：(1) “一个螺钉要配两个螺母”，是指 (2)每天生产的螺母数量是螺钉数量的 时，它们刚好配套。(3)本题的相等关系是 。解：设应安排x人生产 ，则 人生产 ，列方程得 解方程，得
2、 答：2.某项工作，甲单独做需要4小时，乙单独做需要6小时，如果甲先做30分钟，然后甲、 乙合作，问甲、乙合作还需要多久才能完成全部工作？ 分析：1、关系：（1）工作量= (2)工作时间= （3）工作效率= (4)注意：通常设完成全部工作的总工作量为 2. 设甲、乙合作还需要 小时才能完成全部工作3. 相等关系： 列方程 : 2.列方程解决实际问题的一般步骤是： 三、合作探究1.想一想：上面的题还有其他解法吗？2.整理一批图书，由一个人做要40h完成。现在计划由一部分人先做4h，然后增加两人与他们一起做8h，完成这项工作假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？分析：（1）人均效率（一
3、个人做1小时完成的工作量）为 。 （2）有x人先做4h，完成的工作量为 。再增加2人和前一部分人一起做8h，完成的工作量为 。 （3）这项工作分两段完成，两段完成的工作量之和为 。解：四、交流展示1.某服装厂有工人54人，每人每天可加工上衣8件，或裤子10条，应怎样分配人数才能使每天生产的上衣和裤子配套？2.一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天。如果由这两个工程队从两端同时施工，要多少天可以铺好这条管线？五、当堂检测1、某生产车间有60名工人生产太阳镜，1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个。应如何分配工人生产镜片和镜架，才能使每天生产的产品配套？2、一套仪器由一个A部件和三个B部件构成，用1m3钢材可做40个A部件或240个B部件，现在要用6 m3钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好配成这种仪器多少套？3.一个蓄水池有甲、乙两个进水管和一个丙排水管，单独开甲管6小时可注满水池；单独开乙管8小时可注满水池，单独开丙管9小时可将满池水排空，若先将甲、乙管同时开放2小时，然后打开丙管，问打开丙管后几小时可注满水池？六、学后反思 3