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1、实 践 教 学推销实务的实践教学采取课堂模拟演练、任务驱动、实验室软件演练、课余兼职、实训企业顶岗的方式来进行。一、课堂模拟演练学生实践能力的提升需要一定的条件，长期以来，营销类课程教学由于条件的限制，只能够以课堂讲授为主，这就形成了“在黑板上讲市场，在教室里练销售”的局面，这对于学生职业意识的培养与职业能力的训练形成了极大的障碍，为了改变这一局面，充分体现高职教育的特色与要求，课题组通过课堂教学中的以项目为载体的工作任务的完成，使学生亲历推销的完整工作过程，掌握推销的步骤，灵活运用推销的各种方法，领会推销的技巧，具备完成推销工作的各种技能。二、实验室软件演练学院建有市场营销专业实验室，安装了
2、2套教学软件，分别是市场营销模拟平台软件、网络营销实训软件，实验室提供了一个虚拟现实技术和互联网通讯技术构造出的模拟的营销环境，学生可以在这个环境下综合演练所学的营销理论和技能。教师可以在授课过程中使用有关软件帮助学生理解抽象的营销理论，组织学生进行综合的模拟训练，全面复习和实践已经讲授的各种专业知识和技能，提高学生的分析能力、创新能力、应用能力和实际动手能力。三、课余兼职在节假日，学生能在教师的指导下主动寻求各种推销兼职，把在课堂中学到的理论知识具体运用到实际的推销商品工作中，取得了较好的销售业绩，锻炼了学生的职业推销能力，并受到兼职单位的好评。四、实训企业顶岗课程组所在的教研室在学校的统一部署下积极加强校外实训基地的建设。目前市场营销专业已经建立并投入教学的校外实训基地有步步高超市、沃尔玛超市、国美电器、通程电器、九龙华天大酒店、永丰酱业等，该课程的现场观摩，销售实战、顶岗实习等项目在这些校外基地进行。同时，基地人员不仅加强对实训同学的指导，还深入学校，深入课堂，对学生进行专业教育和素质培养，以讲座，交流等形式对学生进行职业意识与职业素质的教育，通过这些举措，不仅让学生充分了解社会实际、企业需求，而且让学生明确了发展的目标与努力的方向，增强了学习的积极性与主动性，提高推销的技艺，使学生毕业后直接可以与企业岗位零距离对接，满足企业的用人需求，完成学校的育人目标。