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1、丽水电大开放教育教学管理规定为抓好教学过程的管理，规范教学秩序，确保教学各环节的落实，提高教学质量，现就开放教育教学管理作如下规定：一、做好课堂教学准备1、教师必须认真备课。任课教师应认真钻研教材，广泛阅读参考资料，全面掌握该课程的教学内容及其结构；突出重点、注意难点。教师必须写好教案、讲课提纲，积极制作所任课程的多媒体课件或电子教案。凡课程配有其他媒体教材的，教师应首先进行视听和研究，并努力利用这些媒体教材进行教学。 2、按照上级电大的教学大纲制定课程教学实施方案。填写课程教学进度表，教学进度应考虑学生的学习基础，并要充分体现面授课辅导和网上教学的相互促进。课程实施方案要在开学三周内公布（上
2、网），并按学期教学进度表的授课计划和教案组织教学。3、教师上课应提前做好准备，携带教案（电子教案）或多媒体课件在上课铃响之前进教室，严禁无教案上课。二、课程面授教学基本内容（一）实行导学课制度。导学课一般为第一次面授辅导课。通过这次课让学员对课程的性质、基本内容、和基本要求有所认识，辅导教师在导学课上要讲授以下内容：1、课程介绍（包括课程性质、课程体系、基本内容、教学实施方案）， 2、课程资源介绍， 3、电大在线学习平台（答疑、课件、网上教学互动），4、自主学习的要求， 5、作业要求， 6、学习方法介绍， 7、考试要求。（二）每门课程要安排针对性复习辅导。（三）除导学课、复习课外，可根据课程特
3、点开展各种有效的教学活动。如重点、难点讲解，讲作业，专题讲座等。（四）实行辅导教师点名制。一般在开学初第一堂导学课和学期结束前最后的复习课进行点名，教学过程中的点名由教师根据课程次数决定。学生到课率达到二分之一以上者，给予及格到满分的成绩（占形成性考核成绩的20%）；不足二分之一者，该项评分在及格分以下；从来不参加面授课的，该项成绩记零分。如学生有特殊情况不能到课的（如驻外工作等）要请假。三、网上教学操作规范要求网上教学活动作为课堂讲授的补充，应重点解决课程教学过程中的难点、重点和共性问题，以及一些难以解决的课程学习问题，因此教师必须认真做好网上教学活动的设计。主要内容：1、网上教学资源建设：
4、课程说明 教学大纲课程教学实施方案教学辅导（单元重难点辅导、补充资料）（1、2、3项在开学三周内完成）2、开展网上实时非实时答疑、讨论：在“课程讨论区”进行实时和非实时答疑、讨论，主要是对学生提出的学习问题或其它问题的帖子及时回复（回帖），期初以导学答疑为主、期中以问题答疑为主、期末以复习答疑为主。任课教师要积极引导学生参加网上互动，参加网上互动的学生应该达到该课程学生人数量的20%，对于学生的提问，原则上应在五个工作日内回复。 3、参加上级电大的网上教学活动 中央电大或者省电大的网上实时教学、教研活动，双向视频形式的培训等均要参加，并组织引导学员参加。4、期末复习 复习大纲或考试说明模拟试卷
5、及答案2份或上届试卷及答案2份教师网上教学工作量占该课程工作量的40%(其中课程网上资源建设20%；网上答疑10%；期末复习 资料10%)。四、加强面授辅导课管理1、辅导教师课前必须点名，并将缺课学生名单通报本班班主任，由班主任进一步了解情况，督促学生参加辅导课。2、若某课程累计两次没有学生到课，应暂停该课程，同时需及时分析原因，采取相应措施，但期末必须安排辅导答疑课。没有学生到课的面授辅导课课时计算办法：本校教师每次按1节课、外聘教师每次按1.5节课计。3、 对全学期学生平均到课率较低（文科类低于25%；理工、外语、财经类低于30）的课程，在下学期安排该课程教学进度时，要酌情减少面授辅导课的
6、课时，并加强其他导学形式。4、 对班级学生人数量低于10人的课程，在征询学生同意后，原则上只安排导学、作业讲评、期末复习34次面授辅导课。5、.特殊情况需增加面授辅导课时的，由教师提出申请，经教学主管部门负责人审批后实施。五、加强形成性考核管理1、开放教育学生形成性考核内容按四次作业（60%）、到课情况（20%）、网上答疑（10%）、自主学习或小组活动或网上学习统计（10%）四部分构成。其中四次作业教师必须认真批改，在规定时间完成。2、任课教师要认真批改学生作业，每次作业都要以百分制计分，要有教师签字和批改日期。3、保留点名记录等形成性考核原始材料。4、严格按照学校的时间规定完成形考工作，并规
7、范填写学生的形成性考核成绩登记表。在规定时间内将学生作业本（含实验、实习报告等）连同形成性考核成绩登记表交至班主任归档。六、严格调（停）课制度1、为了维护教学秩序，对已排定的授课表一般不作更改。不得旷课、擅自调课、停课、请人代课或替人上课；不得任意增、减课时；特殊情况必须调课者，须提前六天办理调（停）课手续。调课人填写调（停）课审批表， 1天以内由开放教育处处长审批，3天以内由分管教学校长审批，3天以上由校长审批，经审批后生效，因事假或病假调（停）课需凭假条或病历证明。如因情况紧急未能及时办理手续的，应在原定上课时间的两个工作日内补办手续。调（停）课手续办理完毕后，应在当天将调（停）课审批表交开放教育处教务员，由教务员通知调课班级及班主任。如任课教师未按规定办理手续，擅自调课、停课均以教学事故处理。2.在教学时间内其他部门抽调教师，须同时向教学主管部门申请，经批准后实施。七、教学监督1、值周教师认真纪录教师上课情况，发现问题及时反馈给有关部门。2、学校教学督查小组对教师面授辅导课进行不定期检查，对下列情况：擅自停课、调课；请人代课或替人上课；上课迟到、早退等进行记录，由学校作相应处理，并列入学校考核内容。 丽水广播电视大学3