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1、从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。锁定目标，全力以赴锁定目标，全力以赴 提高高考竞争力提高高考竞争力 高二开学第一课高二开学第一课从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。你怎样定义高二？n1、高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。n进入高二后，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，他们努力学习，刻苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高
2、一时的新鲜感，又没有高三紧迫感，因此进入不了学习的状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。高二n2、高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年。n高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级文理分班以后，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻
3、松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。高二n3、在这一年里学生必须完成学习方式的转变。n在初中，学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。在高二，学生的学习自觉性应该增强，获取知识应该有别于以前的被动接受，
4、应该是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。高二学生的主要问题n1、学习上不稳定，心理问题增多。n高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的
5、学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。坚持坚持从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。高二学生的主要问题n2、差距拉大。n经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如
6、学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。改变改变从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。高二学生的主要问题n3、干扰学习的现象增多。n违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。n早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。n高二一
7、年，强者将浮出水面，弱者将沉高二一年，强者将浮出水面，弱者将沉入海底。入海底。控制控制从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。n你们即将要携手两年，共度黄金的高二、突破的高三。n我们是一个大家庭，我们是亲人，教室是我们的大家，寝室是我们的小家，我们有责任和义务去爱护它。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的
8、城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。1.尊敬师长，团结同学，不做对不起集体尊敬师长，团结同学，不做对不起集体 的事情；的事情；2、上课、上自习不准、上课、上自习不准看课外书看课外书、戴耳机戴耳机、吃零食、吃零食、上自习不准上自习不准讨论讨论；3、不准穿拖鞋进教室（包括晚自习）；、不准穿拖鞋进教室（包括晚自习）；4、做眼保健操的时候不准上厕所；、做眼保健操的时候不准上厕所；5、课间不准在教室大吵大闹、追追打打；、课间不准在教室大吵大闹、追追打打；6、来
9、到教室就学习，不要再聊天，可以出、来到教室就学习，不要再聊天，可以出教室外去聊天，以免影响别人学习；教室外去聊天，以免影响别人学习；高二（高二（13）班纪律要求）班纪律要求从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。7、值日的同学要认真履行自己的职责，逃跑者、值日的同学要认真履行自己的职责，逃跑者严肃处理；严肃处理；8、作业要及时上交，不抄袭；、作业要及时上交，不抄袭；9、在学校里不做与学习无关的事情（如打牌，、在学校里不做与学习无关的事情（如打牌，下棋，玩魔方等）；不看与学习无关的书报音像下棋，玩魔
10、方等）；不看与学习无关的书报音像制品（如玄幻、暴力、游戏、言情、武侠、动漫制品（如玄幻、暴力、游戏、言情、武侠、动漫等）。等）。10、班干部要以身作则，认真负责。、班干部要以身作则，认真负责。高二（高二（13）班纪律要求）班纪律要求从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。特别提醒1、心理调适、心理调适 （假期的心理状况及时调整，适（假期的心理状况及时调整，适应紧张的学习生活！）应紧张的学习生活！）2、主动交出手机；、主动交出手机；3、严抓宿舍纪律，内务整洁；、严抓宿舍纪律，内务整洁；4、晚修就是一
11、个字、晚修就是一个字静！静！5、课堂状态要及时调适，积极主动。、课堂状态要及时调适，积极主动。你举得不是手，是态度！你举得不是手，是态度！你积极回答问题，才能有效跟上老师的思路！你积极回答问题，才能有效跟上老师的思路！从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。踏踏实实学习踏踏实实学习堂堂正正做人堂堂正正做人堂堂正正做人堂堂正正做人从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。暂定科代表n语文：余茜语文：余茜n数学：王斌数学：王斌n英语：何瑞雯英语：何瑞雯n物理：林观富物理：林观富n化学：李雪婉化学：李雪婉n生物：古桂和生物：古桂和从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。愿同学们愿同学们 锁定目标自觉学习！锁定目标自觉学习！祝同学们祝同学们 心想事成考入理想大学！心想事成考入理想大学！