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1、贵州省九年级上学期语文10月月考试卷姓名:班级:.成绩:一、综合性学习（共2题；共15分）1. （8分）（2011 黄石）读下面一段文字，完成以下问题。在日常生活里，布衣荆chdi者有之，洗去铅华者有之，也有被沦为乞丐者，但这些现象未必能与朴素画上等 号。朴素是酝酿力量的源泉，在历史的进程中，一旦社会失衡，贫富两厢列阵对zhi,终极的胜利者注定是貌似弱 小的朴素。从事革命的方志敏和，经手的款项“总在百万元之上”，但他矜持不苟，舍己为公，将过手的金钱一点 一滴地用之于革命事业。他在1935年身陷囹圄时，挥笔写道“洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困 难的法宝！”（1）根据拼音写汉字或给划
2、线字注音。chaizhi 荆对酝酿囹圄（2）请为“他矜持不苟”中的“苟”字选择最恰当的解释，并说说这句话的意思。选义解释：A.浪费 B.姑且 C.随便 D.贪污理解句意：（3）文段中划线的句子有一处语病，请结合语境仔细修改。仅从修改语病的角度看，一般的改法是若从使句式更整齐的角度看，最佳的改法是 02. （7分）（2017九下东营期中）学校开展“关爱亲人，孝行天下”语文综合性学习活动，请你参加。（1）从照汉字演变历史考究“孝”字c应属；其造字内涵： 。1甯孝a.金文b.小衽a（2）材料：2011年1月，有报道称，老年人权益保障法新修订草案中，在精神慰藉一章中拟规定， “家庭成员不得在精神上忽视
3、、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或问候老人” o 也有人认为儿女不探望老人，原因千万种，有些根本不是法律可以调整的。比如经济窘迫、感情有严重裂缝等，亲 情怎能强制？针对以上讨论，你怎么看呢？二、句子默写（共1题；共8分）3. （8分）名句积累。（1）?松柏有本性。刘桢赠从弟（其二）（2）妻子象禽兽，o （曹植梁甫行）（3）曹操在龟虽寿中，表现自己虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是,o（4）借物抒情与借典抒怀是古诗词常用的手法。, （春夜洛城闻笛），李白借笛声 抒发了浓浓的思乡情。“，。”（古诗十九首迢迢牵牛星）,诗人开篇便借牛郎织女的典故抒 发了因爱情
4、遭受挫折而痛苦忧伤的心情。三、中国名著（共1题；共8分）4. （8分）（2018七上郸州期中）名著阅读下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲 由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持 不罢休。（1） 这段文字节选自（人名）创作的（作品）。（2） 补全回目名：唐三藏路阻火焰山，。（3）文中的“裙钗”指的是谁，她因何“为子怀仇恨泼猴”？四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）5. （10分）阅读下面的诗歌，完成下面题目。金陵怀古（唐）刘禹锡潮满
5、冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。注释】冶城：东吴著名的制造兵器之地，在今南京朝天宫一带。征虏亭：亭名，故址在今南京市玄武湖 北。蔡洲：江中洲名。东晋陶侃、温矫曾起兵在此讨伐叛军。幕府：山名。东晋丞相王导曾在此建立幕府屯兵 驻守。（1）诗中体现国家存亡“在德不在险”的诗句是“，”。（2）用具体形象的语言描绘“蔡洲新草绿，幕府旧烟青”。五、文言文阅读（共1题；共14分）6. （14分）阅读下面文段，完成小题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，第2页共8页往来无白丁。
6、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之 有？ ”(1)下列各组句中，划线词意思相同的一组是A .山不在高，有仙则名/不能名其一处B .无案犊之劳形/劳其筋骨C .可以调素琴/吴广素爱人D .草色入帘青/入则无法家拂士(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(3)划线处用自己的话，其余的用原文语句填空。全文分为三层：开头运用类比立论，以“，”概括全文主旨。类比即指山“”、水” ”，这是当时人们公认的道理。本文主要表达了作者“”的节操和“” ”生活情趣。(4)下列对文章内容分析正确的一项是A . “山不在高，有仙则名。水不在
7、深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。B .本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来写陋室，突出陋室的俗。C . “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D . “苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了陋室环境的清幽恬静。六、现代文阅读(共2题；共24分)7. (9分)(2020七上肇庆期末)阅读下文，回答问题列车上前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着吮当口光当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个 同行的旅客，聊聊天，打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小 伙子打开随
8、身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了 QQ的提示音，原来人家有人聊天。左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也 是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你 一直在欣赏外面的景色啊？”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里奇拉下一条黑线 来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人， 使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上
9、把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反 的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。第3页共8页我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说: “车厢晨禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车 的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪？”中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。”我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？”（1）第段划线部分在文中有何作用，请简要分析。（2）细读第一
10、段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。第一次：失望 第二次：第三次：尴尬 第四次：（3）对本文主旨概括最恰当的一项是（）A .告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。B .警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。C .提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多些信任，多些交流。D .劝导我们，即使社会复杂，交流方式各异，仍需待人以礼。8. （15分）（2017九上江苏期中）阅读何冠军的蓄积爱的“利息”，完成后面小题。最近一段时间，暴雨洪水、九寨沟地震等灾情牵动人心。面对突如其来的灾害，人们守望相助，一幕幕温馨 场景暖人心田，
11、于无声中播洒着正能量。有时候，爱与善虽深藏于心底，但总能汩汩流淌、传递温度。学者陈之藩早年留美时，曾接受胡适400美元 的资助。他回国后寄支票表示感谢，胡适回信说：“我借出的钱，从来不盼望收回，因为我知道我借出的钱总是一 本万利，永远有利息在人间。”纯粹的爱心与善行不求回报，而是在每个受助者心中种下一颗种子，以期生根发芽。促进人的全面发展，爱是不可或缺的元素。如果一个社会缺乏爱，哪怕物质再充盈，人们的内心也容易遭遇 寒流。心理学家弗洛姆认为，“爱本质上是给予而非获取。真正的爱，它能在每个人身上唤起生命最深处的生机, 只有人人都是给予者，人人才能成为受益者。从个人视角来看，“爱的利息”似乎微不足
12、道，但却能通过传导效应，形成星火燎原之势。青岛“微尘”群 体就发端于个体，他们一直以来匿名捐款，促动了更多市民以“微尘”名义投身公益事业。一束微光只能驱散手掌 大的影子，一片光则能点亮整个世界。现实中，也应警惕爱的给予被庸俗化。有时候，一些人时时处处追求收益最大化，即便是助人也要精心包装、 商业运作、绩效评估，帮与被帮成了 “真人秀”；有时候，一些人举着喇叭玩慈善，用“钱山”“钱墙”吊人胃口， 使受助者遭遇了精神和心理上的伤害。善行义举，无论在什么时候都值得鼓励，可是如何施行、分寸何在，应当细 细思量。人能影响环境，环境也在塑造着人。一些人时常慨叹道德滑坡，忧虑价值扭曲，但你怎么样，环境就会怎
13、么 样，你日行一善，社会就会多一份光热。其实，每个人都可能是那个营造社会氛围的人，每个人都可以在潜移默化 中推动社会进步。很多事情只需举手之劳，就可以为生活增添一抹亮色。第4页共8页每个人都是爱的出发点，也是爱的中转站。真诚拥抱世界，用心善待他人，积小善为大爱，爱的利息自然会 与日俱增。选自人民日报（）年08月21日）有删改（1）结合全文，说说爱的“利息”有哪些？（2）文章第段能否删去？为什么？（3）联系生活实际，谈谈你对“每个人都是爱的出发点，也是爱的中转站”这句话的理解。七、命题作（共1题；共5分）9. （5分）（2019九下慈溪模拟）下面有两段文字，请选择其一，按要求作文。（一）父亲丢了
14、块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不 一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；除诗歌外，文体不限，不少于 500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。（二）请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故 事，文章不少于500字。题目自拟。参考答案一、综合性学习（共2题；共15分）【第1空】钗【第2空】峙【
15、第3空】niangi-K【第拄】yu【笫1空】C1.2、【第2空】此句高度贵扬了作为共产党员的革命者方志美甯【第1空】也有沦为乞丐者1-3.【至2咚】沦力乞丐者也有之【第1空】隶书2-1、【第2空】上为老，下为小,上下,子能承其亲，并Mg为 F2-2、略二、句子默写（共1题；共8分）3-K【第1空】济喊等3-2【第1空】行止依林IB33、33、【第1空】烈士国年【第2空】壮心不已34、三、中国名著（共1题；共8分）41、【第1空】西游记【第2空】吴承总【第1空】此夜曲中闻折柳【第2空】何人不起故园情【第3空】迢迢举牛皇【第4空】皎皎河汉女4-2、【第1空】回朝34-3“裙钗.指的是罗刹女（铁扇
16、公主）；她的儿子红孩;应火云涧捉了盾信 慢蒸要煮”，孙悟空请观音言萨帮忙，红孩J胸见 音普萨收作善财重子,母子分著，所以她要为孑怀仇恨浓猴.四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）5.1、兴废由人事，山川空地形5-2当年的古战场蔡洲上又长出一片嫩厚的新草；月晌称全陵门户的易府山正珍视大江，山顶上升起袅袅青烟，光景依然如旧.五、文言文阅读（共1题；共14分）6T、B6一2、没有嘈杂的乐声扰乱双耳，没有官府的公文使人劳累.（关键词丝竹. ”乱” 7S3T ”孝）6-3、斯是陋室、性答.有仙则名、有龙则灵画曲崎成高洁做岸 谑音6-4 D六、现代文阅读（共2题；共24分）7-1、溃堂列车上所见所闻的单调乏味.
17、表现.我“无聊的心境，引出下文 七 找同行者天的情节.【第1空】苦笑7-2、【第2空】妾而7-3. C8-1、爰能带给受助者心灵的温暖.爰能让给予爰的人身心全面发展.成为受益者.爰能推动更多的人投身公益事业.爰能营造良好 的社会氛围，推动社会进步.8-2、不能删去.这一段针对现实中有一些人助人为了追求利益，为了宣传，使受助者遭遇精神和心理上的伤害的财.补充论证了 行善要注怠方式、分寸的同3sl.使论证更全面，更有现实意义和针对性.8.3、这句话的意思是每个人都可以是餐的给予者，我们每个人也是的传递者，能焦酒为大餐.七、命题作（共1题；共5分）9-1、【丹贩】字会静在这个浮客的年代,我们需要的是
18、铮,宁飘静,是于喳詈的生活中的心灵的恿息.人们说世界太吵.世界太然雨，生活太累.何不效仿古人来寻免一片宁鄢,给心灵一 个憩息的港湾？音代陶潸每一捶衣袖，远落官场的明争暗斗，独自享受“采萄东熏下，燃然见南山”的恬然和号；王维敏 下明月松间照,清泉石上流”的动人,爰上了这独有的宁静.于是有了 “王孙自可留 这宁静是生活的本真，是一种独善 其身的修为.赣,是f品德，是生活沉淀里头的人生独悟。禅房花木深，禅师于此静修思考，得到的是对生循的透彻认识。每每有人询 问何以如此淡然,只对予简单的话语，便安静地走开.而询问者茅塞顿开.这便是好的誉号.撵师在潮超潮落的生活中独悟其 真诺.以此教化浮躁的人,这就是一
19、种品德.所以静以修身，使心似的是很重要的.静,沉静下来.能够看得更高更远.浮生若梦,?会如此多艰，大多数人容易在失方向.于是沉沦.得过且过.马云曾说 的大多数人都死在明天晚上,就是这个遒理.大多数人，他们只僮得拼各地往前跑，认为只有这样才算是坚持，最终能走 到胜利的彼岸.但是他们都见不到后天的太阳，为什么呢？因为他们尚未学会沉静下来看看周漕的风景,分析现在的处境以及 适合自己的位置.由此可见,成功并不只需要奋力地拼搏,同时还得具备一分沉静.让自己的心静下来.用心观矣这一运动变 化者的世界，总会得到自己想要的或吉不期而至的财富.那么，作为学生的我们怎样让自己特有一份宁静？其实很简单.闲暇的午后,打开窗子.看一下仿若水晶殷纯蓝的天空,感受另舐微微的风，然后对蓝天,微风以及自己麻 笑.这就是一种安静,它可以把所有的不快与压力放下,享受从心底渲染出来的宁静美.或者于庭前漫步r观花开花落,云卷 云舒；或者于淡淡阳光倾洱的午后,坐在椅子上，听优美流畅的音乐此皆宁静之法.世界很浮躁，但是我11隈把欲说还休的疫倦去掉,让心似琉璃,宁静修身.