八年级数学上册第一章勾股定理课件北师大版ppt.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用AB问题问题:城市A要到达城市B必须经过C地的一条互相垂直的公路才能到达,为了城市发展的需要,政府决定在城市A、B之间建造一条最短的公路。如果你是工程师,如何建造?建成之后两个城市之间缩短了多少距离?8公里6公里?c经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用ABCABCA的面积:的面积:B的面积:的面积:C的面积:的面积:A的面积:的面积:B的面积:的面积:C的面积:的面积:99

2、18448经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用ABCBAC组图组图1组图组图2169254913经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用CABABC 正方形周边上正方形周边上的格点数的格点数a=12正方形内部的正方形内部的格点数格点数b=13利用皮克公式利用皮克公式所以,正方形所以,正方形C的面的面积为:积为:(单位面积)(单位面积)图图1-1图图1-2方法一方法一经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费

3、者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用ABCABC(图中每个小方格代表一个单位面积)(图中每个小方格代表一个单位面积)图图1-1图1-2分割成若干个直角边分割成若干个直角边为整数的三角形为整数的三角形(单位面积)(单位面积)返回返回方法二方法二经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用ABCABC(图中每个小方格代表一个单位面积)(图中每个小方格代表一个单位面积)图图1-1图1-2(单位面积)(单位面积)把把C看成边长为看成边长为6的的正方形面积的一半正方形面积的

4、一半 返回返回方法三方法三经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 SA+SB=SC 即:两条直角边上的正方形面积之和等于即:两条直角边上的正方形面积之和等于 斜边上的正方形的面积斜边上的正方形的面积你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用议一议:议一

5、议:(1)你能发现直角三角形三边之间存在什么关系吗)你能发现直角三角形三边之间存在什么关系吗?435 3 +4 =52225 +12 =13222125?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用勾股定理勾股定理如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜斜边为边为c,那么,那么即即 直角三角形两直角边的平方和等直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。于斜边的平方。abc勾勾股股弦弦在西方又称毕达在西方又称毕达哥拉斯定理耶!哥拉斯定理耶!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消

6、费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(b-a)aaaabbbbccccaccccbaaaabbb方法四方法四经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、求出下列直角三角形中未知边的长度:、求出下列直角三角形中未知边的长度:34x513y解:由勾股定理得 x =3 +4 =25222x0 x=5解:由勾股定理得 y =13 -5 =144222y0y=12经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商

7、品的价款或接受服务的费用AB问题问题:城市A要到达城市B必须经过C地的一条互相垂直的公路才能到达,为了城市发展的需要,政府决定在城市A、B之间建造一条最短的公路。如果你是工程师,如何建造?建成之后两个城市之间缩短了多少距离?8公里6公里?c经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用按照这种做法真能得到一个直角按照这种做法真能得到一个直角三角形吗?三角形吗?古埃及人曾用下面的方法得到直角:古埃及人曾用下面的方法得到直角:他们用他们用13个等距的结把一根绳子分个等距的结把一根绳子分成等长的成等长的12段,一个工

8、匠同时握住段,一个工匠同时握住绳子的第绳子的第1个结和第个结和第13个结,两个个结,两个助手分别握住第助手分别握住第4个结和第个结和第8个结,个结,拉紧绳子,就会得到一个直角三角拉紧绳子,就会得到一个直角三角形,直角就在第形,直角就在第4个结处。个结处。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用勾股逆定理勾股逆定理如果三角形的三边长如果三角形的三边长a,b,c满足满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形那么这个三角形是直角三角形能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数,称为勾股数能够成为直角三角形三

9、条边长度的三个正整数,称为勾股数.即即 满足满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数的三个正整数,称为勾股数勾勾 股股 数数经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用下面来看定理的应用下面来看定理的应用.例例1 1 根据下列三角形的三边根据下列三角形的三边a、b、c的值,判断三角形是的值,判断三角形是不是直角三角形不是直角三角形。如果是,指出哪条边所对的角是直角?如果是,指出哪条边所对的角是直角?(1)a=7,b=24,c=25;(2)a=7,b=8,c=11.解解(1)最大边是最大边是c=25,c2=

10、625,a2+b2=72+242=625,a2+b2=c2,ABC是直角三角形,最大边是直角三角形,最大边c所对的角是直角所对的角是直角.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用如何判定一个三角形是否是直角三角形的如何判定一个三角形是否是直角三角形的步骤:步骤:(1)首先找出最大边(如)首先找出最大边(如c)(2)(2)验证验证c c2 2与与a a2 2+b+b2 2是否具有相等关系。是否具有相等关系。若若c c2 2a a2 2+b+b2 2则则 ABC是直角三角形。是直角三角形。若若c c2 2 a

11、 a2 2+b+b2 2则则 ABC不是直角三角形。不是直角三角形。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用CAB直角三角形有哪些特殊的性质角角边边面积面积直角三角形的直角三角形的两锐角互余两锐角互余。直角三角形直角三角形两直角边两直角边的的平方和平方和等于等于斜边斜边的的平方平方。两种计算面积的方法。两种计算面积的方法。符号语言:符号语言:在在RtABC中中a2 2+b2 2=c2 2abc经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用如何判定一个三角形是直角三角形呢?(1)(2)有一个内角为直角的三角形是直角三角形有一个内角为直角的三角形是直角三角形两个内角互余的三角形是直角三角形两个内角互余的三角形是直角三角形符号语言:符号语言:C=90或或ABC 为为RtABCa2 2+b2 2=c2 2(3)如果三角形的三边长为如果三角形的三边长为a、b、c满足满足a2 2+b2 2=c2 2,那么这个三角形是直角三角形,那么这个三角形是直角三角形CABabc经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用思维导图总结思维导图总结

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