金钱的魔力(3)1班.ppt

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1、24.24.金钱的魔力金钱的魔力执教者:洪丽苹执教者:洪丽苹厦门市江头中心小学厦门市江头中心小学 学习目标学习目标 1.认识课文中的认识课文中的4个生字,积累生动个生字,积累生动 的词语。的词语。2.通过对人物语言的揣摩,把握托德通过对人物语言的揣摩,把握托德 和老板的特点,感受课文神态描写和老板的特点,感受课文神态描写 和语言描写的传神之处。和语言描写的传神之处。3.熟读课文,了解故事发生的情境,熟读课文,了解故事发生的情境,能从内心批评和唾弃托德和老板在能从内心批评和唾弃托德和老板在 金钱面前的丑恶嘴脸。金钱面前的丑恶嘴脸。我的疑问:1.老板和托德在百万英镑拿出前后,态度有什么变化?(陈宇

2、、祝翰凌)2.为什么托德瞟了钞票一眼,笑容就凝结了呢?(连泽颖、刘可欣)3.金钱到底有怎样的魔力呢?(苏荣森)4.为什么老板要吹一声口哨?(吴仁俊、朱明敏、徐婉娇)导学思考:导学思考:认真读一读课文,可以用哪些认真读一读课文,可以用哪些词语概括老板和托德的特点?课文词语概括老板和托德的特点?课文的哪些描写突出了这样的特点?的哪些描写突出了这样的特点?小组合作要求:小组合作要求:1.1.先独立思考,再讨论;先独立思考,再讨论;2.2.总时间是总时间是5 5分钟。分钟。导学思考:导学思考:认真读一读课文,可以用哪些认真读一读课文,可以用哪些词语概括老板和托德的特点?课文词语概括老板和托德的特点?课

3、文的哪些描写突出了这样的特点?的哪些描写突出了这样的特点?小组合作要求:小组合作要求:1.1.先独立思考,再讨论;先独立思考,再讨论;2.2.总时间是总时间是5 5分钟。分钟。我等候着,一直等他把手头的事办完,我等候着,一直等他把手头的事办完,他才领着我到后面的一个房间去,取出他才领着我到后面的一个房间去,取出一堆人家不肯要的衣服,选了一件最蹩一堆人家不肯要的衣服,选了一件最蹩脚的给我。脚的给我。那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:说道:“啊,是么?哼,当然我也料啊,是么?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会

4、带大票子的。阔人是只会带大票子的。”他一听这些话,态度稍改了一点儿,他一听这些话,态度稍改了一点儿,但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:“我并没有恶意,可是你要开口教训我并没有恶意,可是你要开口教训人的话,那我倒要告诉你,像你这样人的话,那我倒要告诉你,像你这样凭空武断,认为我们换不开你身边可凭空武断,认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票,那未免是瞎操能带着的什么大钞票,那未免是瞎操心,恰恰相反,我们换得开!心,恰恰相反,我们换得开!”他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了

5、一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。当他微笑着从“我”手中接过钞票时,心想:_,于是笑容遍布满脸。当他向那钞票瞟了一眼的时候,心里咯噔一下,心想:_,于是笑容就马上牢牢地凝结起来了。他微笑着接了过去,那种笑容

6、是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我的疑问:1.托德拿到百万钞票后,他的笑容到底是什么样子的?为什么作者

7、这样写?(吴亚龙)2.为什么托德瞟了一眼钞票以后,笑容就凝结了呢?(周佳婷、刘思齐、何俞捷)3.托德和老板在拿到百万英镑前后,态度是怎样变化的?(陈丹妮、徐若颖、曾佳)导学思考老板为了达到赚钱的目的,讲话时使用了哪些策略?马克马克吐温作品集锦吐温作品集锦哈克贝里芬历险记 汤姆索亚历险记败坏了哈德莱堡的人苦行记竞选州长案中案卡县名蛙百万英镑三万元遗产坏孩子的故事火车上的嗜人事件我最近辞职的事实经过田纳西的新闻界好孩子的故事我怎样编辑农业报大宗牛肉合同的事件始末我给参议员当秘书的经历哥尔斯密的朋友再度出洋神秘的访问一个真实的故事法国人大决斗稀奇的经验加利福尼亚人的故事他是否还在人间?和移风易俗者一起上路狗的自述 我的疑问:1.托德拿到百万钞票后,他的笑容到底是什么样子的?为什么作者这样写?(吴亚龙)2.为什么托德瞟了一眼钞票以后,笑容就凝结了呢?(周佳婷、刘思齐、何俞捷)3.托德和老板在拿到百万英镑前后,态度是怎样变化的?(陈丹妮、徐若颖、曾佳)导学思考1.完成“精练反馈”剩余部分。2.有感情朗读课文,进一步感 受本文人物性格特点和作者 的写作特点。3.阅读马克吐温的其他文学作品。作业超市作业超市

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