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1、项目项目项目项目测定值测定值测定值测定值单位单位单位单位参考范围参考范围参考范围参考范围丙氨酸氨基转移酶丙氨酸氨基转移酶丙氨酸氨基转移酶丙氨酸氨基转移酶 ALTALTALTALT17171717IU/LIU/LIU/LIU/L0 0 0 045454545肌酐肌酐肌酐肌酐CRECRECRECRE1.91.91.91.9mg/dlmg/dlmg/dlmg/dl0.50.50.50.51.51.51.51.5尿素氮尿素氮尿素氮尿素氮BUNBUNBUNBUN14.614.614.614.6mg/dlmg/dlmg/dlmg/dl6 6 6 623232323血清葡萄糖血清葡萄糖血清葡萄糖血清葡萄糖G
2、LUGLUGLUGLU223223223223mg/dlmg/dlmg/dlmg/dl60606060110110110110甘油三脂甘油三脂甘油三脂甘油三脂TGTGTGTG217217217217mg/dlmg/dlmg/dlmg/dl50505050200200200200总胆固醇总胆固醇总胆固醇总胆固醇TCHTCHTCHTCH179179179179mg/dlmg/dlmg/dlmg/dl150150150150220220220220问题探讨问题探讨血浆生化六项检查化验单血浆生化六项检查化验单血浆生化六项检查化验单血浆生化六项检查化验单血浆的血浆的化学成分化学成分处于动态平衡中。处于动
3、态平衡中。肝功能肝功能肝功能肝功能肾功能肾功能肾功能肾功能血糖浓度血糖浓度血糖浓度血糖浓度血脂浓度血脂浓度血脂浓度血脂浓度成员成员成员成员上午上午上午上午6h6h6h6h上午上午上午上午10h10h10h10h中午中午中午中午12h12h12h12h下午下午下午下午2h2h2h2h傍晚傍晚傍晚傍晚6h6h6h6h晚上晚上晚上晚上9h9h9h9h平均平均平均平均母亲母亲母亲母亲37.0 37.0 37.0 37.0 37.0 37.0 37.0 37.0 37.337.337.337.337.437.437.437.437.2 37.2 37.2 37.2 37.1 37.1 37.1 37.1
4、 37.1737.1737.1737.17父亲父亲父亲父亲36.8 36.8 36.8 36.8 36.8 36.8 36.8 36.8 37.1 37.1 37.1 37.1 37.3 37.3 37.3 37.3 37.1 37.1 37.1 37.1 36.9 36.9 36.9 36.9 37.0337.0337.0337.03自己自己自己自己37.1 37.1 37.1 37.1 37.1 37.1 37.1 37.1 37.4 37.4 37.4 37.4 37.5 37.5 37.5 37.5 37.3 37.3 37.3 37.3 37.1 37.1 37.1 37.1 37.
5、2537.2537.2537.25 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果（单位（单位（单位（单位 ）不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？同一个人在一日内的体温变化有何特点？同一个人在一日内的体温变化有何特点？同一个人在一日内的体温变化有何特点？同一个人在一日内的体温变化有何特点？内环境的内环境的温度温度处于处于动态平衡动态平衡中。中。不同年龄、性别的人体温不同；不同年龄、性别的人体温不同；不同年龄、性别的人体温不同；不同年龄、性别的人体温不同；
6、同一个人在一天内不同时间体温不同，但一般不超同一个人在一天内不同时间体温不同，但一般不超同一个人在一天内不同时间体温不同，但一般不超同一个人在一天内不同时间体温不同，但一般不超过过过过1111。健康人的体温始终接近。健康人的体温始终接近。健康人的体温始终接近。健康人的体温始终接近37373737。一一.内环境的动态变化内环境的动态变化 1.1.人的体温变化特点：人的体温变化特点：2.2.稳态的概念：稳态的概念：正常机体通过正常机体通过调节作用调节作用，使各个，使各个器官、器官、系统系统协调活动，共同维持内环境的协调活动，共同维持内环境的相对稳定相对稳定状态状态叫做叫做稳态稳态。内环境的内环境的
7、温度温度处于处于动态平衡动态平衡中。中。vv注意：注意：稳态不是恒定不变的，而是相对恒定的稳态不是恒定不变的，而是相对恒定的一种动态变化；一种动态变化；这种动态变化会保持在一定范围内。这种动态变化会保持在一定范围内。如正常情况下，如正常情况下，人的体温变化范围是人的体温变化范围是3737左右左右;血液的血液的pHpH变化范围是变化范围是7.35-7.457.35-7.45；血浆渗透压一般为血浆渗透压一般为770kPa(37770kPa(37时时)；血糖正常水平为血糖正常水平为80-120mg/dL80-120mg/dL。一一.内环境的动态变化内环境的动态变化 二二.对稳态调节机制的认识对稳态调
8、节机制的认识内环境稳态是怎样实现的呢？内环境稳态是怎样实现的呢？内环境内环境内环境内环境内环境的稳态会不会一直保持动态平衡？内环境的稳态会不会一直保持动态平衡？贝尔纳推测：贝尔纳推测：贝尔纳推测：贝尔纳推测：内环境的恒定主要依赖于内环境的恒定主要依赖于内环境的恒定主要依赖于内环境的恒定主要依赖于神经系统神经系统神经系统神经系统的调的调的调的调节。节。节。节。坎农的解释：坎农的解释：坎农的解释：坎农的解释：内环境稳态是在内环境稳态是在内环境稳态是在内环境稳态是在神经调节和体液调节神经调节和体液调节神经调节和体液调节神经调节和体液调节的的的的共同作用下，通过机体各种器官、系统共同作用下，通过机体各
9、种器官、系统共同作用下，通过机体各种器官、系统共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。分工合作、协调统一而实现的。分工合作、协调统一而实现的。分工合作、协调统一而实现的。公认的解释：公认的解释：公认的解释：公认的解释：神经神经-体液体液-免疫调节网络免疫调节网络是是机体维持稳态的主要调节机制机体维持稳态的主要调节机制。2.2.2.2.机体内各个器官、系统保持协调的机制机体内各个器官、系统保持协调的机制机体内各个器官、系统保持协调的机制机体内各个器官、系统保持协调的机制1.1.1.1.各个器官、系统协调一致地正常运行，是维持各个器官、系统协调一致地正常运行，是维持各个器官、
10、系统协调一致地正常运行，是维持各个器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环内环内环内环境稳态境稳态境稳态境稳态的基础。的基础。的基础。的基础。3.3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。三三.内环境稳态的重要意义内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体进行内环境稳态是机体进行正常生命活动的正常生命活动的必要条件。必要条件。实验：实验：生物体维持生物体维持pHpH稳定的机制稳定的机制结果结果7 7 7 7滴数滴数滴数滴数自来水自来水7 7 7 7滴数滴数滴数滴数缓冲液缓冲液7 7 7 7滴数滴数滴数滴数生物材料生物材料HClHClHClHClNaOHNaOHN
11、aOHNaOH本章知识结构本章知识结构人人人人体体体体的的的的内内内内环环环环境境境境与与与与稳稳稳稳态态态态细细细细胞胞胞胞生生生生活活活活的的的的环环环环境境境境单细胞生物单细胞生物单细胞生物单细胞生物（直接与外界环境进行物质交换）（直接与外界环境进行物质交换）（直接与外界环境进行物质交换）（直接与外界环境进行物质交换）多细胞生物多细胞生物多细胞生物多细胞生物（生活在细（生活在细（生活在细（生活在细胞外液中）胞外液中）胞外液中）胞外液中）细胞外液的成分细胞外液的成分细胞外液的成分细胞外液的成分细胞外液的细胞外液的细胞外液的细胞外液的理化特性理化特性理化特性理化特性渗透压、酸碱度、渗透压、酸
12、碱度、渗透压、酸碱度、渗透压、酸碱度、温度温度温度温度内环境内环境内环境内环境稳态稳态稳态稳态什么是稳态什么是稳态什么是稳态什么是稳态稳态的调节机制稳态的调节机制稳态的调节机制稳态的调节机制稳态的重要意义稳态的重要意义稳态的重要意义稳态的重要意义稳态是生命系统的稳态是生命系统的稳态是生命系统的稳态是生命系统的特征，也是集体存特征，也是集体存特征，也是集体存特征，也是集体存活的条件，它让每活的条件，它让每活的条件，它让每活的条件，它让每一个细胞分享，也一个细胞分享，也一个细胞分享，也一个细胞分享，也靠所有细胞共建靠所有细胞共建靠所有细胞共建靠所有细胞共建1.1.1.1.血浆中的水来自（血浆中的水
13、来自（血浆中的水来自（血浆中的水来自（）A A A A 组织液组织液组织液组织液 B B B B 血浆、消化道血浆、消化道血浆、消化道血浆、消化道 C C C C 淋巴、组织液淋巴、组织液淋巴、组织液淋巴、组织液 D D D D 消化道、组织液、淋巴消化道、组织液、淋巴消化道、组织液、淋巴消化道、组织液、淋巴D D2.2.2.2.下列有关人体细胞外液的叙述中，不正确的是（下列有关人体细胞外液的叙述中，不正确的是（下列有关人体细胞外液的叙述中，不正确的是（下列有关人体细胞外液的叙述中，不正确的是（）A A A A 人体内的细胞外液构成人体的内环境人体内的细胞外液构成人体的内环境人体内的细胞外液构
14、成人体的内环境人体内的细胞外液构成人体的内环境B B B B 人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴C C C C 人体内的所有液体统称细胞外液人体内的所有液体统称细胞外液人体内的所有液体统称细胞外液人体内的所有液体统称细胞外液D D D D 人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质C C3.3.3.3.下列各项中，能看作是进入内环境的是下列各项中，能看作是进入内
15、环境的是下列各项中，能看作是进入内环境的是下列各项中，能看作是进入内环境的是 A A A A 精子进入输卵管与卵受精精子进入输卵管与卵受精精子进入输卵管与卵受精精子进入输卵管与卵受精 B B B B 牛奶喝进胃中牛奶喝进胃中牛奶喝进胃中牛奶喝进胃中 C C C C 注射胰岛素注射胰岛素注射胰岛素注射胰岛素 D D D D 血液中的氧进入组织细胞中血液中的氧进入组织细胞中血液中的氧进入组织细胞中血液中的氧进入组织细胞中C C 练一练练一练6.6.6.6.下列物质中，不属于人体下列物质中，不属于人体下列物质中，不属于人体下列物质中，不属于人体内环境成分内环境成分内环境成分内环境成分的是（的是（的是
16、（的是（）A A A A 钙离子钙离子钙离子钙离子 B B B B 呼吸酶呼吸酶呼吸酶呼吸酶 C C C C 葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖 D D D D 血浆蛋白血浆蛋白血浆蛋白血浆蛋白B B5.5.5.5.下列液体属于体液的一组是下列液体属于体液的一组是下列液体属于体液的一组是下列液体属于体液的一组是 胆汁胆汁胆汁胆汁 唾液唾液唾液唾液 血浆血浆血浆血浆 淋巴淋巴淋巴淋巴 原尿原尿原尿原尿 组织液组织液组织液组织液 细胞质基质细胞质基质细胞质基质细胞质基质 核酸核酸核酸核酸 A B A B A B A B C D C D C D C D D D拓展（一）：拓展（一）：拓展（一）：拓展（一）：P
17、 P P P名师名师名师名师2 2 2 2 不属于内环境成分的是：不属于内环境成分的是：不属于内环境成分的是：不属于内环境成分的是：1.1.1.1.细胞内液成分：如呼吸酶、血红蛋白等细胞内液成分：如呼吸酶、血红蛋白等细胞内液成分：如呼吸酶、血红蛋白等细胞内液成分：如呼吸酶、血红蛋白等2.2.2.2.体外成分：如消化道液成分体外成分：如消化道液成分体外成分：如消化道液成分体外成分：如消化道液成分【唾液、胃液、消化道酶唾液、胃液、消化道酶唾液、胃液、消化道酶唾液、胃液、消化道酶（唾液淀粉酶、胃蛋白酶等）（唾液淀粉酶、胃蛋白酶等）（唾液淀粉酶、胃蛋白酶等）（唾液淀粉酶、胃蛋白酶等）】、尿液、泪液等、
18、尿液、泪液等、尿液、泪液等、尿液、泪液等C CA AB BD D7.7.7.7.下列物质中，可在图中下列物质中，可在图中下列物质中，可在图中下列物质中，可在图中D D D D处找到的有（处找到的有（处找到的有（处找到的有（）A A A A血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖B B B B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C C C C纤维蛋白原、氧、尿素、蛋白质纤维蛋白原、氧、尿素、蛋白质纤维蛋白原、氧、尿素、蛋白质纤
19、维蛋白原、氧、尿素、蛋白质D D D D呼吸作用酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇呼吸作用酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇呼吸作用酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇呼吸作用酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇C C8.8.8.8.氧气从肺腔进入肝脏组织细胞至少要氧气从肺腔进入肝脏组织细胞至少要氧气从肺腔进入肝脏组织细胞至少要氧气从肺腔进入肝脏组织细胞至少要穿穿穿穿过几层过几层过几层过几层膜膜膜膜？A.8A.8A.8A.8层层层层 B.9B.9B.9B.9层层层层 C.10C.10C.10C.10层层层层 D.11D.11D.11D.11层层层层 D D9.9.9.9.毛细淋巴管阻塞，会引起毛细淋巴管阻塞，会引起毛细淋巴管阻塞，会引起
20、毛细淋巴管阻塞，会引起 ()()()()组织发生组织发生组织发生组织发生水肿水肿水肿水肿 组织发生脱水组织发生脱水组织发生脱水组织发生脱水 组织液中高分子物质数量增加组织液中高分子物质数量增加组织液中高分子物质数量增加组织液中高分子物质数量增加 组织液中高分子物质数量降低组织液中高分子物质数量降低组织液中高分子物质数量降低组织液中高分子物质数量降低 A A A A B B B B C C C C D D D DA A4.4.4.4.长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿组织水肿组织水肿组织
21、水肿，其原，其原，其原，其原因（因（因（因（）A A A A 血浆渗入组织的速度降低血浆渗入组织的速度降低血浆渗入组织的速度降低血浆渗入组织的速度降低 B B B B 组织液回渗速率降低组织液回渗速率降低组织液回渗速率降低组织液回渗速率降低 C C C C 淋巴生成速率降低淋巴生成速率降低淋巴生成速率降低淋巴生成速率降低 D D D D 淋巴循环受阻淋巴循环受阻淋巴循环受阻淋巴循环受阻 B B泌泌泌泌尿尿尿尿系系系系统统统统1.1.1.1.过敏性物质引起过敏性物质引起过敏性物质引起过敏性物质引起2.2.2.2.营养不良引起营养不良引起营养不良引起营养不良引起3.3.3.3.毛细淋巴管堵塞毛细淋
22、巴管堵塞毛细淋巴管堵塞毛细淋巴管堵塞4.4.4.4.体内外的液体交换障碍体内外的液体交换障碍体内外的液体交换障碍体内外的液体交换障碍肾炎引起的肾小球肾炎引起的肾小球肾炎引起的肾小球肾炎引起的肾小球滤过率下降或蛋白尿滤过率下降或蛋白尿滤过率下降或蛋白尿滤过率下降或蛋白尿 肾小管重吸收增强肾小管重吸收增强肾小管重吸收增强肾小管重吸收增强 拓展：拓展：P P名师名师7 7引起组织水肿的原因：引起组织水肿的原因：10.10.10.10.右图是高等右图是高等右图是高等右图是高等动物体内细胞动物体内细胞动物体内细胞动物体内细胞与外界进行物与外界进行物与外界进行物与外界进行物质交换图。质交换图。质交换图。质
23、交换图。（1 1 1 1）图中虚线内物质总称为）图中虚线内物质总称为）图中虚线内物质总称为）图中虚线内物质总称为 ，其中，其中，其中，其中A A A A代表代表代表代表 ，B B B B代表代表代表代表 ，C C C C代表代表代表代表 。（2 2 2 2）填写图中）填写图中）填写图中）填写图中D D D D、E E E E系统的名称：系统的名称：系统的名称：系统的名称：D D D D ；E E E E .（3 3 3 3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的）从图中可以看出，维持内环境渗透压的）从图中可以看出，维持内环境渗透压的）从图中可以看出，维持内环境渗透压的NaNaNaNa+和和和和Cl
24、ClClCl-以及以及以及以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、系统。系统。系统。系统。（4 4 4 4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过外要经过外要经过外要经过 、系统。而系统。而系统。而系统。而COCOCOCO2 2 2 2的排出则要的排出则要的排出则要的排出则要经过经过经过经过 、系统。系统。系统。系统。内环境内环境内环
25、境内环境血浆血浆血浆血浆组织液组织液组织液组织液淋巴淋巴淋巴淋巴消化系统消化系统消化系统消化系统泌尿系统泌尿系统泌尿系统泌尿系统消化系统消化系统消化系统消化系统循环循环循环循环循环系统循环系统循环系统循环系统循环系统循环系统循环系统循环系统泌尿泌尿泌尿泌尿呼吸呼吸呼吸呼吸11.11.11.11.根据下面人体体液分根据下面人体体液分根据下面人体体液分根据下面人体体液分布及物质交换示意图，布及物质交换示意图，布及物质交换示意图，布及物质交换示意图，回答问题：回答问题：回答问题：回答问题：(A(A(A(A、B B B B、C C C C、D D D D、E E E E表示液体，表示液体，表示液体，表
26、示液体，a a a a、b b b b、c c c c、d d d d、e e e e、f f f f表示生理过程表示生理过程表示生理过程表示生理过程)(1)(1)(1)(1)水由消化道进入水由消化道进入水由消化道进入水由消化道进入A A A A，即过程，即过程，即过程，即过程b b b b是以是以是以是以 方式进行的方式进行的方式进行的方式进行的(2)(2)(2)(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中人体细胞赖以生存的内环境包括图中人体细胞赖以生存的内环境包括图中人体细胞赖以生存的内环境包括图中 (只写字母只写字母只写字母只写字母)。(3)(3)(3)(3)过程过程过程过程e e e e与与
27、与与f f f f的渗透方向的不同处在于的渗透方向的不同处在于的渗透方向的不同处在于的渗透方向的不同处在于 。(4)B(4)B(4)B(4)B和和和和A A A A在成分上的差别是在成分上的差别是在成分上的差别是在成分上的差别是 。(5)(5)(5)(5)过程过程过程过程e e e e和和和和d d d d分别表示分别表示分别表示分别表示 作用。作用。作用。作用。(6)E(6)E(6)E(6)E和和和和A A A A相比，相比，相比，相比，E E E E中不含有的成分是中不含有的成分是中不含有的成分是中不含有的成分是 。自由扩散自由扩散 ABD ABD 前者双向的前者双向的,后者单向的后者单向的 B B中蛋白质含量较少中蛋白质含量较少 渗透作用、渗透作用、肾小管的重吸收肾小管的重吸收 大分子蛋白质、红细胞等大分子蛋白质、红细胞等课后作业课后作业1.1.完成完成必修必修2 2名师单元测试卷（七）、期末名师单元测试卷（七）、期末检测卷。检测卷。2.2.完成完成必修必修3 3名师第一章名师第一章全部内容，包括全部内容，包括单单元测试卷（一）元测试卷（一）以上的练习以上的练习9 9月月1 1号早上号早上第一节课上课之前第一节课上课之前上交上交。