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1、隐隐 私私l“隐隐”即隐藏，即隐藏，是公民是公民不愿公开不愿公开，不愿为人所知不愿为人所知，或不宜公开，他或不宜公开，他人不宜介入的事人不宜介入的事情。情。“私私”即个人私事，即个人私事，是指纯粹个人的是指纯粹个人的,与公共利益、群体与公共利益、群体利益无关利益无关。其中，其中，“私私”是是“隐隐“的前提的前提条件。条件。构成隐私的两个要件构成隐私的两个要件:隐私的含义隐私的含义 :隐私是公民隐私是公民不愿为人所知不愿为人所知、侵扰的侵扰的秘密秘密，是与，是与公共利益、公共利益、群体利益无关群体利益无关的的纯个人私事纯个人私事。情景一：甲深更半夜偷车被小李发现，小李情景一：甲深更半夜偷车被小李
2、发现，小李马上报警。马上报警。情景二：乙离婚了，小李知道后广为传播。情景二：乙离婚了，小李知道后广为传播。思考：思考：甲和乙谁的行为甲和乙谁的行为属个人隐私？为什么属个人隐私？为什么？(1)(1)收入、电话号码、家庭收入、电话号码、家庭住址等住址等(2)(2)日常生活、社会交往：日常生活、社会交往：(3)(3)住宅住宅 、日记、书包：、日记、书包：隐私的具体内容：隐私的具体内容：私人信息私人信息个人私事个人私事私人领域私人领域1 1、老师的收入、老师的收入2 2、甲同学向老师报告乙同学偷了、甲同学向老师报告乙同学偷了300300元钱元钱3 3、个人病情、个人病情4 4、著名影星刘晓庆被有关部门
3、查出她的收、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税行为。入状况，发现她有偷税漏税行为。5 5、我往来的朋友、我往来的朋友6 6、我双休日的安排、我双休日的安排7 7、犯罪嫌疑人的信件往来、犯罪嫌疑人的信件往来是是是是否否否否是是是是请判断下列哪些为隐私请判断下列哪些为隐私:否否情景故事一情景故事一 隐私就是丑事吗？隐私就是丑事吗？小隐班来了一个新同学小红，小隐主动小隐班来了一个新同学小红，小隐主动和她交谈，和她交谈，并问她家里的电话号码，父母工并问她家里的电话号码，父母工作单位，家住哪里等，作单位，家住哪里等，想和她做朋友，也主想和她做朋友，也主动告诉了小红自己家的这些情况
4、。可小红说，动告诉了小红自己家的这些情况。可小红说，这是我的隐私，我现在还不想告诉你。于是这是我的隐私，我现在还不想告诉你。于是有同学给小隐打抱不平地说：有同学给小隐打抱不平地说：“我们这么小，我们这么小，怎么可能有隐私呢？不告诉我们肯定是有些怎么可能有隐私呢？不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事不肯跟我们说。见不得人的丑事不肯跟我们说。”1 1、隐私就是丑事吗？、隐私就是丑事吗？2 2、如果你是小红，你会怎样处理这一议论？、如果你是小红，你会怎样处理这一议论？这种说法是错误的。隐私是这种说法是错误的。隐私是与公共利益、群与公共利益、群体利益无关的纯个人私事体利益无关的纯个人私事，包括私人信息、
5、个人，包括私人信息、个人私事和私人领域，涉及个人的很多方面，私事和私人领域，涉及个人的很多方面，小红小红父父母的工作单位、母的工作单位、家庭住址、电话号码家庭住址、电话号码等信息都属等信息都属于个人隐私于个人隐私，不能随便告诉别人不能随便告诉别人，不可将隐私等，不可将隐私等同于丑事。同于丑事。1 1、隐私就是丑事吗？、隐私就是丑事吗？如果我是小红我会告诉同学们，自己的行为是如果我是小红我会告诉同学们，自己的行为是警惕性高、隐私意识强的表现，是维护自己合法权警惕性高、隐私意识强的表现，是维护自己合法权利的正常行为。告诉同学们利的正常行为。告诉同学们 自己很乐意与他们交自己很乐意与他们交朋友，等到
6、大家熟悉以后，可以彼此交流一些个人朋友，等到大家熟悉以后，可以彼此交流一些个人隐私。隐私。2 2、如果你是小红，你会怎样处理这一议论？、如果你是小红，你会怎样处理这一议论？阅读P46-48，思考1、隐私对于个人的意义；2、保护隐私的必要性隐私对个人的意义隐私对个人的意义 每个人都渴望在社会中保每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体安全感和私人生活的安宁，体会做人的尊严。会做人的尊严。保护隐私的必要性当今世界，信息技术和传播媒介越当
7、今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切；就越迫切；在坚持以人为本、崇尚人性与个性在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视个人隐私，的现代社会，必须高度重视个人隐私，以缓解人们对人格独立的担忧，保证以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。人们自由舒畅地生活。二、让自己的心灵有个家的权利二、让自己的心灵有个家的权利阅读阅读P48-50P48-50，思考：，思考：1 1、隐私权的含义。、隐私权的含义。2 2、保护隐私权的意义。、保护隐私权的意义。3
8、3、隐私权的具体内容。、隐私权的具体内容。隐私权隐私权是指公民依法享有是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密私人生活安宁和私人信息保密的权利的权利.我国法律保护公民的我国法律保护公民的隐私权。隐私权。二、让自己的心灵有个家的权利二、让自己的心灵有个家的权利1 1、隐私权的含义隐私权的含义 隐私权赋予公民对其个人秘密隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，的自由决定权，维护维护个人的人格独个人的人格独立和人格自由；法律保护公民的隐立和人格自由；法律保护公民的隐私权，能私权，能促进促进社会和谐；社会和谐；维护维护社会社会的安定的安定 。2 2、保护隐私权的意义保护隐私权的意义私人生活的自由与安
9、宁；私人生活的自由与安宁；个人信息保密权；个人信息保密权；个人通信内容保密权；个人通信内容保密权；个人对其隐私的利用权。个人对其隐私的利用权。3 3、隐私权的具体内容：隐私权的具体内容：但如果个人的私生活和个人信息与社但如果个人的私生活和个人信息与社会会公共利益公共利益、社会政治生活有关，则不、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。属于隐私，不受隐私权保护。一天深夜，某地公安派出所以一天深夜，某地公安派出所以“扫黄打扫黄打非非”为名，在无搜查证的情况下，对某小为名，在无搜查证的情况下，对某小区住宅进行全面搜查。有人认为派出的行区住宅进行全面搜查。有人认为派出的行为是合法的，因为他们有
10、搜查权；有人认为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为为派出所的行为是非法的，因为他们没有依派出所的行为是非法的，因为他们没有依据法律程序搜查。据法律程序搜查。请同学阅读请同学阅读P49P49相关链接思考回答：相关链接思考回答：你同意哪种看法？为什么你同意哪种看法？为什么?公民的住宅属于公民个人公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。法定程序非法搜查。隐私权隐私权具体内容之一：具体内容之一：私人生活的自由与安宁私人生活的自由与安宁 有一天小隐
11、上网看到一则消息：有一天小隐上网看到一则消息：某影视红星的年某影视红星的年收入和婚恋状况收入和婚恋状况未经本未经本人同意被刊登在某晚报上。这位明星阅读后人同意被刊登在某晚报上。这位明星阅读后认为该报社侵犯了自己的隐私权。认为该报社侵犯了自己的隐私权。回答问题回答问题：1 1、报纸应不应该在个人的私生活上做文、报纸应不应该在个人的私生活上做文章？章？2 2、该报社行为是否侵权？侵犯什么权？、该报社行为是否侵权？侵犯什么权？一般而言，个人收入、婚恋状况属于个人一般而言，个人收入、婚恋状况属于个人隐私，隐私，报纸不应该在个人的私生活上做文章。报纸不应该在个人的私生活上做文章。但是但是明星的年收入明星
12、的年收入涉及涉及社会分配和纳税社会分配和纳税问问题，已题，已不属于不属于个人隐私，报社有权披露，因此个人隐私，报社有权披露，因此报道明星的收入是合法的。报道明星的收入是合法的。至于明星的婚恋状况只要不违背法律和道至于明星的婚恋状况只要不违背法律和道德问题，纯属个人隐私，报社报道婚恋状况侵德问题，纯属个人隐私，报社报道婚恋状况侵犯了隐私权。犯了隐私权。隐私权隐私权具体内容之二：具体内容之二：个人信息保密权个人信息保密权 生活中常常有这种现象，未经同生活中常常有这种现象，未经同意，老师或者父母拆看未成年学生、意，老师或者父母拆看未成年学生、子女的信件，领导检查下属的信件，子女的信件，领导检查下属的
13、信件，他们均强调这是因为他们有教育、保他们均强调这是因为他们有教育、保护、管理的权利和责任。护、管理的权利和责任。1 1、上述行为是否合法？说明理由？、上述行为是否合法？说明理由？2 2、假如教师或父母拆看、假如教师或父母拆看未满未满1010周岁周岁的学生或子女的信件，是否合法？的学生或子女的信件，是否合法？隐私权隐私权具体内容之三：具体内容之三：个人通信内容保密权个人通信内容保密权未成年人保护法第三十一条规定：未成年人保护法第三十一条规定：对未成年人的信件，任何组织和个人对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿，毁弃；除因追查刑事犯罪的需要，不得隐匿，毁弃；除因追查刑事犯罪的需要，由公安机关
14、或者检察机关依照法律规定的程由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查，或者序对通信进行检查，或者对无行为能力的未对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，开拆外，任何组织或者个人不得开拆。任何组织或者个人不得开拆。侵犯隐私权后的处理方式：侵犯隐私权后的处理方式：按照民法通则和最高法院司法解释：按照民法通则和最高法院司法解释：第一，第一，停止侵害停止侵害 就是当加害人正在实施就是当加害人正在实施侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害第二，第二，赔礼道歉赔礼道歉 也就是加害人通过口头也就是
15、加害人通过口头或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解第三，第三，赔偿损失赔偿损失 这里面的赔偿损失主要这里面的赔偿损失主要指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损害赔偿神损害赔偿通过这节课的学习，蔻蔻通过这节课的学习，蔻蔻“恍然大悟恍然大悟”了：了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！闭起来，与世隔绝！保护隐私不等于自我封闭保护隐私不等于自我封闭 感悟隐私感悟隐私人人有隐私权隐私的含义隐私的含义隐私的内容隐私的内容保护隐私的必要性保护隐私的必要性让自己让自己心灵有心灵有个家的个家的权利权利隐私权的含义隐私权的含义尊重隐私权的作用尊重隐私权的作用课堂收获：课堂收获：隐私权的具体内容隐私权的具体内容私人生活安宁权私人生活安宁权个人信息保密权个人信息保密权个人通信内容保密权个人通信内容保密权不得滥用隐私的权利