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1、绿色圃中小学教育网http:/给给词语词语拥拥挤挤 蓬勃蓬勃 骨头骨头 膨胀膨胀 裂裂痕，破痕，破裂裂幅幅度度 翩翩翩翩起舞起舞 舞舞蹈蹈 昨昨天天 梦梦想，想，梦梦幻幻 j png g zhng li f pin do zu mng绿色圃中小学教育网http:/默读课文，思考课文讲了什么内默读课文，思考课文讲了什么内容，课文一共可以分为几个部分，容，课文一共可以分为几个部分，并说出每一部分主要讲了什么内并说出每一部分主要讲了什么内容容第一部分（第一部分（13段）：段）：写写“我我”看荷花，荷看荷花，荷花的形状花的形状 姿态美丽迷人。姿态美丽迷人。第二部分（第二部分（45段）：段）：写写“我我
2、”在想象中变在想象中变成了一朵成了一朵 荷花翩翩起舞。荷花翩翩起舞。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想：想一想：我们一起欣赏了那么多的美丽的荷花，在你们我们一起欣赏了那么多的美丽的荷花，在你们心中是什么样子的呢？用自己的话来描述一下。心中是什么样子的呢？用自己的话来描述一下。出水芙蓉出水芙蓉 亭亭玉立亭亭玉立 千姿百态千姿百态 处于泥而不染，濯清涟而不妖处于泥而不染，濯清涟而不妖 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头绿色圃中小学教育网http:/自由朗读自由朗读13自然段：思考这自然段：思考这三自然段的内容分
3、别从哪些三自然段的内容分别从哪些方面来描写荷花的？方面来描写荷花的？清香清香 形态形态 姿势姿势学习学习13自然段自然段绿色圃中小学教育网http:/第二自然段：第二自然段：1.这段话的中心句这段话的中心句 是哪一句？把它画出来是哪一句？把它画出来 半开半开 全开全开 未开未开3.请同学们画出描写荷花状态句子请同学们画出描写荷花状态句子.2.这一段话中两三片这一段话中两三片，全展开，花骨朵，分别是，全展开，花骨朵，分别是什么样的一种状态呢？什么样的一种状态呢？绿色圃中小学教育网http:/ 有的才展开有的才展开两三片两三片花瓣儿。花瓣儿。有的花瓣儿有的花瓣儿全都全都展开了，露出展开了，露出嫩黄
4、色的小莲（嫩黄色的小莲（lin）蓬有的还）蓬有的还是是花骨朵儿花骨朵儿，看起来饱胀，看起来饱胀（zhng）得马上要破裂似的。）得马上要破裂似的。绿色圃中小学教育网http:/1.这句话是什么句？大家再找找课文里还有这句话是什么句？大家再找找课文里还有没有其他比喻句？没有其他比喻句？2.请同学们用请同学们用“有的有的有的有的有的有的”造句造句.绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 荷花已经开了不少了。荷叶挨荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
5、出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（黄色的小莲（lin）蓬。有的还是）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（花骨朵儿，看起来饱（zhng）胀）胀得马上要破裂似的。得马上要破裂似的。绿色圃中小学教育网http:/如果把眼前的这一池荷花看作如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。可真了不起。为什么说了不起？为什么说了不起？（因为所有荷花都很美，各有各样，（因为所有荷花都很美，各有各样，想要画下来很难，课文这么写说明想要画下来很难，课文这么写说明荷花姿势美）荷花姿势美）绿色圃中小学教育网http
6、:/绿色圃中小学教育网http:/ 继续看第继续看第4 4自然段：自然段：1.1.想象中的想象中的“我我”美吗？美在哪里？美吗？美在哪里？静态美：穿着雪白的衣裳，站在阳光里，光彩耀静态美：穿着雪白的衣裳，站在阳光里，光彩耀人。动态美：第人。动态美：第2.32.3句句2.2.蜻蜓告诉蜻蜓告诉“我我”飞行的快乐，小鱼告飞行的快乐，小鱼告诉诉“我我”做的好梦做的好梦,这些说明了什么呢这些说明了什么呢？说明它们生活在荷花池里十分快乐说明它们生活在荷花池里十分快乐绿色圃中小学教育网http:/3.为什么为什么“我我”过了好一会儿才过了好一会儿才想起自己不是荷花，而是在看荷想起自己不是荷花，而是在看荷花花
7、？因为荷花很美，因为荷花很美，“我我”看得很入迷，看得很入迷，把自己都给忘了把自己都给忘了绿色圃中小学教育网http:/总结总结 课文主要记述了作者到公园里看课文主要记述了作者到公园里看到荷花的情景和感受，表现了作者到荷花的情景和感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美之情。对大自然的热爱与赞美之情。绿色圃中小学教育网http:/课堂练习：课堂练习：填空填空挨 挨（）（）一 阵（）（）一片（）（）一 幅（）（）（）（）起 舞 随（）飘（）碧禄色的（）嫩黄色的（）雪白的（）多音字组词：多音字组词：挨 挨 骨 骨 了 了i i g g lio le绿色圃中小学教育网http:/拓展延伸：拓展延伸：请同学们仔细观察早晨的请同学们仔细观察早晨的荷花池，以荷花池，以“早晨的荷花池早晨的荷花池”为题写一个片段。为题写一个片段。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/