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1、安徒生预习检查n丑丑陋陋n讪讪笑笑n嫉妒嫉妒n来势来势汹汹汹汹n沼沼泽泽n铰铰链链n迸迸出出n木木屐屐n飕飕飕飕n绅绅士士n冰冰雹雹预习检查1.丑陋丑陋：2.讪笑讪笑：3.嫉妒嫉妒：4.来势汹汹来势汹汹：5.沼泽沼泽：1、速读全文，用一句话概括文章内容。2、丑小鸭“丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？4、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。1.1.丑小鸭遭到哪些歧视和打击?2.2.在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求?3.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求？l从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人
2、生道理？请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？这些作品有何共同之处？卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩海的女海的女儿儿丑小鸭丑小鸭拇指姑拇指姑娘娘作者相作者相同安徒同安徒生生体裁相同体裁相同童话童话u安徒生（18051875）19世纪丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。什么
3、是童话？它有什么特点？什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。对儿童进行思想教育。想象、幻想、夸张、拟人故事情节往往离奇曲折对儿童进行思想教育安徒生预习检查n丑陋丑陋n讪笑讪笑n嫉妒嫉妒n来势汹汹来势汹汹n沼泽沼泽n铰链铰链n迸出迸出n木屐木屐n飕飕飕飕n绅士绅士n冰雹冰雹lulushnshnJJ ddxingxingzhozhojiojiobngbngjjsusushnshnbobo预习检查1.丑陋丑陋：2.讪笑讪笑：3.嫉妒嫉妒：4.来势汹汹来
4、势汹汹：5.沼泽沼泽：1.(相貌或样子)难看。2.讥笑。3.妒忌。4.动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。5.水草茂密的泥泞地带。1、速读全文，用一句话概括文章内容。2、丑小鸭“丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？4、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。以丑小鸭的流浪足迹为线索。沼泽地老太婆家灌木林里种田人家花园里1.1.丑小鸭遭到哪些歧视和打击?2.2.在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求?地点：地点：养鸭场养鸭场沼泽地沼泽地农家小屋农家小屋灌木灌木林里林里老农老农家家花园花园里里遭遇：遭遇：被排挤赶
5、走被排挤赶走被欺侮讪笑被欺侮讪笑野鸭不喜欢野鸭不喜欢差点被打死差点被打死被鸡猫被鸡猫奚落排挤奚落排挤遇天鹅遇天鹅几乎冻死几乎冻死被追被追打打再遇再遇天鹅天鹅态度：态度：被迫逃走被迫逃走 行礼准许行礼准许 渴望走渴望走兴奋游兴奋游喝水逃命喝水逃命 钻钻不骄傲不骄傲1 1、丑小鸭遭到哪些歧视和打击、丑小鸭遭到哪些歧视和打击、丑小鸭遭到哪些歧视和打击、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?2 2、在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求、在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求、在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求、在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求?丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在鸭群和
6、鸡群中，他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求?n态度：在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。n追求：他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。3.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求
7、？n他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。n当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。n春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。n正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。4、丑小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过？因为他向往美，追求美，但又感因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。鹅为伍而难过。5.丑小鸭飞向这些美丽的天鹅
8、，为什么要说“请你们弄死我吧”？因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。6.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话怎样理解？n只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。7.当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情？n因为他觉得自己是卑微、无力和渺小，不习惯别人对他的赞美。8.“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”“一颗好的心”是指什么样的心？n“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。n只要不懈追求，努力进取，
9、即使身处逆境，也终实现自己的理想。n是金子，总会发光的。n天生我材必有用。n逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。l从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？再读课文1、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？2、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”的含义？丑小鸭之所以拼死也要变成美丽的白天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。只要有理想、有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想。就像人们常说的：“是金子总是要发光的。”3、“他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办
10、才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”丑小鸭为什么感到难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。n联系实际联系实际 拓展延伸拓展延伸1、我们常说“丑小鸭”变成“白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？n1、我们常说“丑小鸭”变成“白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，缺少亲情关爱的弱小者。他处处受排挤
11、，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现了自己的梦想。白天鹅象征经历艰难困苦而取得成绩的人。2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长。n课堂小结：课堂小结：n 作者笔下的丑小鸭，处处受到排挤、嘲弄、打击，但他始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高贵的天鹅。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想。同学们，你们都能成为一只天鹅，你们会成功的，我们大家都会成功的，只要梦想还在，只要心还在。n胸怀大志
12、，不懈追求，谦虚谨慎，就是丑小鸭安徒生的本色。4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？地地 点点歧视与打击歧视与打击 在鸡鸭群中在鸡鸭群中在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家被排挤、被讪笑被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲笑被嘲弄、取笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又闹遭打、又哭又闹5、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追求？、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追求？地地 点点 态度（追求）态度（追求）在鸡鸭群中在鸡鸭群中 在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家逃逃 跑跑感谢上苍感谢上苍渴望走到广大的世界中去渴望走到广大的世界中去躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群读懂原文，读懂作者，读出自己！1、用一句话概括全文解析问题，继而深入分析“启示”题：摘抄主旨句并写上自 己的感悟现代文阅读技巧一、读（标题、原文（概括全文）、题干及提示语）；二、抓（中心句、关键字词、抒情议论句段）；三、扣（原文、要点、得分点）；四、全（回答要全面、可按先总后分、先亮观点后举例、先正后反等顺序答题）。