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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 小小兰兰说说她她家家是是一一个个小小小小“动动物物园园”。她她说说的的是是真真的的吗吗？她她家家有有哪哪些些“动动物物”呢呢？让让我我们们带带着着好奇心一起去看看吧。好奇心一起去看看吧。新课导入经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用都有都有“牛脾气牛脾气”都很勤劳都很勤劳经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买
2、商品的价款或接受服务的费用都喜欢吃排骨都喜欢吃排骨都很忠诚都很忠诚都很温顺都很温顺经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用都长得很可爱都长得很可爱都爱吃青菜都爱吃青菜都爱蹦蹦跳跳都爱蹦蹦跳跳经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 如如果果你你把把自自己己的的家家也也想想象象成成一一个个“动动物物园园”，你你觉觉得得自自己己的的家家人人分分别别像像哪哪种种动动物物呢呢？让让我们带着这个有趣的问题我们带着这个有趣的问题
3、来继续学习吧来继续学习吧！想想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 小小小小“动物园动物园”习习 作作经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 小小明明说说：“我我的的爸爸爸爸胖胖胖胖的的，很很憨憨厚厚，像像一一只只熊熊。”小小
4、红红说说：“我我的的姐姐姐姐游游泳泳特特别别好好，在在水水里里像像一一条条自自由由自自在在的的鱼鱼。”想想一一想想你你的的家家人人和和哪哪种种动动物物比比较较像像？什什么么地地方方像像？每每天天生生活活在在这这个个“动物园动物园”里，你感觉怎么样？里，你感觉怎么样？习 作 内 容经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。习 作
5、指 导（1 1）抓住外貌、性格、爱好写人，与相似的动物对照）抓住外貌、性格、爱好写人，与相似的动物对照经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（2 2）通过具体事例反映特点）通过具体事例反映特点 可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写爸爸体型肥胖，爸爸体型肥胖，“他走起路来，一摇一晃，像个企他走起路来，一摇一晃，像个企鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。”经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，
6、增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（3 3）巧用比喻、拟人等修辞手法）巧用比喻、拟人等修辞手法 可可以以适适当当运运用用比比喻喻、拟拟人人等等修修辞辞手手法法对对家家人人进进行描写，使文章内容更加生动活泼、引人入胜。行描写，使文章内容更加生动活泼、引人入胜。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（4 4）相互交流，不断完善）相互交流，不断完善 小小组组交交流流，小小组组间间相相互互讲讲一一讲讲，并并提提出出修修改改意意见见。也也可可以以回回家家读读给给家家人人听听，请请他他们们评评评评
7、写得像不像。写得像不像。图解课文图解课文经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 相貌堂堂 神采奕奕 娇小玲珑 眉清目秀 大腹便便 人高马大 膀大腰圆 亭亭玉立好好 词词日积月累日积月累经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用好开头好开头我家是个动物园，狮子、猴子、我家是个动物园，狮子、猴子、孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦？我家真的养了这么多动物吗？我家真的养了这么多动物吗？别急，读了你就知
8、道了。别急，读了你就知道了。我家有三只我家有三只“动物动物”。你一定。你一定觉得很奇怪吧？但是这是真的，觉得很奇怪吧？但是这是真的，就让我来介绍这三只动物吧。就让我来介绍这三只动物吧。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 好句段好句段我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的小我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的小老鼠了。你别说，还真怪，我的性格就像老鼠了。你别说，还真怪，我的性格就像一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，做事小一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，做事小心翼翼的。上课举手发言，我的声音小得心翼翼的。上课举手发言，
9、我的声音小得像蚊子一样。像蚊子一样。我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，对我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，对我要求很严格。每当我犯错的时候，他都我要求很严格。每当我犯错的时候，他都会向我咆哮。会向我咆哮。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用佳 作 引 路我家是个我家是个“动物园动物园”我我家家是是个个“动动物物园园”，里里面面可可热热闹闹了了！你你们们一一定定会会问问：“你你家家怎么可能是动物园呢？怎么可能是动物园呢？”嘿嘿，就让我来告诉你吧。嘿嘿，就让我来告诉你吧。我我的的爸爸爸爸是是一一只只雄雄狮狮。
10、他他非非常常严严肃肃，对对我我要要求求很很严严格格。每每当当我我犯犯错错的的时时候候，他他总总是是张张开开大大嘴嘴向向我我“狮狮子子吼吼”，那那声声音音震震耳耳欲欲聋聋，让人胆战心惊。我最怕他发火了。他是我家最凶的一员。让人胆战心惊。我最怕他发火了。他是我家最凶的一员。妈妈妈妈是是一一只只考考拉拉。她她非非常常和和蔼蔼可可亲亲，不不但但爱爱干干净净，还还很很温温柔柔，说说起起话话来来慢慢条条斯斯理理的的。每每当当我我不不洗洗手手就就拿拿东东西西吃吃，妈妈妈妈就就轻轻声声轻轻语语地地给给我我讲讲细细菌菌的的危危害害，讲讲卫卫生生的的知知识识，讲讲好好孩孩子子的的习习惯惯我我的的小小毛毛病在妈妈的
11、教育下慢慢改掉了。病在妈妈的教育下慢慢改掉了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我我就就是是一一只只活活泼泼可可爱爱的的小小金金丝丝猴猴。因因为为我我总总是是乱乱蹦蹦乱乱跳跳的的，特特别别是是有有我我的的伙伙伴伴到到我我家家来来，我我都都会会高高兴兴地地一一蹦蹦一一跳跳的的，逗逗大大家家开开心心。爸爸爸爸妈妈妈妈都都说说我我是是小小猴猴子子。我我也也就就称称自自己是小金丝猴了。己是小金丝猴了。我爱我家，爱这个小小的我爱我家，爱这个小小的“动物园动物园”。习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸
12、、像考拉习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的“我我”，依据各人，依据各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一家人。的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一家人。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的“我
13、我”，依据，依据各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一家人。家人。名 师 点 评经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用小小“动物园”我家可是一小小“动物园”，不信就来看看吧!说起我的弟弟，那可绝对是一个不折不扣的小猴子。他爱吃桃子，每当有桃子出现在他眼前，他就两眼发光，直勾勾地盯着桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为止。他又是家里的“机灵鬼”，一天，我心血来潮，想看看弟弟的算术能力怎么样，于是我就问他：“11+7=?
14、”他想都不想，就脱口而出：“等于18!”我继续问道：“18加24等于几?”“等于42!”他信心满满地回答。说明弟弟的特点。举例说明弟弟像猴子一样机灵。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我觉得不可思议，他才上幼儿园就会这么难的题目了，真不愧是我们家的“机灵鬼”。我的弟弟不仅和猴子一样机灵，还和猴子一样很调皮，总是上蹿下跳的，时而在房间里连蹦带跳，时而在沙发上蹦蹦跳跳。上次吃午饭，他一直东动动西动动，吃了半小时也没吃好饭。在我们家，我可是一只小百灵鸟。整天在妈妈身边飞来飞去，叽叽喳喳的。一天，妈妈开车送
15、我去学习，我在路上说个不停，妈妈说她听得耳朵都起茧子了。百灵鸟唱歌可好听了，我的歌声也很美妙哦!一次音乐课，老师请了我和其他七位同学来合唱，我们默契十足，当我们唱完后，用具体事例表明我像小百灵一样爱唱。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 用具体事例表明妈妈像老虎一样对我们要求严厉。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。老师还把我们八人成立了音乐团队呢!我的妈妈那可是一只母老虎，她虽然没有尖锐的牙齿，也不爱吃肉，但却非常凶。一次，我没洗澡就上床玩，妈妈看见了，大声吼道：“快下来!”只见妈妈竖起鬓毛，瞪大眼睛，
16、吓得我连滚带爬下了床。我的妈妈真是一只凶猛的母老虎。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用这就是我的“动物园之家”。总结恰到好处，有画龙点睛之妙。这就是我的“动物园之家”。小作者用首尾呼应的写法，以动物园形容自己的家，生动而深刻。文章篇幅不长，但结构合理。街接紧凑，转承巧妙，能成为写人这类习作的典范。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我们每位同学都熟悉自己的家庭，家庭里每个成员都有自己的特点，我们可以用几个具体事例表现出人物的特点。注意详略得当，要写出自己的真情实感。