《小学数学作业习题《凑整求和(1)》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学作业习题《凑整求和(1)》.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
看谁算得巧(一)知识要点:凑整求和重点及难点:灵活地进行凑整我们知道,学数学,离不开算.要想学好数学,首先要会算,也就是能正确地算出结果;其次要算得巧、算得快.在一年级学习一位数加法时,我们曾学习过凑十法,现在我们在计算两位数的加法时,也可以采取类似的方法,把其中的一个两位数凑成几十.例1: 计算:38+47这样想:为了把38凑成40,我们可以把47分成2和45,然后把38和2先相加凑成40,再与45相加. 38+47=38+2+45 =40+45 =85 例2:计算:19+27+21+13这样想:观察算式中的4个加数,我们发现这4个加数的个位数字有这样的特点:9+1=10,7+3=10,即两数相加和是整十数.整十数相加比较简单,所以我们可以把能凑成整十数的两个加数先相加,用小括号将其括起来,表示计算时先要计算括号中的两数的和. 19+27+21+13 =(19+21)+(27+13) =40+40 =80例3:计算:9+19+29+39 这样想: 观察算式中的各个加数,容易发现每个加数的个位数字都是9,我们可以给每个加数都加上1,使其变成整十数,然后计算这些整十数的和,最后再减去多加的1. 9+19+29+39 =10+20+30+40-4 =100-4 =962