《小学二年级数学奥数练习题《图文算式（二）》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学奥数练习题《图文算式（二）》.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学二年级数学奥数练习题-第20讲 图文算式（二）【专题简析】 我们经常看到一些残缺不全的算式,要求我们在方格内填上合适的数字,使算式成立,下面就请小朋友来做这样的填算式练习. 填算式时,要认真分析算式的特点,充分运用加、减法之间的关系,巧妙地安排每一个数,很快就能求出方格里应填的数字,填空后还要按填好的数算一下,看算式成立不成立.【例题1】根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字. =（ ） =（ ） 思路导航：根据加、减之间的关系,先看个位,两数相加的和是8,其中一个加数是4,要求另一个数,就用8-4=4,因此代表的数是4,再看十位,两个数的和为7,一个加数是5,要求另一个加数,7
2、-5=2,因此代表的数是2.解：=（2） =（4）练习1在适当的地方添上括号使等式成立.1. 2. 3. 【例题2】猜一猜,每个汉字代表什么数字？思路导航：从十位上看,“学”不是4,就是5,如果是4,那么就是不退位减法,但从十位看,4减去几不可能得到8,所以这肯定是退位减法,这样就可以推算出“学”表示5；个位上15减几得8,这样就知道“生”表示7,完整的算式为55-47=8解：学=5 生=7练习2想一想,每个汉字和图形各代表什么数字？1. 2. 3. 【例题3】下面竖式中的字母各代表什么数？思路导航：先看千位数,两个相同数相加,不可能是7,那一定是百位向千位进了1,所以千位上a=3,由于百位向
3、千位进了1,因此b+b=14,则b=7,十位没有向百位进1.再看十位数,和是5,肯定个位进上来了1,所以十位上c=2,个位上的数d+d=18,所以d=9,即3729+3729=7548.解：a=3 b=7 c=2 d=9练习3下面竖式中的汉字和字母各代表几？1. 2. 3. 【例题4】下面竖式中的“灰”、“太”、“狼”各代表一个数字,你能求出来吗？思路导航：先看个位数字,三个相同的数相加末位是7这个数只能为9,并向十位进2；那么十位上三个相同的数相加,末位数字应该是5,并向百位进1,这个数字是5；最后看百位,这三个相同数字相加,末位数字就为6,这个数是2.解：灰=2 太=5 狼=9练习4下面各
4、竖式中的图形和字母分别代表什么数字？1. 2. 3. 【例题5】请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几？思路导航：这个算式从减法算式想起比较容易,因为差的最高位不可能是0,所以“爱”不能是“0”,而被减数个位上是0,减数个位上“爱”不是0,这是退位减法题,只有10减5才能得5,所以“爱”=5,然后就可推算出“我”=9.最后看加法竖式55+数学=89,个位5加“学”等于9,“学”应是4,十位5加“数”等于8,“数”应为3解：我=9 爱=5 数=3 学=4练习5下面竖式中的汉字个代表多少？1. 2. 3. 练习题答案练习11. =4 =2 2. =3 =33. =2 =5练习21. 我=1 爱=0 数=5 学=92. =8 =73. =7练习31. 伦=2 敦=6 奥=3 运=5 2. 兵=5 炮=2 马=4 车=1 卒=0 3. 开=1 心=8 超=4 人=7练习41. =1 =8 =92. =4 =3 =83. 奇=1 思=9 妙=3 想=6练习51. 小=9 羊=7 灰=1 懒=82. 青=7 草=3 原=93. 奥=9 林=5 匹=6 克=3 竞=1 赛=05