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1、大明宫幼儿园高校区韵律操竞赛活动总结幼儿韵律操，是在幼儿做操时伴有旋律美丽简洁、节奏感较 强、轻愉快泼且富有童趣的一项运动,对幼儿的动作进展、乐 感、制造力等具有独特的价值。对幼儿进行全身协调活动的熬 炼，可以增加幼儿体制，进展幼儿基本动作，培育英勇自信等 优良品行和活泼开朗的性格。同时提高老师对幼儿器械操编 排、舞蹈表现、音乐下载、音乐剪辑，光盘刻录等各方面力 量。我学区幼儿园依据西安市新城区教育局关于开展幼儿园 我运动我健康我欢乐”韵律操展现活动的通知，有目的、有 方案地开展了此项活动，取得了圆满胜利。现将活动总结如 下：一、高度重视，活动预备充分接到西安市新城区教育局关于开展幼儿园我运动
2、我健康 我欢乐韵律操展现活动的通知，我们马上召开高校区会议， 支配部署这项工作。活动前制定活动方案，引领各园老师合 理、法律规范、有效的组织本次展现活动；各年龄段围绕活动 目标和要求，针对器械操的音乐选择、动作编排、组队方式在 近一段时间的强化训练及预备中，不仅提高了幼儿愉快的心 情，熬炼了幼儿的体能，也促进了老师在指导幼儿活动时的随 便和盲目，对活动有了更深的熟悉。同时在这次活动中家长参 与的乐观性也得到充分的提高，为孩子预备服装准时送幼儿入 园。这次活动由于高度重视、预备比较充分，不仅时间把握精确，每班连接得自然、有序，顺当圆满地完成了竞赛任务，关键是有效地激发了幼儿参与集体活 动的兴趣和
3、提高器械操动作法律规范的意识。二、特点明显，韵律操布满活力各园在幼儿韵律操的编排内容上，包括了徒手操、轻器械操、 放松整理等环节，并分为大、中、小班三个年龄段实施。详细表 现为：1 新编排的韵律操动作刚劲有力，是基本体操与造型优美的 舞蹈动作的有机结合，动作伸展大方，节奏欢快鲜亮。2三个不同年龄段的韵律操大班共产主义接班人、中 班欢乐的我、小班小兔乖乖在欢快、奔放、节奏感鲜 亮的乐曲伴奏下进行，能够给幼儿以激情、鼓舞，使幼儿的精 神昂奋，布满活力。三、爱好深厚，老师乐观带动在整个活动中老师能够至始至终以饱满的精神感染幼儿，清楚的口令、法律规范的动作无不 给以幼儿兴奋和鼓舞。教师们 仔细的态度亲
4、切的表情感染了 幼儿，使幼儿乐观投入到韵律 操的练习活动当中。同时老师 还能在活动前将幼儿衣、裤、 鞋等不便活动的因素赐予排 解，让幼儿轻巧活动、特殊是幼儿整齐的园服着装，更能展现 出幼儿精神抖擞，争取获胜的信念，从而有效地激发了幼儿参 与活动的爱好，培育了幼儿乐观向上，争得荣誉的集体主义精 神。四、幼儿协作，家长支持孩子们对新操编排布满爱好，都主动要求参与。老师采用课余时间排练，家长乐观送孩子来园参与，有些难度较大的动作，需要反复练习，但是没有人喊苦。竞赛当天,家长们早早的送孩子来园竞赛，很多家长还预备了相机、摄相机，在操场上急躁地等候。孩子们穿着整齐的表演服，精神抖擞，伴随着轻快的音乐，迈
5、着有力的步伐进场，他们跟着音乐伸展着美丽的动作，向我们展现着他们健康的体魄和良好的素养。孩子们专注的神情和纯真的笑脸感染了在场的每一位老 师，大家纷纷对孩子精彩表现表示赞美。五、确定成果，总结不足本次活动虽然取得了较大的胜利，但还存在着不足之处。如个别幼儿心情激发与调动还 缺少策略；队形的变化有点简洁；个别班韵律操的动作不 够整齐；下蹲、体转、体侧、弯腰等动作还不到位、力度 还不够等。极少个别老师感染力和表现力不够，与幼儿的 互动较少，动作不够伸展。从以上存在的问题来看，我们 还要不断努力，加强活动的常态管理，将竞赛作为推动的 一种手段，真正使展现活动有效地推动操节活动质量的提 高，充分发挥其韵律操活动价值。新城区大明宫幼儿园高校区2022.9