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1、2023年生物中考总复习专题七生物学与社会跨学科实践知识点读背和检测卷科学探究1 科学探究过程一般包括的环节提出问题、（收集与问题相关的信息）、作出假设、制订计划、实施计划、（分析实验现象）得出结论和表达交流。2 对照实验：指在研究一个条件（变量）对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件（变量）不同以外，其他条件都相同的实验。3 变量一般为名词: 如温度、光照、水分等，不能表述为温度的高低、光照的有无、水分的多少等。4 设计对照实验5 实验操作的原理（目的）6 若结论与假设不一致，应重新假设，重新设计探究方案，再次实验。7 实验结果与实验结论的区别实验结果一般是现象，实验结论一般是总结归纳出的
2、定性表述。主题七 生物学与社会跨学科实践第21课时科学探究学习效果检测(限时5分钟)1为探究“馒头在口腔中的变化”，某同学设计了如下实验方案。相关评价不合理的是()AC试管应加入2 mL唾液BC试管应放在37 温水中CA、B试管在加入唾液和清水后应充分搅拌D.预期结论是唾液将淀粉分解成了葡萄糖试管ABC加入物质馒头碎屑馒头碎屑馒头块2 mL唾液2 mL清水唾液温度37 37 100 2某科研小组为探究山药中的山药多糖对糖尿病治疗的医学价值，用患糖尿病的大鼠(30只)进行了相关实验，实验操作如表。请分析回答下列问题：组别小鼠类型处理方式A健康大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物(1)设置A组实验的目的是_。科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值，这样做的目的是_。 (2)为了控制单一变量，A组健康大鼠的数量应为_只。(3)若要探究山药多糖与降糖药物的降糖效果是否相似，应选择_组与_组作对照实验。主题七 生物学与社会跨学科实践第21课时科学探究1D2(1)形成对照；减小误差(2)10(3)C；D