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1、专题01声现象（原卷版）（第2期）一、选择题1. （2022 山西省）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把 手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里 外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）。A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动；B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的；C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳；D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度2. （2022 湖南长沙）翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。关于他们的声音， 下列说法正确的是（）oA.宇航员
2、讲课的声音是由振动产生的；B.太空授课的声音以声波的形式传回地球；C.女宇航员的音调高是由于振幅大；D.分辨翟志刚和叶光富声音的主要依据是音调3. （2022 湖南郴州）为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用 扩音器。扩音器改变了声音的（）。A.音调B.响度C.音色D.频率4. （2022 四川成都）如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都 能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（）oA.该实验说明发声的音叉在振动A.该实验说明发声的音叉在振动B.声音通过空气传到人的耳朵里C.敲音叉的力越大，声音的响度越大D.敲音叉的力越大，声音的音调越
3、图5. （2022 贵州黔东南州）如图所示的声现象中，分析正确的是（）o甲乙丙丁A.甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高；B.乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息；C.丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质；D. 丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声6. （2022 青海省）地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物 体求救。下列说法错误的是（）oA.地震时会产生超声波B.声音可以传递信息C.声音在固体中传播更快D.声音的传播需要介质7. （2022 湖南邵阳）大象可以用我们听不到
4、的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。 频率决定了声音的（）oA.响度B.音色C.音速D.音调8. （2022 湖南常德）学习了声音的知识后，小芳自制了 “水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中 灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（）。QNAUQHMnuPHUJqmmmmuA. “水瓶琴”的“琴声”因为振动产生；B.敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同；C.敲击同一个瓶子，用力越大响度越大；D. “琴声”通过水传播到小芳的耳朵9. （2022 四川眉山）下列有关声现象说法中正确的是（）oA.震耳欲聋一一形容声音的音调很高；B.闻其声，知其人一一是因
5、为人与人的音色不同；C.教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声；D.医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息试卷第2页，总7页10. （2022 四川乐山）下列关于声现象的说法正确的是（）oA. “女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度；B.学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声；C.声音在不同介质中传播的速度相同；D.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量11. （2022 四川达州）在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽 的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是（）。A.交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类；B.声音在
6、真空中的传播速度大于在空气中的传播；C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波；D.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声12. （2022 湖北宜昌）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏茉莉花， 为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（）oA.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同；B.演奏古筝时通过弦的振动发声；C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大；D.拨动同一琴弦 力越大，发声的音调越高13. （2022 湖北武汉）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）o匕A.fl乒乓球被发声的音叉
7、弹开表明音叉在振动；B.B.敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同;D.D.防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声14. （2022 湖南岳阳）乡村的夏夜，常常听到青蛙“呱呱”的叫声，下列关于“呱呱”声的说 法正确的是（）oA.它是由青蛙鸣囊振动产生的；B.它的传播不需要介质；C.根据音调可以辨别它是青蛙的声音；D.关闭门窗是在声源处控制它的干扰15. （2022 广东广州）编钟是我国瑰宝，如图，敲物处发出的声音音调比敲/V处的高，比敲， 处的低，则（）o小质量的钟大质量的钟A.编钟发出的声音频率只与其质量有关；B.敲尸处发出的声音频率高于敲N处的；C.敲处时，钟的振幅一定比敲材处时大；D.敲
8、4处时，发出的声音响度一定比敲处时大16. （2022 湖北随州）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）oA.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声；B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生；C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声；D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境17. （2022 江苏苏州）在与声有关的四幅图中，属于在声源处控制噪声的是（）o试卷第4页，总7页飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置的噪声监测仪D.
9、dBg 据8.223. 攵5 : 费：5 的声Z H 噪PM高架路某些路段AUJ两侧设有透明板墙18. （2022 四川凉山）深冬早晨同学们在学校教室里学习时，某同学观察到许多和物理知识相 关的现象。下列解释正确的是（）oA.教室窗户玻璃内侧出现水珠是汽化现象；B.同学们大声朗读增大了声音的音调；C.由于光的折射，同学们才能看到课本上的字；D.课桌上的书本所受重力的施力物体是地球二、填空题19. （2022 河南省）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中 振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的（选填“左”或“音调不同，越靠近端
10、音调越（Wj O20. （2022 河北省）2022年2月4日，来自河北省阜平县大山深处的44名孩子，在北京冬奥 会开幕式上用希腊语唱起奥林匹克颂，如图所示，他们的歌声走出了大山，走到了世界面前，孩 子们的天籁之音是由他们的声带 产生的，我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，是由于它们发出声音的 不同，世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的 信号来收看现场画面的。男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的（选填声音的特性），开幕式现场附近,禁止车辆鸣笛，是为了从处控制噪声。21. （2022 湖北十堰）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情传入现场观众耳
11、朵中；小传入现场观众耳朵中；小演奏我和我的祖国（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过22. （2022 湖北黄冈、孝感、咸宁）物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力 发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的 产生的，酒杯被震碎说明声能够传递 （选填“信息”或“能量”）。23. （2022 江苏苏州）昆曲被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，她 被誉为“百戏之祖:演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲， 通过 可以辨别它们的声音。三、实验题24. （2022 福建省）在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图。试卷第6页，总7页(1)为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B磁体下端为 极；(2)将内部充有少量空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体积变大, 说明罩内气压变;(3)罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发 声体仍在;(4)本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上，进一步推理得出：真空 传声。写出一个运用类似研究方法的实验：o试卷第8页，总1页