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1、一、单项选择题1下列关于职业道德的说法中，对的的是（）。A社会分工和专业化限度的增强，对职业道德提出了更高的规定B职业道德的稳定性特性，说明职业道德是稳定而不变化的C职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴D职业道德与法律分属不同领域，两者没有关联性2职业道德的规范功能是指（）。A岗位责任的总体规定效用B爱干什么，就干什么C规劝作用D自律作用3美国于1978年确立了一部规范政府官员的（）。A荣誉法典B不妥赠品及不妥表达防止法C从政职业法D谢尔曼法4公民道德建设实行纲要所提出的职业道德的“五项规定”是（）。A爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献B爱岗敬业，诚实守信，办事公道，
2、服务群众，奉献社会C遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民D热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新5关于“勤勉”的说法中，对的的是（）。A无论内心是否乐意，只要在行为上努力工作就是勤勉B在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉C按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴D勤勉是从业人员自主和自愿的选择6关于“职业化”的说法中，对的的是（）。A职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展B职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C职业化是提高从业人员个人和公司竞争力的必由这路D职业化与全球职场语言和文化相抵触7从业人员应当树立的对的理念是（）。A劳动是一种交易，劳资双方应当遵循等价互换的原则
3、B时间就是金钱，员工花了时间，就应当得到金钱回报C追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能D奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取8著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”，其意思是（）。A演戏自身就是目的，为了演戏而演戏B观众爱看或者不爱看是次要的，完毕表演任务最重要C戏剧的表现内容丰富，可以纵贯历史和空间D必须认真对待承诺的表演，这是演员的天职 （二）多项选择题（916题）9敬业的含义涉及（ ）。 A恪尽职守 B勤奋努力 C享受工作 D精益求精 10践行诚信规范，尊重事实的规定是（ ）。A坚持原则，不为个人利害关系所左右 B澄清事实，主持公道 C积极担当，不自保推责 D敢于说出一切事实真
4、相 11下列做法中，违反中华人民共和国反不合法竞争法规定的是（ ）。 A使用与知名商品近似的名称、包装、装潢 B抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元 C季节性降价 D因转产、歇业降价销售商品12下面做法中，违反办事公道规定的是（ ）。 A某公司与员工的约定不得兼职，员工张某偷偷兼职被公司处罚B某公司遵循男女平等原则，规定男女员工干同样的工作 C某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票D某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐规定 13职业活动中，纪律的重要特性是（ ）。A社会性 B强制性 C普遍合用性 D变动性 14符合国家节约能源管理暂行条例规定的是（ ）。 A公司配备能
5、源计量器具，加强能源计量管理 B为保障冬季供热，自主扩大锅炉容量 C土法炼焦 D公司有关节能操作人员要有计划地接受节能培训 15践行规范“合作”的规定是（ ）。 A求同存异 B互相协作 C公平竞争 D好人主义 16关于奉献，对的的见解是（ ）。 A多劳多得，不能有所得就不会有奉献 B奉献是互相的，别人不奉献我就不奉献 C奉献并非难事，是人人可为的 D多付出一点点儿，有助于员工个人成长二、职业道德个人表现部分（1725题） 17公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散步，忽然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不支，最终被张女士的狗咬伤。李女士规定张女士补偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你可以认
6、可的是（ ） A“你的狗咬但是我的狗，只能怨它没有本领”B“我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了”C“我没让我家的狗咬你家的狗” D“两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲呀”18在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是上不去了。你着急去上班，假如照这样排下去，上班肯定会迟到，你会（ ）。 A冲到前面的加楔儿 B打出租车 C耐着性儿排队 D跟前面排队的人协商调换 19假如你赞同“公司家应当成为大家学习的楷模”这个观点，你的理由是（ ）。 A公司家有钱 B公司家可以做慈善事情C公司家有能力 D公司家社会地位高 20某员工下班后总是要晚一会儿才
7、离开，你的见解是他（ ）。 A工作上很投入 B办事拖拉 C工作量大 D家庭观念不强 21你刚到一家公司工作，听人说员工T爱打小报告，你与T相处时会（ ）。 A鄙视 B防备 C疏远 D观测 22公司会议上，总经理表扬你工作很努力，但你觉得自己做得还很不够，你认为总经理表扬你是由于（ ）。 A他不了解自己 B他也许弄错了对象 C他想鼓舞自己 D他只但是是顺口说说而已 23你正忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会（ ）。 A立即停下自己的手头工作，帮助他 B告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他 C告诉对方，等自己下班后再去帮助他 D边做自己的工作，边指导对方 24某小偷，偷窃别人东西被捉
8、，遭到暴打。你的见解是（ ）。A活该 B打了他，也许能帮助他改过自新 C送派出所 D别打坏了就行 25假如你去参与会议，会议的内容使你感到很无聊，下列做法中，你最也许做的事情是（ ）。 A玩手机游戏 B和旁边的人聊天 C休息 D浏览事先带的报纸 26持环境决定论观点的是（ ）。 A机能主义心理学 B格式塔心理学 C行为主义心理学 D精神分析学说 27斯金纳的条件反射是（ ）。 A工具条件反射 B经典条件反射 C强化条件反射 D动作条件反射 28感觉适应指在外界刺激连续作用下感受性（ ）的现象。 A减少 B提高 C不变 D发生变化 29音色重要由声音的（ ）决定的。 A频率 B波形 C强度 D音
9、调 30由于表象具有（ ），所以表象可认为想象提供素材。A概括性 B片断不稳定性 C可操作性 D直观形象性 31语言文字的材料在短时记忆中多是（ ）的编码。 A形象 B抽象 C视觉 D听觉 32颞上回受到损伤的人也许出现（ ）。 A接受性失语症 B失读症 C表达性失语症 D失写症 33根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（ ）。 A社会折学阶段 B哲学思辨阶段 C经验描述阶段 D实证分析阶段 34性别表达男女在（ ）。A生物学方面的差异 B人格特性方面的差异 C社会性学方面的差异 D行为方式方面的差异 35由别人的判断所反映的自我概念，称为（ ）。 A反思自我 B客我 C社会自我 D镜我
10、36自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（ ）的观点。 AC罗杰斯 BM米德 CW詹姆士 DK勒温 37第一印象的作用机制是（ ）。 A近因效应 B光环效应 C刻板印象 D首因效应 38在形成总体印象时，不仅考虑积极特性与悲观特性的数量与强度，并且从逻辑上判断各种特性的重要性，这是（ ）。 A平均模式 B中心品质模式 C加法模式 D加权平均模式 39根据凯利的三维理论，假如特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（ ）的归因。 A社会视角 B行为主体 C刺激客体 D情境 40认为心理发展是内因与外因互相作用的结果，持该观点的学者是（ ）。 A皮亚杰 B普莱尔 C吴伟士
11、 D施太伦 41艾里克森认为童年期（7岁12岁）的重要发展任务是（ ）。 A获得勤奋感，克服自卑感 B获得完善感，避免失望或厌恶感 C获得自主感，克服羞耻感 D获得密切感，避免孤独感 42班杜拉的三元交互作用论中的“三元”涉及（ ）。 A动机 B个体内在因素 C行为 D环境 43出现“认生”现象的年龄大体在（ ）。 A13个月 B34个月 C45个月 D612个月 4424个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ）。 A有选择的社会性微笑 B自发性微笑 C无选择的社会性微笑 D反射性微笑 45童年期儿童游戏属于（ ）。A互动游戏 B象征性游戏 C实物游戏 D规则游戏 46青春期的思维发展
12、水平处在（ ）。 A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 47精神分析理论认为本我的活动原则是（ ）。 A现实原则 B道德原则 C快乐原则 D社会原则 48从社会文化学的角度看，心理异常（ ）。 A行为对某一文化习俗的偏离 B行为对各种文化习俗的偏离 C缺少社会文化习俗基本概念 D缺少对社会文化习俗的理解 49思维鸣响属于（ ）。 A思维障碍 B注意障碍 C情感障碍 D感知障碍 50语词杂拌在意识障碍情况下出现称为（ ）。 A破裂性思维 B思维散漫 C思维不连贯 D思维中断：51健康心理学侧重于研究（ ）。 A伤害身体健康的生活方式和心理活动 B会导致心理活动异常的各种内
13、在机制 C心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗 D各种心理活动基本规律和普遍性原则 52一般单一性生活压力对人（ ）。 A是完全负面的 B有很大破坏性 C可有积极作用 D没有明显影响 53其数值可以进行四则运算的量表是（ ）。 A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表 54样本大小适当的关键是样本要有（ ）。 A代表性 B特殊性 C相关性 D可比性 55在吴天敏修订的比内蒙量表中，某儿童通过了4岁组的所有题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过了1题，其智龄为（ ）。 A4岁3个月 B5岁 C4岁6个月 D5岁2个月 56将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应
14、的离均值，并可以表达为任何平均数和标准差，这个过程叫（ ）。A常态化 B线性化 C百分制 D分布均匀 57好的测量单位应具有（ ）。 A拟定的大小 B相同的意义 C拟定的意义 D明确的价值 58效度系数的实际意义经常以决定系数来表达，如测验的效度是0.80，则测验可以对的预测或解释的效标的方差可占效标总方差的（ ）。 A36% B46% C56% D64% 59人对现实事件的反映方式不涉及（ ）。 A理性反映 B感性反映 C随机反映 D悟性反映 60出现性行为问题的重要因素涉及（ ）。 A生理、心理和社会环境的因素 B个人、集体与社会的因素 C感情与理智的冲突 D坦率与封闭的矛盾 61下列说法
15、中错误的是（ ）。 A为适应新的生存环境而征询称为发展征询 B发现心理健康遭到破坏而征询称为健康征询 C为个人的成功想突破个人弱点而征询称为发展征询 D因各种挫折引起行为问题而征询称为发展征询 62以反问形式责备求助者的提问是（ ）。A修饰性反问 B解释性问题 C责备性问题 D反问性问题 63在摄入性会谈时应当（ ）。 A表达对哪些问题感爱好 B避免做出绝对性的结论C避免使用客气的结束语 D适本地使用一些题外话 64归纳和解释临床资料的先决条件是（ ）。 A资料的可靠性 B使用记录方法 C赋予恰当意义 D进行迹象分析 65精神分析学派的征询目的是使求助者（ ）。 A体验自由感 B重组基本人格
16、C建立好习惯 D消除自己我失败 66征询师协助求助者准确表达自己的技术是（ ）。A解释 B具体化 C释义 D内容反映 67完毕RET自助表事实上是求助者（ ）。 A自我完善 B自己发现什么是合理信念 C自学概念 D自己进行ABCDE的工作 68WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时（ ）秒。 A60 B120 C90 D150 69CRT测量的是（ ）能力。 A操作 B再生性 C运动 D推断性 70MMPI的F量表得高分提醒（ ）。 A心理健康 B心身疾病 C理解错误 D情感高涨 71逼迫性神经症的重要特点是（ ）。 A与自我逼迫性质一致的自我反逼迫 B因自我逼迫和自我逼迫而痛苦 C逼迫的
17、强烈限度与生活事件相吻合 D因自我逼迫而导致社会功能受损 72有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（ ）。A烦恼 B焦急 C逼迫 D抑郁 73某些看似正性的社会生活事件也会成为（ ）。 A负性社会生活事件 B生物性应激源 C中性社会生活事件 D社会性应激源74厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是（）。 A宜人的 B温和的 C强烈的 D薄弱的 75认知行为疗法中，征询师与求助者是一种（ ）。 A合作关系 B指导关系 C辅助关系 D互助关系 76去中心化是一种（ ）。 A行为疗法 B认知治疗技术 C完形疗法 D积极关注技术 77“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（ ）。 A行为治疗 B认知行
18、为疗法 C完形治疗 D人本主义疗法 78罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是（ ）。 A人际关系 B认知图式 C自我成长 D满足需要 79在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估（ ）。A社会接纳限度的内容 B自我接纳限度的内容 C标准量表测评的依据 D专业督导评审的依据 80HAMD可以用于（ ）。 A躁郁症抑郁症状的评估 B抑郁症与焦急症鉴别 C躁郁症焦急症状的评估 D抑郁症与神经症鉴别 81使用HAMA时需要评估员的数量是（ ）个。 A1 B2 C3 D4 82BPRS将对当前及未来情况的紧张、恐惊或过度关注定义为（ ）。 A紧张 B焦急 C猜疑 D恐惊
19、 83BRMS重要用于评估（ ）。 A抑郁状态 B焦急状态 C恐惊状态 D躁狂状态 84CBCL的表格数量是（ ）个。 A5 B4 C3 D2 85MMPI-2中国常模的区分点是（ ）。 A70 B65 C60 D55 二、多项选择题（86125题） 86下列说法中对的的是（ ）。 A认知是人结识外界事物的过程 B意志是需要克服困难和挫折的行为C人格可以通过心理过程得到表现 D情感属于心理过程 87神经元具有（ ）的功能。 A接受刺激 B传递信息 C放大信息 D缩小信息 88关于色盲，对的的说法是（ ）。A色盲大多数是遗传的因素导致的 B女性色盲比男性色盲多 C色盲患者一般也能“辨认”颜色 D
20、男性色肓比女性色肓多 89下列说法中对的的是（ ）。 A人耳对10004000赫兹的声波最敏感 B人耳对1620230赫兹的声波最敏感 C老年人一方面丧失的是对高频声波的听觉 D老年人一方面丧失的是对低频声波的听觉 90关于时间知觉，对的的说法是（ ）。 A视觉比触觉估计时间的准确度高 B听觉比触觉估计时间准确度高C生物钟是人们估计时间的重要依据 D个体的情绪状态会影响时间知觉 91常用的印象管理策略涉及（ ）。 A隐藏自我 B投人所好 C自我抬高 D按社会期待管理自己 92亲合的作用涉及（ ）。A获得信息 B减轻心理压力 C避免窘境 D协调群体内行动 93下列说法中对的的是（ ）。 A目的的
21、吸引力越大，个体的成就动机越高 B目的价值较小，成就动机的激励作用也小 C个体的机会越多，成就动机就越强 D文化水平越高，成就动机越强 94凯利指出，人们的归因所涉及的因素涉及（ ）。A刺激客体 B背景 C行为主体 D社会视角 95自我概念的功能涉及（ ）。 A印象管理 B决定期待 C解释经验 D保持个体内在的一致性 96下列说法中对的的涉及（ ）。 A自然科学和数学领域的发明力高峰在青年期B自然科学和数学领域的发明力的高峰在中年期甚至老年期 C人文科学领域的发明力的高峰在青年期D人文科学领域的发明力的高峰在中年期甚至老年期97青春期思维的特点重要表现为（ ）。 A可以建立假设和检查假设 B思
22、维形式与思维内容分离 C可以进行辩证思维 D结识到解决问题的方法的多样性 98自我意识第二次奔腾的重要表现为（ ）。 A十分关心自己的人格特性和情绪特性 B强烈关注自己的外貌和体征 C一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心 D自我评价开始具有批判性99幼儿期儿童口头表达能力的发展重要表现为（ ）。 A对话语的发展 B连贯语的发展 C独白语的发展 D情境语的发展 100婴儿的恐惊涉及（ ）。 A本能的恐惊 B怕生 C预测性恐惊 D习惯性恐惊101不协调性精神运动性兴奋的特点涉及（ ）。A动作和行为无目的 B行为杂乱无章难以理解C动作和行为可理解 D行为的增长与环境一致102精神分裂症的特点是（
23、）。A精神活动的脱离现实 B多起病于青年和壮年C智能受损往往较严重 D患病期间自知力丧失103许又新提出的心理健康标准涉及（ ）。A体验标准 B操作标准 C发展标准 D内省标准104压力导致的临床相涉及（ ）。A压力源的性质 B滞后型症状 C对压力的响应 D及时型症状105选择测验必须注意，所选测验必须（ ）。A适合主试者的规定 B符合心理测量学的规定C适合测量的目的 D适合主试者的职业道德规定106可以作为构思效度证据的有（ ）。A测验的内容效度 B测验的内部一致性指标C分析几个测验间的互相关系 D分析被试者对题目的反映特点107年龄量表的基本要素是（ ）。A智商 B一组可以区分不同年龄组的
24、题目 C常模表 D一个常模团队108信度系数在解释个人分数的意义时的作用是（ ）。A估计误差分数的范围 B估计真实分数的范围C了解实得分数再测时也许的变化情形 D了解误差分数的大小109下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的是（ ）。A一切心理动力来源于人类的性本能 B力比多不是个体惟一心理动力C自我保存本能是个体惟一心理动力 D个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力110征询中使专心理测验的工作程序是（ ）。A说明意义并征得求助者的批准B根据求助者问题性质选择测验C明确测验对求助者心理问题的参与作用D对的解决测量结果与临床观测的不一致111提出心理评估报告应当做的工作涉及（ ）。A
25、设计临床干预方案B核算各项临床资料C分析导致求助者心理问题的也许因素D评估求助者心理、生理及社会功能状态112罗杰斯提出的心理健康者的5个特性涉及（）。A乐于接受一切经验 B乐于获得别人帮助C时刻保持生活充实 D时刻保持积极乐观113使用面质技术时应当注意（ ）。A要做好充足的理论准备 B避免个人发泄C以良好征询关系为基础 D避免无情袭击114受检者16PF实验性高分，人格特性是（ ）。A自由 B尊重道德观念 C激进 D不拘泥于现实115LES的局限性之处是（ ）。A采用即时记录方法 B易受评估者的情绪状态影响C总分计算比较复杂 D对于特殊人群的针对性较差116寻找引发心理行为问题的生物学因素
26、时，应当考虑的因素涉及（ ）。A躯体疾病 B年龄差异 C社会交往 D性的差异117依据临床案例，可以把致病的认知因素分为（ ）。A无我感 B无助感 C知识性 D个性118系统脱敏法的环节涉及（ ）。A教求助者掌握放松技巧B教求助者观测外部刺激C让求助者将引起焦急的情境划提成不同的等级D让求助者想象引起焦急的情境的同时练习放松119根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子故意义，必须做到（ ）。A表语位置上不能使用“我”B谓语位置上不能使用系动词C表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件120在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（ ）。A对自己错误观念的结识 B如何看待自己C对自己的批评 D对自己与环境关系的结识121模仿法常用的具体方法涉及（ ）。A角色扮演 B生活示范 C比方示范 D参与示范122MMPI-2新增的效度量表是（ ）。AFb BVRIN CPd DTRIN123BRMS评估时间的一般规定是（ ）。A一次评估需20分钟 B再次评估间隔一般为2到6周C一次评估需30分钟 D再次评估间隔一般为6到8周124完毕WISC-CR的积木测验需要具有的能力是（ ）。A廓图建构 B视觉动作协调 C空间想像 D图像背景分辨125SCL-90的总分重要用途是反映（ ）。A病情严重限度 B症状群的特点 C症状群的分布 D病情演变情况