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1、2023年5月心理征询师全国统一考试三级（职业道德、理论知识）第一部分：职业道德15 CCBAB 68 BBA 多选 9.BCD 10.ABD 11.ACD 12.ABC 13.ACD 14.ABC 15.CD 16.BCD个人表现部分无对的答案第二部分：理论知识一、单项选择题2630 BBCBA 3135 BCDBA 3640 DCBBA 4145CBBDC 4650ADBAD 5155 BACCB 5660 ABCAA 6165 DADDB 6670 CABCB 7175 BAACA 7680 CBDBD 8185 CADDC 二、多项选择题86ABD 87 ABC 88ABCD 89AB
2、CD 90AC 91ABC 92ABD 93ABCD94 ABC 95 ABC 96 BC 97 ABC 98 ABD 99 BD 100ACD 101ABD 102BD 103ABCD 104BD 105AB 106AC 107CD 108ABD 109ACD 110AC 111AB 112AD 113ACD 114BC 115BCD116AD 117BC 118AB 119ACD 120BCD 121BD 122ACD 123ABC124ABCD 125ABD2023年5月心理征询师全国统一考试三级（技能选择题、案例问答题）第一部分：技能选择题一 1AB 2AD 3B 4C 5BCD 6A
3、BC 7ABCD 8BD 9BC 10BD 11ABCD二 12D 13C 14ACD 15AC 16A 17C 18BC 19CD 20B 21BCD三 22AD 23AD 24AD 25AB 26AC 27D 28AC 29ACD 30C 31BD四 32ABCD 33C 34ABC 35ABC 36C 37A 38ABCD 39B 40BC 41ABD五42ABC 43BC 44AC 45AD 46D 47B 48B 49BD 50B 51AD 52AC 53AC 54ACD六 55BD 56ABCD 57A 58ABCD 59ABCD 60CD 61ABCD 62C 63B七 64AC
4、 65D 66C 67AB 68CD 69A 70B 71CD 72AC 73D八 74A 75D 76ACD 77ABCD 78C 79ABD 80D 81ABCD九 82C 83AC 84ABC 85D 86C 87AC 88B 89CD 90AC十 91A 92B 93A十一 94AD 95C十二 96D 97C 98B十三 99C 100ABC第二部分：案例问答题、对该求助者进行摄入性会谈时应注意哪些内容？（1）态度必须保持中立。与该求助者进行摄入性会谈时征询师的面部表情、提问的语调动作不可流露出不满和暗示。（2）不能用责备性问题，如：你凭什么认为周边的同事水平低呢？等。（3）不能用指
5、责、批判性语言住址或扭转求助者的会谈内容。（4）在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论。（5）结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话作结束语，以免引起求助者的误解。、对该求助者的初步诊断及依据是什么？（1）该求助者诊断为心理正常、心里不健康、严重性为题抑郁状态。（2）诊断依据如下：a、求助者经历过较强烈的现实性刺激即升职失败。b、为自己的发展前程和现实情况的矛盾感到沮丧和苦恼。c、不良情绪泛化到生活的其他方面。d、出现睡眠问题，工作受到影响。e、没有器质性病变。、请简要介绍合理情绪疗法的重要原理和过程？答：重要原理：这种方法旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和
6、行为上的问题。ABC理论是合理情绪疗法的核心理论，它是埃利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的重要理论，其重要观点是强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件自身所引起，而是由于个体对这些事件的评价和理解导致的。在ABC理论中，A代表诱发事件，B代表个体对这一事件的见解,C代表继这一事件后，个体的情绪反映和行为结果。人们可以通过改变自己的想法和观念来改变、控制其情绪和行为结果，这就是治疗实践的核心，其中所用的重要方法是对不合理信念加以驳斥和辩论，使之转化为合理的信念，最终达成新的情绪及行为的治疗效果。过程：合理情绪疗法分为三个阶段：（）心理诊断阶段a、征询师的重要任务是根据ABC理论对来访者的问题
7、进行初步分析和诊断，通过与来访者交谈，找出他情绪困扰和行为不适的具体表现（C），以及与这些反映相相应的诱发事件（A），并对两者之间的不合理新年（B）进行初步分析。b、征询师要分清主次，找出来访者最希望解决的问题。c、征询师还应向来访者解说合理情绪疗法关于情绪的ABC理论，使来访者能过接受这种理论及一对自己问题的解释。（）领悟阶段征询师的任务是通过对理论的进一步解释，是来访者在更深层次上领悟到他的情绪问题不是由于早年生活经历的影响，而是由于他现在持有的不合理信念导致的，因此他应当对自己的问题负责。这一阶段的工作可分为一下两个方面：a、征询师要进一步明确来访者的不合理信念。b、在确认不合理信念时，
8、应注意把它同来访者对问题的表面见解区分开来。在寻找来访者的不合理信念时，一定要抓住典型特性，即绝对化的规定、以偏概全和糟糕之极，并把它们与来访者的不适应情绪和行为反映联系起来。（）修通阶段征询师的任务是通过多种技术使来访者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。具体方法有与不合理信念辩论、合理情绪想象技术、家庭作业以及自我管理程序、放松训练、系统脱敏等。（）再教育阶段此阶段的训练目的是重建，帮助来访者在认知方式、思维过程以及情绪和行为表现等方面重新建立起新的反映模式，减少他在以后生活中出现情绪困扰和不良行为的倾向。、心理征询师若缺少征询该类案例的经验，需转介时
9、应注意什么？在把求助者推荐给别人时，须持慎重的态度，防止出现对求助者的伤害和负面影响。对转介的新征询师，应具体的介绍情况，提供自己的分析，但不宜泄露求助者处在对征询师的信任而提供的隐秘。第一部分 职业道德（125题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第18题）1下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，对的的是（ ）。A在形成过程上，道德规范总是相对落后于法律规范 B在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联C在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点D在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表2中国传统道德中的“见利忘义、以义取利”的基本含义是（ ）
10、。A大义凛然、视死如归B毫不利己、专门利人C君子获利、取之有道D两肋插刀、义不容辞3马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（ ）。A社会主义和谐社会理论体系B社会主义核心价值体系C社会主义精神文明建设体系D社会主义发展道路体系4“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的（ ）。A内在道德准则 B基本原则C外在舆论规定 D行为规范5根据职业道德理论，实行职业化管理将更加注重员工职业活动的（ ）。A非个性化规范 B去过程性转化C无流程化改造 D反标准化建设6在我国，对的解决不同利益矛盾之间的关系应当坚持的基本原则是（ ）
11、。A个人主义 C爱国主义 D集体主义7古人所谓在无别人监督的情况下，个人仍然可以按照道德的规划和规定做人、做事的修养境界是（ ）。A慎独 B内省 C三思 D内敛8有人说：“认真做事，只能把事情做对；专心做事，才干把事情做好”。这句话所蕴含的意思是（ ）。A专心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 B聪明才智是把事情做好的关键C敬业精神是干好工作的主线前提 D创新精神是开创事业新局面的时代规定（二）多项选择题（第916题）9职业道德的基本特性涉及（ ）。A主观规定性 B形式多样性 C相对稳定性 D利益相关性10下列说法中，属于世界500强公司关于优秀员工核心标准的是（）。A良好的人际关系B注重细
12、节，追求完美C善于对工作的失误进行合理化解释D个性化的执行能力11诚信对于公司发展的意义在于（ ）。A诚信是公司形成持久竞争力的无形资产 B诚信是公司发展壮大之后必须重点加强的管理任务C诚信是维护公司良好形象的内在规定 D诚信是公司组织绩效的保证12在职业生涯中，从业人员“讲求信用”涉及（ ）。A择业信用 B岗位责任信用C离职信用 D朋友情感信用13从业人员坚持“平等待人”的规定，应树立（ ）。A市场面前顾客无差异的观念 B按照奉献取酬的观念C按德才谋取职位的观念 D等价服务的观念14下列属于“纪律”范畴的是（ ）。A办事规程 B行为准则 C制度规定 D朋友约定15“节约”作为职业道德规范，其
13、特性涉及（ ）。A人为号召性 B身份特定性 C价值差异性 D社会规定性16“奉献”作为职业道德规范，其对从业人员的基本规定是（ ）。A不怀任何动机 B积极尽职尽责 C充足尊重集体 D努力服务人民二、职业道德个人表现部分（第1725题）单选17在平常工作中，你最不能接受的观念是（ ）。A给多少钱，办多少事 B上班干不完的话，下班接着干C有困难，就去找领导 D出头的橼子先烂18某地政府实行消费券制度，规定只要人们到该地农村旅游，就将配给一定消费券，可抵钞票使用。对于这种做法，你的态度是（ ）。A反对，这是变相套取人们的钞票 B反对，应当改为直接发给人们钞票C支持，这种规定可以减少旅游者的支出 D支
14、持，这可以帮助农村致富19你正忙于工作，这时一个同事的机器忽然发生故障，请你过去帮忙。这时，你会（ ）。A立即放下手头工作支帮助同事 B告诉同事，等自己忙完手头的工作再去帮助他C一边工作，一边指导同事解决问题 D告诉同事，等下班了自己才干帮助他20某公司由于一场大火，厂房、设备被毁。在这种情况下，你认为当务之急应（ ）。A赶紧看看保险费用可以填补多少损失 B赶紧召集员工，号召人们团结起来战胜困难C清算一下资产，申请破产保护 D进行证据保全，以备将来解决各种纠纷使用21公司领导决定外出考察，要你随行。领导只对你说了一句话：“你回去准备一下，我们明天出发。”这咱情况下，你认为自己最应当做的准备工作
15、是（ ）。A吃喝等生活保障用品 B防治生病的药品 C要去考察的相关资料 D领导喜欢的东西22领导在全体职工大会上发言，你忽然发现领导发言中所引用的某个重要指标在数字上是错误的。这时，你会（ ）。A立即给领导指出来 B装作没有发现 C写个纸条递给领导 D会后单独告诉领导23你在野外长途旅行，烈日炎火、饥肠辘辘，而你口袋里的钱已所剩无几。这时，你见路边有个自销店，上面写着：“无人售货，请按价付款，将钱投入箱内，自己找零，相信你！”这种情况下你会（ ）。A坚持下去，不买东西吃 B赊欠一次，吃饱后再多带一些食品，写个欠条，以后归还C根据口袋里的钱，少买一点吃的东西 D少付一点钱，多带一些食品24在路上
16、碰到同事时，你一般会（ ）。A积极上前打招呼 B等对方先招呼然后自己再作反映C会注意对方，但不会积极打招呼 D尽量不打招呼25天天上班时，你的心情一般是（ ）。A上了班就盼着下班 B忙忙碌碌，感觉时间过得特快C始终处在兴奋状态 D要做的事情很多，有点六神无主第二部分 理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分）26调节睡眠与觉醒的神经结构是（ ）。A小脑 B脑干网状结构C丘脑 D下丘脑27注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（ ）。A注意转移 B分心 C注意分派 D注意集中28社会行为公式B=f(P,E)中
17、，P指（ ）。A行为 B个体所处的情境C个体 D函数关系29自我概念的形成与发展大体经历三个阶段，即（ ）。A从生理自我到心理自我，最后到社会自我B从生理自我到社会自我，最后到心理自我C从社会自我到生理自我，最后到心理自我D从心理自我到生理自我，最后到社会自我30艾里克森认为童年期（7岁12岁）的重要发展任务是（ ）。A获得勤奋感，克服自卑感B获得完善感，避免厌恶感C获得自主感，克服羞耻感D获得密切感，避免孤独感31第一反抗期发生的时间大约是（ ）。A12岁 B34岁C78岁 D1314岁32心理征询对精神障碍患者的作用是（ ）。A消除症状 B系统治疗C防止复发 D精神分析33强大自然灾害后的
18、心理反映可以经历以下阶段（ ）。A警惕期恢复期康复期B警惕期搏斗期恢复期C惊吓期恢复期康复期D惊吓期衰竭期恢复期34以50为平均数、以10为标准差表达的标准分数叫（ ）。A标准九分数 BT分数C离差智商 DZ分数35以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。A大 B低 C小 D不拟定36关于感性反映，错误的说法是（ ）。A感性反映是一种情绪化应对 B感性反映是一种儿童式的应对C不管场合，一旦出现感性反映就有心理问题D可以随时随地采用感性反映37不属于亲子关系本质的是（ ）。A自然的血缘关系 B人伦道德关系 C教养与服从的关系 D法定的赡养关系38会谈中使用情感的反射时应
19、当注意尽量（ ）。A不要体现征询师情绪 B不要刺激求助者情绪 C不在初次会谈中使用 D不在后续治疗中使用39心理诊断中为拟定非情景性症状的性质，应使用（ ）。A态度量表 B人格问卷 C智力量表 D焦急量表40心理征询师的共情是指体验求助者的内心要做到（ ）。A如同体验自己 B就是体验自己 C以自己为参照 D以社会为参照41癔症型多话的求助者重要的目的（ ）。A证明自己 B心事可以倾听 C获得赞赏 D情绪得到宣泄42心理征询“助人自助”的含义是（ ）。A征询师帮助求助者的同时自己也得到提高 B征询师帮助求助者学会自己有效解决问题C共同进步 D逐步成熟43再生性能力（ ）。A是智能活动的能量 B可
20、通过非言语测验评估 C是智能活动的质量 D可以通过言语测验测量4416PF施测时的时间限制是（ ）。A30分钟 B40分钟 C50分钟 D无严格规定45SAS涉及的反向评分项目数是（ ）。A15 B10 C5 D2046詹姆士强调情绪与（ ）的关系。A机体变化 B动机过程 C意志过程 D认知过程47信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（ ）的标准。A记忆过程 B图象记忆和声象记忆 C思维过程 D三个记忆系统48人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（ ）。A运动知觉 B时间知觉 C似动知觉 D方位知觉49社会心理学经验描述阶段的特点是在（ ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式
21、进行客观的描述和分析。A观测 B实验 C思辩 D归纳50角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（ ）。A角色冲突 B角色不清 C角色中断 D角色失败51刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（ ）的作用A概括化 B社会适应 C抽象化 D悲观52互相作用论的代表人物是（ ）。A皮亚杰 B普莱尔 C吴伟士 D班杜拉53幼儿期儿童的主导活动是（ ）。A饮食 B睡眠 C游戏 D学习54精神疾病患者错觉的特点是（ ）。A可以进行自我校正 B感知综合障碍 C不能接受现实检查 D感觉功能障碍55一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）。A劫难性压力 B生物性压力源 C叠加性压力 D精神
22、性压力源56随机号码表法是（ ）。A简朴随机抽样 B系统抽样 C分组抽样 D分层抽样57检查测验分数能否有效地划分由效标所定义的团队的一种方法是（ ）。A相关法 B区分法 C命中率法 D失误法58有效实行会谈法的关键是心理征询师能否（ ）。A以心理测验为依据评判临床观测结果 B以临床观测结果为依据收集相关数据C对的把握求助者的精神状态和行为特点 D进一步了解和掌握各种心理治疗理论的要点59心理征询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应当以（ ）依据。A现实的临床表现 B成熟的治疗理论 C丰富的临床经验 D异常行为的因素60不属于共情的含义是（ ）。A征询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 B征询
23、师借助求助者的言行，体验对方的内心世界C征询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 D征询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者61自我开放的含义是（ ）。A征询师公开自己的困扰让求助者分担 B征询师谈出自己的经验与求助者分享C征询师可以在征询过程中进行自我调节 D借助于求助者的自我开放，征询师可以自我开放62在沉默现象的几中重要类型中，不涉及（ ）。A理智型 B怀疑型 C茫然型 D反抗型63我国修订的联合瑞文测验是（ ）的合并本。A城市版与农村版 B标准型与高级型 C彩色型与高级型 D标准型与彩色型64有关16PF，下列说法中不对的的是（ ）。A每题有三个备选答案 B每题只能选一个答案
24、 C尽量不选择中性答案 D先分效度量表结果65使用生活事件量表时，通常规定调查的时间范围为最近（ ）。A半年 B一年 C二年 D三年66詹姆士的情绪理论属于（ ）。A丘脑理论 B认知理论 C外周理论 D动机理论67大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（ ）。A失读症 B表达性失语症 C失写症 D接受性失语症68（ ）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。A概念 B思维 C语言 D言语69由别人的判断所反映的自我概念，是（ ）。A主我 B客我 C镜我 D超我70在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（ ）的性质。A积极 B双向作用 C悲观 D定势作用71个体对特定对象的总的评价和稳定性的反映
25、倾向是（ ）。A归因 B态度 C动机 D情绪72柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）。A儿童道德发展的先后顺序是固定不变的 B儿童道德发展的顺序是不分先后的C儿童道德发展的速度是先慢后快 D儿童道德发展的速度是先快后慢73艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（ ）等类型。A安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 B容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C初级依恋、次级依恋、高级依恋 D无差别的社会反映，有差别的社会反映、特殊情感联结74把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最也许出现于（ ）。A被害妄想 B钟情妄想 C关系妄想 D夸大妄想75“劫难症候群”是指（ ）。A经历破坏性压力后的心理反映 B经历强大自然
26、灾害后的心理反映C由破坏性压力导致的各种疾病 D由强大自然灾害导致的各种疾病76比率智商（IQ）是（ ）与实足年龄之比。A生理年龄 B真实年龄 C心理年龄 D智力商数77重测信度即（ ）。A等位性系数 B稳定性系数 C相关系数 DX系数78非专业人士对求助者行为的见解和评价，对求助者有较大的（ ）。A迷惑作用 B打击作用 C激励作用 D暗示作用79重性精神病患者（ ）。A通常积极求医 B很少积极求医 C一般无须陪同 D没有固定模式80以下说法中错误的是（ ）。A共情是最为关键的征询特质 B共情是体验求助者的内心世界C共情就是把握求助者的情感与思维 D共情就是必须与求助者拥有同样的情感81征询方
27、案中需要明确的征询师义务是（ ）。A尊重求助者 B遵守国家法律 C严守保密原则 D贯彻中立原则82阻抗的本质是（ ）。A求助者对于征询过程中自我暴露与改变的抵抗 B求助者对于征询师的反感和抵制C征询师对求助者异常行为的阻拦 D征询过程中出现的异常情况的总称83按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后（ ）。A20及40分钟 B30及40分钟 C15及30分钟 D20及30分钟84下列测验中，采用经验法编制的是（ ）。A明尼苏达多项人格调查表 B杰克逊人格问卷C卡特尔16种人格因素测验 D爱德华个人偏好量表85在完毕SDS测验时，规定被试者评估自己的实际感觉，其时间
28、范围是最近（ ）。A一年 B一月 C一周 D二周二、多项选择题（86125题，每题1分，共40分）86关于错觉，对的的说法涉及（ ）。A是对客观事物的歪曲知觉 B只要具有产生错觉的条件，错觉就一定会发生C只要知道错觉产生的因素，错觉是可以消除的 D错觉所产生的歪曲带有固定的倾向87态度的特点涉及（ ）。A对象性 B内在性 C稳定性 D指向性88身体语言涉及（ ）。A面部表情 B身体姿势 C妆饰打扮 D人际距离89青春期心理发展的矛盾性表现涉及（ ）。A心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 B心理断乳与精神依赖之间的矛盾C心理闭锁性与开放性之间的矛盾 D成就感与挫折感之间的矛盾90抑郁发作的特点
29、是（ ）。A情绪低落 B思维混乱 C动作减少 D感觉过敏91测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ）。A区分性 B等级性 C等距性 D可加性92关于心理测验，下列说法中对的的是（ ）。A测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小C测验越长，越遵循报酬递增率原则D测验太长，有时会引起被试者的疲劳和反感而减少可靠性93现代平等性道德的内涵涉及（ ）。A性行为应在婚姻内进行 B性交中双方享有同等的权利和义务C性行为应是双方爱情的表达 D性交过程双方自愿94会谈中不恰当的提问方式涉及（ ）。A修饰性反问 B责备性问题 C敢于尝试 D严于律己95合理情绪疗法
30、可以帮助个体达成的目的涉及（ ）。A自我关怀 B自我指导 C敢于尝试 D严于律己96有关情绪感反映，对的的理解是（ ）。A着重于求助者谈话内容 B针对求助者现在的感情C其最大功用是捕获求助者瞬间感受 D其最大功用是揭示求助者思想核心97WAIS-RC词汇测验（ ）。A重要测量言语理解能力 B可以测量智力的G因素 C评分标准难掌握 D实行时间比较短98EPQ将各人格维度分为（ ）。A中间型 B倾向型 C过渡型 D典型型99以下对的的说法涉及（ ）。A人和动物的自然需要是同样的 B自然需要是由生理的不平衡引起的因素C交往的需要属于获得性需要 D物质需要和精神需要之间有密切的关系100意志的品质有（
31、 ）。A自觉性 B目的性 C坚韧性 D自制性101一般来说，农民属于（ ）。A成就角色 B规定性角色 C功利性角色 D不自觉角色102一般来说，近因效应容易在（ ）的人之间产生。A熟悉 B不熟悉 C密切 D不常见面103游戏对儿童心理发展的意义重要涉及（ ）。A促进认知 B体现发明性能力 C培养健全人格 D增强体质104郭念锋提出的评估心理健康水平的标准涉及（ ）。A心理活动的灵活性 B自信心 C神经活动的平衡性 D暗示性105标准分数可以通过（ ）得到。A线性转换 B非线性转换 C分析 D变化106测题常见的排列方式有（ ）。A并列直进式 B公共汽车式 C混合螺旋式 D专列式107了解求助者
32、的既往史时，应当涉及的内容是（ ）。A评论以往心理征询过程中出现的失误 B对求助者的病因进行直接或间接介绍C具体阅读以往的就医病历和有关资料 D具体询问是否去过其他心理征询机构108心理征询方案应当涉及（ ）。A征询的目的 B双方的责权义 C征询的态度 D征询效果的承诺109目光注视的一般规律（ ）。A倾听时，注视对方双眼 B说话时比倾听时注视对方多一些C开始说话时，将目光从对方身上移开 D发言结束时，将目光重新回到对方身上110WAIS-RC施测的基本环节为（ ）。A一般先做言语测验 B一般先做操作测验 C测验通常都是一次做完 D各分测验从第一题开始111MMPI效度量表F分升高，也许是由于
33、受测者（ ）。A理解错误 B伪装疾病 C疾病较重 D防御较强112注意分派的条件是同时进行的几种活动（ ）。A必须其中有非常纯熟的 B必须都是非常纯熟的 C不能有内在的联系 D必须有内在的联系113人估计时间的依据涉及（ ）。A心理活动的周期性变化 B各种计时工具 C生理活动的同期性变化 D各种客观规律114下列说法中对的的涉及（ ）。A恐惊越强，亲合倾向越弱 B恐惊越强，亲合倾向越强C焦急越强，亲合倾向越弱 D焦急越强，亲合倾向越强115根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握涉及（ ）的信息。A协调性 B特异性 C共同性 D一致性116婴儿动作发展的规律性涉及（ ）。A从整体动作向分化动作
34、发展 B从分化动作向整体动作发展C从随意动作向不随意动作发展 D从不随意动作向随意动作发展117心理异常涉及（ ）。A确诊的神经症 B严重心理问题 C一般心理问题 D各种人格障碍118等距量表中的数值可以进行（ ）运算。A加 B减 C乘 D除119内容效度的评估方法有（ ）。A专家判断法 B双向细目表法 C记录分析法 D经验推测法120在征询交谈中，除非得到求助者批准，一般情况下不能（ ）。A仔细地观测 B录音 C具体地笔录 D录像121热情与尊重相比，下列说法中对的的是（ ）。A尊重具有感情色彩 B热情与求助者的距离更近些C热情具有理性色彩 D热情要体现在征询全过程122指导技术的对的做法是（ ）。A征询师直接指示求助者以某种方式行动 B可以不考虑求助者的心理准备C让求助者真正理