《川教版《生命生态安全》九年级下册第二课毒品的危害 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《川教版《生命生态安全》九年级下册第二课毒品的危害 教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、川教版生命生态安全九年级 教学设计课题第二课毒品的危害单元*学科生命生 态安全年级九学习目标情感、态度和价值观目标：教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。能力目标：通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。知识目标：知道毒品对个人、家庭和社会的危害，远离毒品。重点知道毒品对个人、家庭和社会的危害，远离毒品。难点学会拒绝毒品，远离毒品。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课（出示课件2）请问学们观看一段视频同学们，毒品肆虐全球，危害人类，是当今人 类社会面临的一个共同问题。为了提高防范意识， 今天我们就一起学习毒品的危害出示课题，并板书课题。观看视频，思 考毒品的危害交流通过视频，
2、激发 学生的兴趣，从 而引出与本课题 相关的话题，启 发学生，为后文 铺垫。讲授新课一、毒品的危害概述（-）毒品的泛滥不仅直接危害人们的身心健康， 而且会给经济发展和社会进步带来巨大威胁。（出 示课件3）（二）吸毒和贩毒极易诱发诈骗、暴力犯罪、卖淫、艾滋病传播等一系列危害国家稳定的社会问题。（出示课件4）（三）吸毒和贩毒极易诱发诈骗、暴力犯罪、卖淫、 艾滋病传播等一系列危害国家稳定的社会问题。（出示课件5）（四）毒品的危害巨大，毁灭自己、祸及家庭、危害社会（出示课件6）二、毒品摧残人生（-）长期吸食毒品可造成人格畸形、道德沦丧。（出示课件7）阅读阅读初步了解毒品的危害了解毒品对个人的危害试，不
3、受不良诱惑的影响。（二）有人变得自私自利，贪图享受，好逸恶劳；有 人丧失责任心，极度自卑，自暴自弃；有人为了获 取毒资，不惜铤而走险，以身试法。（出示课件8）（三）没有钱吸毒后，就只能靠父母、靠借贷，甚 至偷、扒、抢来满足毒瘾，直到最后走上犯罪的道 路。（出示课件9）（四）吸毒对个人的危害（出示课件10）摧毁健康、心理变态、精神失常、备受歧视、走上绝路（五）阅读7页的故事回放，说说你的想法。（出 示课件11）生：从朱某的经历中可以看出毒品对人的身心健康 有着严重损害。生：毒品这个恶魔，不仅让钱财散尽、家庭破碎， 还杀人于无形。生：吸毒、贩毒是犯罪行为。生：吸毒使人道德沦丧，人性泯灭，抛弃社会责
4、任 感。致使许多家庭妻离子散，家破人亡。三、毒品毁灭家庭（-）一人吸毒，全家遭殃。吸毒者持续性的高消 费、巨额的毒资使家里资财耗尽，甚至债台高筑。（出示课件12）（二）染上毒瘾后，用于购买毒品的消费越来越高， 不管家里多有钱都会被吸得一贫如洗。（出示课件 13）（三）毒品毁灭家庭（出示课件14）吸毒会把一个幸福美满的家庭搞得妻离子散、家破 人亡，甚至对子孙后代产生不良影响！（四）阅读8页的故事回放，说说你的想法。（出 示课件15）生：树立正确的人生观，不盲目追求享受，不侥幸尝讨论阅读了解毒品对家族的危害生：吸毒会把自己的身心受损，把家庭搞得妻离子 散、家破人亡。生：养成良好的行为，不涉足青少年
5、不宜进入的场 所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。生：不结交吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友 有吸贩毒行为的人，一劝阻，二远离,三报告公安机 关。（五）小资料（出示课件16-18）阅读阅读中华人民共和国禁毒法规定以下内容。对吸毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒 毒，同时通知吸毒人员户籍所在地或者现居住地的 城市街道办事处、乡镇人民政府。社区戒毒的期限 为三年。吸毒人员可以自行到具有戒毒治疗资质的医疗机 构接受戒毒治疗。吸毒成瘾人员有下列情形之一的，由县级以上人民 政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定： （一）拒绝接受社区戒毒的；（二）在社区戒毒期间吸食、注射毒品的；（三）严重违反社区戒毒协
6、议的；（四）经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射 毒品的。对于吸毒成瘾严重，通过社区戒毒难以戒除毒瘾的 人员，公安机关可以直接作出强制隔离戒毒的决 定。吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公 安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。中华人民共和国刑法规定的有关毒品犯罪的罪 名有:走私、贩卖、运翰、制造毒品罪;非法持有毒 品罪;窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪;走私制毒物 品罪;非法买卖制毒物品罪;非法种植毒品原植物罪;的危害非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼 苗罪;非法提供麻醉药品、精神药品罪等。（六）阅读9页的故事回放，说说你的想法。（出 示课件19）生：毒品会破坏人体免疫系统
7、，让人感染各种疾病。 生：毒品会让人在身体和心理上产生依赖，摧毁人 的精神。生：吸毒会让我们无法控制自己的行为，不能正常 学习和生活，彻底摧毁我们的美好前程。生：吸毒会对子孙后代产生不良影响!我们一定要提 高警惕，远离毒品，珍爱生命。四、毒品危害社会（一）毒品泛滥已成为当今世界最严重的公害之 一，越来越引起国际社会的关注。毒祸猛于虎，毒 品是人类的大敌，它轻则可以毁掉一个人、一个家 庭，重则可能使一代人、一个民族蒙受灾难。（出 示课件20）（二）据调查统计，80%左右的吸毒人员都有违法 犯罪行为，这成为社会不安定因素。（出示课件21）（三）吸毒的危害性可以概括为六个字：害己、毁 家、损国。（出
8、示课件22）（四）故事回放：（出示课件23）阅读10页的故事回放，说说你的想法。生：吸食毒品，很容易导致人产生幻觉。致幻后， 人的举动便不受大脑控制，会做出很多匪夷所思的 事情。生：毒品危害的川不仅仅是吸毒者，更会祸及家庭， 甚至危害社会！生：吸毒会让我们无法控制自己的行为，不能正常 学习和生活，彻底摧毁我们的美好前程。生：远离毒品，对自己，也是对别人的生命安全负阅读讨论阅读进一步加强毒品的危害责！（五）阅读小资料（出示课件24-28）毒品是怎样致人死亡的资料表明：吸毒人群的平均寿命较一般人群短 1015年，25%的吸毒成瘾者会在开始吸毒后的1020年 内死亡。大部分吸毒者在20岁前后开始吸毒
9、，所 以约有20%的吸毒者会在30-40岁时死亡。近年 来，吸毒者的年龄还有逐渐变小的趋势。在有些国 家，中学生吸毒的问题比较突出。吸毒人群的死亡 率较一般人群高15倍。据统计，多种原因可造成 吸毒者死亡。第一种:因吸毒过量中毒致死。第二种:因吸毒引起循环系统并发症致死。第三种: 因吸毒引起呼吸系统并发症致死。第四种:因吸毒引 起消化系统并发症致死。第五种:因吸毒引起神经系 统并发症致死。第六种:因吸毒感染艾滋病病毒致 死。第七种:因吸毒感染破伤风致死。第八种:因吸 毒引起虚脱致死。第九种:因吸毒自杀。第十种:因吸毒死于各种意外事件。我国近年来禁毒工作中的重要事件1990年12月28日，第七届
10、全国人民代表大会常务 委员会第十七次会议通过了全国人民代表大会常 务委员会关于禁毒的决定，同年国家禁毒委员会 成立。2008年6月1日，中华人民共和国禁毒法开始 实施。2011年6月26日，中华人民共和国国务院发布戒 毒条例。2014年7月6日，中共中央、国务院印发关于加 强禁毒工作的意见。2017年6月20日，最高人民法院发布人民法院禁毒工作白皮书（2012 2017）o（六）吸毒对社会的危害（出示课件29）偷盗抢劫、杀人放火、传播疾病、累及他人五、课堂练习（出示课件30）（一）根据本课内容，在下面的括号中填入合适的 内容。1、毒品的泛滥不仅直接危害人们的（），而且会给经济发展和社会进步带来
11、巨大威胁、。2、长期吸食毒品可造成（）、（）。在吸毒者中，有人变得自私自利，贪图享受,好逸恶 劳；有人丧失责任心，极度自卑，自暴自弃；有人为 了获取毒资,不惜铤而走险，以身试法。3、据调查统计，（）的吸毒人员都有违法犯罪 行为，这成为社会不安定因素。吸毒的危害性可以 概括为六个字：（）。解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、毒品的泛滥不仅直接危害人们的身心健康，而 且会给经济发展和社会进步带来巨大威胁。2、长期吸食毒品可造成人格畸形、道德沦丧。在 吸毒者中，有人变得自私自利，贪图享受，好逸恶劳； 有人丧失责任心，极度自卑，自暴自弃;有人为了获取 毒资,不惜铤而走险，以身试法。3、据调查统计，80%左右的吸毒人员都有违法犯罪 行为，这成为社会不安定因素。吸毒的危害性可以 概括为六个字:害己、毁家、损国。六、课堂总结毒品会摧毁我们的灿烂人生，将我们推入万劫不复 的深渊，它会毁灭家庭，危害社会。为了我们的尊严、 自由、生命，一定要远离毒品。完成练习巩固学习内容课堂小结同学们，希望我们每个人都能做到：一发现有人 吸毒，以及有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的 健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远 离毒品，珍爱生命。板书毒品的危害毒品摧残人生毒品毁灭家庭毒品危害社会