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1、高高考考志志愿愿填填报报工工具具高高考考拟拟报报考考院院校校历历年年分分数数统统计计分分析析及及本本年年录录取取分分数数预预测测年份2011年2012年2013年2014年2015年2016年一本（二本）线分数550540523546509536年份2011年2012年2013年2014年2015年报考院校录取最低分数线576556542569523超出一本（二本）线分值2616192314大小年大小中大小2011-2015年平均超出分值19.619.6超出分数线标准方差4.92016年该院校分数线点估计5565562016年该院校分数线区间估计546546-5655651、输入报考学生所在省
2、份历年高考一本（二本）分数线，输入报考院校的最低录取分数线，其他内容自动生成。2、本工具主要运用科学统计方法进行分析，主要解决共性问题，但各个院校的情况有所差异，报考在考虑共性问题的前提下，也要根据具体院校具体分析。3、大小年现象是高考录取中常见的问题，招生较少的院校较为明显，因此报考时要根据数据自己分析，今年是大年还是小年。2616192314报考院校录取线超出一本（二本）线分值2011年2012年2013年2014年2015年051015202530报考院校录取线与分数线对比2011年2012年2013年2014年2015年2016年470490510530550570590报考院校录取最
3、低分数线一本（二本）线分数2616192314报考院校录取线超出一本（二本）线分值2011年2012年2013年2014年2015年051015202530报考院校录取线与分数线对比2011年2012年2013年2014年2015年2016年470490510530550570590报考院校录取最低分数线一本（二本）线分数1、输入报考学生所在省份历年高考一本（二本）分数线，输入报考院校的最低录取分数线，其他内容自动生成。2、本工具主要运用科学统计方法进行分析，主要解决共性问题，但各个院校的情况有所差异，报考在考虑共性问题的前提下，也要根据具体院校具体分析。3、大小年现象是高考录取中常见的问题，招生较少的院校较为明显，因此报考时要根据数据自己分析，今年是大年还是小年。