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1、让住我家 其实，在我们成长的过程中其实，在我们成长的过程中一直沐浴着亲情。如日常生一直沐浴着亲情。如日常生活中全家人一起吃饭、看电活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。也能体现出浓浓的亲情。亲亲情情要要懂懂得得珍珍惜惜 作作者者：风风清清月月明明 亲亲情情要要懂懂得得珍珍惜惜 随随着着年年岁岁加加倍倍的的珍珍惜惜 待待你你风风华华正正茂茂 至至亲亲却却风风霜霜满满面面 不不要要哀哀伤伤 要要懂懂得得珍珍惜惜 花花好好月月圆圆我我们们共共赏赏 涉涉水水攀攀山山我我们们共共历历 辣辣咸咸甜甜
2、酸酸我我们们共共偿偿 悲悲欢欢苦苦乐乐我我们们共共享享 什什么么都都没没有有的的啊啊 生生老老病病死死,生生而而有有之之 不不要要哀哀伤伤 要要懂懂得得珍珍惜惜 随随着着岁岁月月加加倍倍的的珍珍借借关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。安、章大明。当代作家当代作家。中国作家协会会。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕年毕业于四川大学中文系。业于四川大学中文系。现为重庆师范大学现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说诗礼年开
3、始文学创作，其中篇小说诗礼人家曾获人家曾获“四川文学四川文学”奖。奖。著有莫怀著有莫怀戚中短篇小说选、小说集大律师现实戚中短篇小说选、小说集大律师现实录等。录等。1.1.指导学生积累生字指导学生积累生字熬熬（o）分歧分歧(q)嫩嫩(nn)芽芽霎（霎（sh）时）时 拆拆（chi）散散水波粼粼水波粼粼(ln)字词把握熬：熬：忍受，艰苦支持。忍受，艰苦支持。分歧：分歧：意见不一致。意见不一致。各得其所：各得其所：每个人或每件事情都得到合适每个人或每件事情都得到合适的安顿。的安顿。请同学们拿出语文课程基础训练完成预习尝试！请同学们拿出语文课程基础训练完成预习尝试！思考：思考：1 1、文中写了一件什么事
4、？、文中写了一件什么事？2 2、散步人有哪些？、散步人有哪些？3 3、散步中发生了什么事？、散步中发生了什么事？4 4、结果如何？、结果如何？1、这篇文章记叙了一件什么事？、这篇文章记叙了一件什么事？2、散步的人有：、散步的人有：3、散步的地点是：、散步的地点是：4、散步的季节是：、散步的季节是：5、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文中的（用原文中的一个词来回答）一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧整体把握整体把握一家人在南方初春的田野散步的事情。一家人在南方初春的田野散步的事情。1.说一说：说一说：你能具体地说说你能具体地说说散步的时
5、候散步的时候发生了怎样的发生了怎样的分歧分歧吗？吗？分歧分歧母亲走大路母亲走大路大路平坦大路平坦儿子走小路儿子走小路小路有趣小路有趣我我（责任重大）责任重大）我委委屈屈儿儿子子母母亲亲改改变变主主意意走走大大路路走走小小路路孝顺慈爱慈爱一家人：尊老爱幼一家人：尊老爱幼，相亲相爱，相亲相爱，温馨和睦温馨和睦因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他疼爱孙子，满足他的想法的想法（“摸摸摸摸”）结合课文说说结合课文说说“我我”这个人怎么样这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物性格的？（结合文中能够反映人物性格的语句说一说
6、）语句说一说）我：我：我的母亲：我的母亲：我的妻子：我的妻子：我的儿子：我的儿子：孝顺善良孝顺善良慈爱亲切慈爱亲切温柔贤惠温柔贤惠聪明乖巧聪明乖巧1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？景物？第第4段：段：第第7段：段：突出初春蓬勃旺盛的生机，突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命的高歌，是对生命力的礼赞，生命的热爱。是对生命力的礼赞，生命的热爱。这些美景表明春天在召唤，生命在呼这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的珍爱。唤，流露出作者对生活的珍爱。示示例例一一 “今今年年的的春春天天来来得得太太迟迟，太太迟迟了了，
7、有有一一些些老老人人挺挺不不住住。但是春天总算来了。我的母亲又但是春天总算来了。我的母亲又熬熬过了一个严冬。过了一个严冬。”这这里里运运用用了了反反复复的的修修辞辞手手法法，以以及及富富有有表表现现力力的的词词语语，表表现现了了我我对对母母亲亲健健康康的的担担忧忧，体现了我的一片孝心。体现了我的一片孝心。“小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子是妈妈和儿子我们都笑了。我们都笑了。”儿子的话表现了什么？儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里个很大
8、的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。示例二示例二 “一霎时一霎时，我感到了责任的重大。我感到了责任的重大。”这里大词小用，突出了我身为一家之主的这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。重大的责任感。“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界世界。”为为什么把什么把“我我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？从字面上看，是形容他
9、们走从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。起摔的，非稳当不可。这里象征着这里象征着 ：我和妻子都意识我和妻子都意识到到中年的责任重大，既要赡养老中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命承前启后的重大使命 。一个家一个家庭是这样，一个民族、一个国家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。又何尝不是这样。作者通过作者通过“散步散步”事件，渐次展开一家四事件，渐次展开一家四口祖孙三代互敬互爱、和睦相处的关系，口祖孙三代互
10、敬互爱、和睦相处的关系，体现了中华民族体现了中华民族尊老爱幼尊老爱幼的传统美德，渗的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度透着肩负重任的中年人对于生活的高度使使命感。命感。（1 1 1 1）有的浓，有的淡。）有的浓，有的淡。）有的浓，有的淡。）有的浓，有的淡。（2 2 2 2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3 3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。（4 4）母母亲亲要要走走大大路路，大大路路平平顺顺；我我的的儿儿子子要要走走小小路路，小路有意思。小路有意思。（5 5）我我的的母母亲亲
11、老老了了，她她早早已已习习惯惯听听从从她她强强壮壮的的儿儿子子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6 6）我我蹲蹲下下来来，背背起起了了母母亲亲，妻妻子子也也蹲蹲下下来来，背背起起了儿子。了儿子。（7 7）我我的的母母亲亲虽虽然然高高大大，然然而而很很瘦瘦，自自然然不不算算重重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。精美。小 事中 心以小见大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼写法借鉴 同学们，同学们，亲情不单靠今天课堂上亲情不单靠今天课
12、堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！情，让我们的家永远充满爱！用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔。随笔。题目：题目：我爱我家有家真好我爱我家有家真好家庭是一个人成长的摇篮，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。更萦绕在每一位同
13、学身边。赶快为你的父母尽一份孝心。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬金钱，也许只是含着体温的一枚硬币币但但“孝孝”的天平上，它们等的天平上，它们等值。值。孝心无价（节选）毕淑敏毕淑敏男女挑战赛一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。1大块小块的新绿随意地p（）着。2后来发生了分歧歧（）。3一霎霎（）时我感到了责任的重大。二、给下列字注音并组词。男女挑战赛三、结合语句的意思，解释加线的词语。
14、1但是春天总算来了。我的母亲又熬熬过了一个严冬。熬：2我想拆散一家人，分成两路，各得其所各得其所，终不愿意。各得其所：3我决定委屈委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。委屈：男女挑战赛“我们在田野上散步：我，我的我的母亲，我的我的妻子和儿子。”中的两个加粗的“我的”能否删去？为什么？答：_不能。因为连用两个不能。因为连用两个“我的我的”，意在强调，意在强调“我我”与与“母亲母亲”、“妻子和儿子妻子和儿子”之间的挚爱之情，所以并非赘词。之间的挚爱之情，所以并非赘词。男女挑战赛7理解下列句子的含义。理解下列句子的含义。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起我和妻子都是慢慢地
15、，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。来，就是整个世界。答：“母亲母亲”代表过去，代表过去，“儿子儿子”代表未来，代表未来，“我我”和妻子肩负着承前启后的重任，和妻子肩负着承前启后的重任，对生活有一种高度的使命感。三个形容词使用得很恰当：对生活有一种高度的使命感。三个形容词使用得很恰当：“慢慢地慢慢地”指速度慢，指速度慢，“稳稳地稳稳地”说明脚步沉重而有分寸，说明脚步沉重而有分寸，“很仔细很仔细”形容走路很留神形容走路很留神。为下面加粗的多音多义字注音。为下面加粗的多音多义字注音。（1）散（散（）步）步一盘散（一盘散（）沙）沙（2）随意地铺（随意地铺（）着）着店铺（店铺（）（3）强（强（）壮）壮勉强（勉强（）（4）严重（严重（）重（重（）新）新