中心校德育副校长的述职报告.docx

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1、中心校德育副校长的述职报告中心校德育副校长的述职报告120XX年的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我 在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己， 认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、 学习上，还是在管理上都取得较大的进步，基本完成了我分管 的工作，下面我就8月份前我任政教处主任期间及8月份开始 任副校长以来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位 领导和同事对我进行评议。我现在担任海城高中副校长。我的工作范围和工作职责主 要是：协助傅鸣校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室 的工作。其具体的职责是：1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职 员工

2、全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工 作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的 需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例 会，专题研究德育工作。2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德 育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用, 形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管 理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、三、工作作风还不是很实，抓的典型不是很鲜明，高度也 不够，因此在班主任队伍建设上还不是很让人满意。德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值 观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化

3、”的过程。当 我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生 自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观， 再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把 主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观， 这是一个艰巨的任务。因此在新的一年里我会按照我的工作职 责努力做好以下项工作。一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校 的德育工作有所创新。二、加强德育工作队伍建设。三、努力营造有效的德育教育载体。四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和 工作能力。各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意 不断地加强个人修养和党性修养，以“

4、明明白白做人，实实在 在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实 待人，尽职尽责，同各位同事一道，在傅鸣校长的带领下，为 海城高中的发展而努力工作！中心校德育副校长的述职报告2经教育局党委考察任命，我于XX年4月起任新城子乡中 央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在，根 据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。一、主要工作及其功效回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡 话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职 守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤 政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。 始末明确自己的职责

5、、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到 教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作 关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作, 抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳 妥有序地开展。针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工 作：立异德育工作，创建活力型校园；强化内部治理，创建效 能型校园；加强校园文化建设，创建人文型校园；加强安全工 作，创建平安型校园。XX年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单 位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗 大队。自己撰写的农村小学班主任步队建设工作的若干题目 一文在沈北新区教育揭晓并在教师学

6、校德育工作治理研讨 班班上交流。、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优 良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操 纵民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发 展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把 清正廉洁作为第一责任。三、加强德育工作治理，进步学生综合素质我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、 细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的 养成。要求学生做到四“不即：不大声喧哗、

7、不说污言秽语、 不追逐狂打、不争吵争斗。五、加强校园文化建设本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文 化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好 的人文、天然环境中受到熏陶和感染。六、加强三位一体教育，促进德育网络建设结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生 进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究， 加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。七、安全教育工作为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。 详细负责：天天早中晚和课间的学生安全；学校的捍卫工作； 组织学生放学时有序搭车；对学生进行安全教育。做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动

8、月”工作； 开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学 校德育处编写的小学生安全常识校本教材正式定稿，交由 学校安全捍卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车 安全工作。八、综合治理工作开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、 知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育, 继承办好校园法制报。中心校德育副校长的述职报告3我在xx中心校担任副校长的工作。重点分管学校的德育、 教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、 任务重，但在全体教师的热情支持和帮助下，基本完成了自己 分管的所有工作。今天，回顾多年来的工作。我还是要说，很 荣幸，能工作在

9、这片土地上，借助工作几乎和所有的老师都成 为了最好的同事和最好的朋友;很幸运，经过多年的努力，我 们终于把这所学校打造成了 XX市最出色的学校之一;也很遑愧, 因为我在述职的时候，所提供的所有成绩并非出自我一人之手, 而是全体老师共同奋斗的结果。今天我就根据学校所取得的成 绩并结合自己的工作向大家个人述职报告：一、老实做人去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准：以 德为先，育人为本，引领发展，能力为重，终身学习。可见德 在这个行业中的重要地位。能担任副校长一职是上级领导和大 家对我的信任。为更好的完成这项工作，我在政治思想方面积 极要求上进，认真学习党的各项教育方针政策。在教育实践中,

10、 我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与不足并做 了及时地纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严 谨，讲求实效;在待人处事上光明磊落、诚实守信;在生活作风 上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着 整洁得体、语言文明规范，努力在各方面都成为打造学校形象 的一面旗帜。同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记 自己工作的职责所在。我努力做到了关心教师，用心做人，清 心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利教师团结的话不说; 对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。二、踏实做事在工作中，我一直对周围的人热情真诚，年老教师我敬之 为长辈，青年教师我视之

11、为朋友，我常为他们能取得优异成绩 而感到骄傲。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教 学理念、教学方法和班级管理技巧等与教师们交流，不断促进 了教师的专业成长;我将自己在听课中的点滴感受与教师们探 讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与 全体工作人员团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进 了学校的稳定和发展。在学校特色发展方面，我着力升级了双语教学的理念，从 知识能力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可 操作和可复制性，减少了教师的工作难度。形成了在众多学校 中少有的特色理念。在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即 从直观开始，以抽象结束。确定了课堂

12、多演示多操作多表述， 让学生在情境中自动生成的教学方法。在备课过程中，我理清了备课的脉络，”一备一加一减”： 备课要备课标，备教材，备学生;课堂要加学生的生活经验， 加学生的活动比重，加开拓视野;课堂要减少对课件的依赖， 减少教师的个体演说。学校逐渐形成了教学理念清晰的独特的 教学风格。三、勤奋尽职在工作中我始终坚持从学校利益出发，从绝大多数老师利 益出发，说真话，做实事。在学校制度面前，率先垂范，无一 天病事假。在主持考勤工作的时候，我明知工作棘手，责任重 大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面 前，不耍“滑头”，敢于担当。确保了教育教学工作的正常开展。 提升了学校品位，彰显

13、了学校名声。四、意由“绩”往在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获 得了“素质教育优质学校、“小学特色校本教研校“、”特色学 校建设先进单位“、教学工作先进单位“、教育科研工作先进 单位”等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的“双语”特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收，并于20xx年9月 20日，全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。 活动规格之高前所未有。我自己在工作中也荣获师训干训工作先进个人”教学工 作先进个人”“教育科研工作先进个人”“年度嘉奖”等多项荣誉。但是我始终觉得自己还存在很多不足的地方。工作方式、 方法有待于进一步改进，对老师的关心帮助还不够尽心。比

14、如 在注重老师的身心健康方面，我一直想开辟运动场所，但受条 件限制没有达成。我希望今后能高要求创造性的完成本职工作。 使全体教师既能认真工作，又能体会到工作时的快乐和幸福。 这是我最大的梦想。总之，我所做的工作和学校所取得的成绩，一是归功于全 体教师的帮助、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领 导对我的关怀和信任。借此机会，我向一直关心和支持我的各 级领导和全体教师致以最衷心的感谢！中心校德育副校长的述职报告4我于20xx年8月起任xx实验小学副校长，主要负责教学 管理工作，分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。一年来，在学校党政干部的正确领导下，我一直认真踏实 地履行工作职责，较好

15、地完成了各项工作。现就这一年来的工 作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中 找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮 助的极佳机会。现将工作总结如下：一、把握角色，在学习中前行现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要审视，也不需要聆 听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出 它真实的面目。”他强调的就是思索。思索是主动学习的根源。 由于学习，我明确了工作方向。在学习中，提升自身的修养。1、坚持学习为重。我知道了副校长不仅是职务，更是一 种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以, 无论再忙，

16、我严格要求自己一定要抽时间读书学习。一年来， 我坚持浏览页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线老师小学。 这一年来，我认真阅读了学生第一、第56号教室的奇 迹、校长时间管理的9项策略、参考消息、小学 语文教师、小学语文教学论坛等书刊杂志，从这汲取了 丰富的营养，更新了自己的教育教学理念。同时，充分利用网 络平台，及时更新是自己的博客，转载最新理论，撰写读书和 思考的心得。可以说，读书、学习和思考已成为我生活不可或 缺的习惯。2、把握角色位置。作为一名老师，突然间头上多了一个 头衔一一副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。 在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职 所分管的工

17、作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首 畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，力 争使自己成为校长的得力助手。在管理工作中，我紧扣学校管 理目标，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师积极关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。一年来， 我参加了学校所有学科的教研活动，每学期听课50多节，深 入课堂一线，以成为老师的良师益友是我的工作至高目标，力 求以自己的言行改变教师的教育教学思想和行为。二、务实创新，在耕耘中收获作为学校行政过干部，本人品行端正，作风正派，能时刻 恪守中小学教师职业道德规范，按照“低调做人，踏实做 事”的为人原则严格要求自己。一年来，我主要做

18、了如下几方 面工作。我做到以人为本, 持教学月查活动, 有记录、有反馈、 风格教师的培养,1、扎实常规管理。教学常规是搞好教学工作最根本的环 节，是提高教学质量的基本保证。这一年，在教学常规管理上, 既强调规则，又不囿于规则，在管理上，坚 全面检查两次，月督察两次，做到有检查、 有改进。在备课上，关注老师的差异，关注 采用独立合作式的备课方式，有效减轻了老 师的备课负担。本学期，多位老师申请了备课免检，从而是他 们有更多时间投身于教学研究中；在作业上，在落实好常规作 业的批阅同时，鼓励老师积极开展学生自主作业的实践研究， 积累并总结经验。为此，我们开展了多次的课题经验交流会， 以此分享智慧；在

19、课堂教学方面，树立目标意识，发扬严谨求 真务实的工作作风，重视良好的学习习惯和思维品质的培养。 一年来，我们学生以轻负担高质量赢得了社会的一致赞许。2、强化教学研究。继续实施“3+1”教学模式导向性意见， 坚持“以生为本、以学定教、共同发展”的方针，积极推动教学 管理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。各学科要以教育教学质量提升为主题，聚焦课堂, 关注实践变革，积极落实关于减轻学生课业负担的各项举措， 研究课堂教学层面推进减负工作的策略和路径，关注课堂练习 设计；切实组织学科指导组、专家组成员围绕“有效教学，提 升质量进行主题教学视导调研，通过查备课本、听课本、作 业

20、本及听随堂课等方式，发现教师教学中亮点和问题，总结和 推广教师轻负高质的典型经验。3、提炼教学品牌。进一步实施学生学业“三免”激励性评 价实施方案，并做好省级立项课题小学高年级学生自主家庭 作业的实践研究的研讨和结题工作，寻求两者的契合点，形 成学校作业特色；此外，以校读书节活动为契机继续加强学生 经典文化诵读活动，规范诵读考级活动；以劳动基地建设为优 势提高综合实践活动课程实施的有效性，力求以特色求突破， 以特色促发展，以特色亮品牌。4、关注教学质量。质量是教育教学的第一生命线。为了 提升教学质量，我们教务处牵头学科教学调研活动，组织了语 文、数学系列化达标活动及英语口语、科学记录本、音乐歌

21、唱 比赛活动等，取得了不错的效果。上学期，我们对一年级学生进行了学习习惯课堂观察调研 活动，内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等；本学期，我们就 毕业班学生的阅读、思维能力进行了调研会。通过笔试和座谈, 我们总结了学生阅读答题的技巧，很好的发展了学生的阅读能 力。在技能学科学习质量的研究上，我们大胆地进行质量调研 活动，通过起初教学计划懂的审视，从中随机抽取内容让学生 考核，既有口头的，也有书面的，既有操作的，又有观察的，管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主 任奖惩、评聘、使用等挂钩。3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实 施计划。分解目标任务，提出目标要求，明确分工

22、、责任；制 订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部 门德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保 证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地 和社会实践基地。5、加强德育科研工作。确定德育研究课题，建立学校德 育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。 坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师 德育工作论文集。6、认真贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工 作条例。指导体育教研室和医务室的工作。德育工作是学校工作的重中之重。20XX年，根据我的工 作职责及海城高中的实际情况，提出了如下

23、的工作目标：1、使高一新生养成良好的行为习惯、巩固高二学生已经 取得的成绩、重点加强高三学生的理想前途教育。2、全体学生在本学期无重大安全事故。严重违纪率控制 在0.5%以下。3、体育达标率为90%以上；学校的环境卫生、医务室工 作合格。形式多样，极好地把握了学生的学情现状，为深入开展技能学 科教学质量的提升奠定了基础。此外，本学年，为了提升学生的素养，我们还组织了拼读、 识字、口算、计算、科学实验操作等技能达标活动，有效的将 教学活动日常化、专题化。5、活跃校本教研。为了提升校本教研的成效，我们采用 “请进来”和“走出去”的办法。本学年，我们先后聘请省特级教 师朱乐平老师、数学专家吴卫东老师

24、、温州大学硕导倪小敏老 师等讲学指导。学校先后承办了省小学数学高端班教学展示活 动、市小学语文练习与作业主题展示活动、市小学数学毕业复 习会议，多位老师在市级舞台上进行公开教学，从而为老师们 搭建了学习的平台。本学年，我们全校每位老师都进行校级或校极以上公开教 学或讲座活动，常规要求全部达标，绝大多数老师能及时更新 自己的教育博客，多位老师被评为中学高级教师，十多位老师 被聘为市教师专业发展讲师团成员，两位老师在市级优质课评 比中获奖，30多人次教师的教育教学论文在市级获奖，等。 所有的成绩折射出我校教师在专业发展路上所取得的累累硕果。这一年，我们还承办上级部门在我校举行的小学毕业班数 学复习

25、与测评研讨会、小学语文“练习与作业”专题展示研讨活 动等，组织校一年一度的读书节活动；推荐教师参加市小学学 科教师协作命题评比活动；推进“小文学家”、“小数学家”、 “小科学家培养计划，组织学生参加温州市小文学家、小数学 家、小科学家评选活动；温州市XX年小学生二、四年级规范 汉字书写比赛；市小学科学优秀科学记录本评比；做好市小学六年级数学、英语学业质量监测，等。作为学校教学管理的负 责人，身上肩负的任务远不止这些。年度招生工作、教师工作 分配、教学检查评估等总会接二连三接踵而至，我总是积极策 划、严格把关、公正公平、秉公办事，努力做好各项工作，力 争让教学工作成为学校发展的最长板。三、示范辐

26、射，在前行中携手为成为一名科研型教师，我一直潜心教育教学研究，至今 已有30余篇教学文章发表于小学语文教师、语文教学 论坛、中小学教师培训等公开刊物。这一年，我被评为 全国教科研先进个人，主持的课题获浙江省第四届基础教育教 学成果奖二等奖，开发的经典诵读课程荣获温州市精品校本课 程一等奖，多次应邀为北京、温州、乐清等地的老师讲学，多 次进行市内外公开教学讲座，先后被聘为温州市中学高级教师 职称评审评委，温州市年度优秀教科研论文、课题、案例评审 评委，瑞安市兼职师训员，瑞安市教师专业发展指导组成员， 瑞安市百名领军教师等。身为语文学科带头人，他十分重视对青年教师的传帮带工 作。近几年，多次担任市

27、90学时教师专题培训指导师，为一 线老师开出了示范课和专题讲座，深受校内外老师的好评。如 今我积极创建“3+1”教学模式，致力于学生学力培养的实践研 究，坚持走“轻负担高质量”的教学路子，力求以家庭作业为突 破口，实现学生轻负担的梦想。尤其是学生“三免”激励性评价 方案的实施，引起了社会的极大关注，深受学生和家长的欢迎。四、寻找不足，在反思中突围一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一 丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。凡事能自己做的就多 做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。由于 教育教学工作十分繁杂，工作中难免会有不足，我总是努力用 平常心、宽容心去分析问题，尽心打

28、造和谐、人文管理氛围。 回首过去，展望未来，作为一所名校的教学副校长，我深深地 感到能力不足，如：1、学习时间不足。由于工作的繁杂，浪费了大量的时间, 学习级不深入，尤其语文学科的教学思考较往年有明显的肤浅 现象；2、管理艺术有待提高，特别是要不断提高理论水平和实 践能力，提高自身综合素质，合理安排工作，尽量为老师们营 造愉悦的工作环境。3、教学创新力度不够。平时想法不少，但在进一步“落实” 上明显不足，今后要强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学 质量。俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正视自己的成绩， 冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，努力 用充满智慧与艺术的管理服务教师

29、工作。中心校德育副校长的述职报告5本学期作为副校长的我，主抓德育、安全工作，分管学校 后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中，结合学校 实际，我积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以活动为主线，着力打造班主任和 学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方 力量，形成教育合力的德育工作模式。现就我一学期来的工作 情况作简单总结：一、突出一条主线以活动为德育载体1、我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让 学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学 期主要开展了“星级学生评选活动、校运会暨亲子运动会、科 技作品制作比赛等活动。2

30、、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课, 要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行 为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学 生的爱国主义、民族主义的教育，如结合国庆节，组织学生开 展”向国旗敬礼”网上签名寄语活动，培养学生热爱祖国、热爱 人民的情感，树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志 向。结合“11.9”消防日，联合乐平消防队组织火灾逃生与疏散 演练，对学生进行消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日, 开展法制安全教育讲座，使学生加强对法律知识的认识，增强 法律意识。二、构建两支队伍一一班

31、主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主 任的岗位培训。除了外出培训，本学期采用集中培训、同伴互 助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“正面管教在教育教学中的运用”、广东省名班主任主题班会课观摩”、“好 习惯终生伴，等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的 研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功 经验，提高班级管理工作水平。校总值日生和午休值日生，在组长的带领下，认真负责， 互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯, 维持着学校的正常秩序。培训一实践一再培训一再实践，孩子 们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处和少先队的老

32、师付出 了辛勤的劳动。三、构建了三合一德育网络一一学校、家庭、社区三方合 力生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家 庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全 方位、立体化发展，我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、 家庭、社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高 德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通 短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及 时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方 法，积极详细解释我校的新措施，新做法。我们还成立了班级、 年级、学校三个层面的家长委员会，更好地加强了学校与家长 之间的沟通联系。在2

33、0xx年12月的佛山市规范化家长学校验 收评估中，我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致 好评。四、工作中的反思成绩只属于过去。回顾一学期的工作，一些不足之处引发 了我深刻的反思：一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单亲家 庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好 的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。 如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一 直是我们探索的课题。三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。 班主任承担的责任重大，积极性不高。如何稳定班主任队伍， 提高班主任工作的积极性，

34、直接影响到德育工作的顺利实施。德育副校长个人述职报告本学期作为副校长的我，主抓德育、安全工作，分管学校 后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中，结合学校 实际，我积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为 本，以生为本，逐步摸索出以活动为主线，着力打造班主任和 学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方 力量，形成教育合力的德育工作模式。现就我一学期来的工作 情况作简单总结：一、突出一条主线以活动为德育载体1、我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让 学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学期主要开展了“星级学生评选活动、校运会暨亲子运动会、科 技作品

35、制作比赛等活动。2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课, 要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行 为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学 生的爱国主义、民族主义的教育，如结合国庆节，组织学生开 展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，培养学生热爱祖国、热爱 人民的情感，树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志 向。结合“11.9”消防日，联合乐平消防队组织火灾逃生与疏散 演练，对学生进行消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日, 开展法制安全教育讲座，使学生加强对法律知识的认识，增强 法律意识。二、

36、构建两支队伍一一班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主 任的岗位培训。除了外出培训，本学期采用集中培训、同伴互 助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“正面管教在 教育教学中的运用、”广东省名班主任主题班会课观摩”、“好 习惯终生伴，等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的 研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功 经验，提高班级管理工作水平。校总值日生和午休值日生，在组长的带领下，认真负责， 互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯, 维持着学校的正常秩序。培训一实践一再培训一再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，

37、德育处和少先队的老师付出 了辛勤的劳动。三、构建了三合一德育网络一一学校、家庭、社区三方合 力生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家 庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全 方位、立体化发展，我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、 家庭、社区的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高 德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通 短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及 时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方 法，积极详细解释我校的新措施，新做法。我们还成立了班级、 年级、学校三个层面的家长委员会，更好地加强了学校与家长 之

38、间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验 收评估中，我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致 好评。四、工作中的反思成绩只属于过去。回顾一学期的工作，一些不足之处引发 了我深刻的反思：一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单亲家 庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好 的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。 如何在保障安全的前提下，丰富学生活动，增强学生能力，一 直是我们探索的课题。三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。 班主任承担的责任重大，积极性不高。如何稳定班主任队伍， 提高班

39、主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。德育副校长个人述职报告2我在xx中心校担任副校长的工作。重点分管学校的德育、 教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、 任务重，但在全体教师的热情支持和帮助下，基本完成了自己 分管的所有工作。今天，回顾多年来的工作。我还是要说，很 荣幸，能工作在这片土地上，借助工作几乎和所有的老师都成 为了最好的同事和最好的朋友;很幸运，经过多年的努力，我 们终于把这所学校打造成了 XX市最出色的学校之一;也很遑愧, 因为我在述职的时候，所提供的所有成绩并非出自我一人之手, 而是全体老师共同奋斗的结果。今天我就根据学校所取得的成 绩并结合自己的工

40、作向大家个人述职报告：一、老实做人去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准：以 德为先，育人为本，引领发展，能力为重，终身学习。可见德 在这个行业中的重要地位。能担任副校长一职是上级领导和大 家对我的信任。为更好的完成这项工作，我在政治思想方面积 极要求上进，认真学习党的各项教育方针政策。在教育实践中,我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与不足并做 了及时地纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严 谨，讲求实效;在待人处事上光明磊落、诚实守信;在生活作风 上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着 整洁得体、语言文明规范，努力在各方面都成为

41、打造学校形象 的一面旗帜。同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记 自己工作的职责所在。我努力做到了关心教师，用心做人，清 心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利教师团结的话不说; 对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。二、踏实做事在工作中，我一直对周围的人热情真诚，年老教师我敬之 为长辈，青年教师我视之为朋友，我常为他们能取得优异成绩 而感到骄傲。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教 学理念、教学方法和班级管理技巧等与教师们交流，不断促进 了教师的专业成长；我将自己在听课中的点滴感受与教师们探 讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与全 体工作人员团结协作，促进了领导班子

42、整合力的形成，促进了 学校的稳定和发展。在学校特色发展方面，我着力升级了双语教学的理念，从 知识能力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可 操作和可复制性，减少了教师的工作难度。形成了在众多学校 中少有的特色理念。4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管 理能力。5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、 加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。6、班主任“三访”覆盖率为100%、其中家访要完成政教处 给出的指标数。一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心，努 力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。第一、加强对德育工作的领导一是健全

43、德育领导机构。成立了由傅鸣校长、周丽华书记、 我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定 期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下， 建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员 会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都 要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了 2次为期 3天的岗位培训。在期中考试结束后组织召开全校班主任老师 工作总结暨经验交流会。为每位班主任订阅了班主任之友、 中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育 管理理论学习，提高了全体班主任

44、老师对学生思想教育工作的 理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论 基础。在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即 从直观开始，以抽象结束。确定了课堂多演示多操作多表述， 让学生在情境中自动生成的教学方法。在备课过程中，我理清了备课的脉络，”一备一加一减”： 备课要备课标，备教材，备学生;课堂要加学生的生活经验， 加学生的活动比重，加开拓视野;课堂要减少对课件的依赖， 减少教师的个体演说。学校逐渐形成了教学理念清晰的独特的 教学风格。三、勤奋尽职在工作中我始终坚持从学校利益出发，从绝大多数老师利 益出发，说真话，做实事。在学校制度面前，率先垂范，无一 天病事假。在主持考

45、勤工作的时候，我明知工作棘手，责任重 大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面 前，不耍“滑头”，敢于担当。确保了教育教学工作的正常开展。 提升了学校品位，彰显了学校名声。四、意由“绩“往在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获 得了“素质教育优质学校、“小学特色校本教研校“、”特色学 校建设先进单位“、教学工作先进单位“、教育科研工作先 进单位”等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的“双语”特色在 创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收，并于2012年9 月20 0,全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。 活动规格之高前所未有。我自己在工作中也荣获”师训干训工作先

46、进个人”教学工 作先进个人”教育科研工作先进个人”“年度嘉奖”等多项荣誉。但是我始终觉得自己还存在很多不足的地方。工作方式、 方法有待于进一步改进，对老师的关心帮助还不够尽心。比如 在注重老师的身心健康方面，我一直想开辟运动场所，但受条 件限制没有达成。我希望今后能高要求创造性的完成本职工作。 使全体教师既能认真工作，又能体会到工作时的快乐和幸福。 这是我最大的梦想。总之，我所做的工作和学校所取得的成绩，一是归功于全 体教师的帮助、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领 导对我的关怀和信任。借此机会，我向一直关心和支持我的各 级领导和全体教师致以最衷心的感谢！德育副校长个人述职报告3经教育局

47、党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中 央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在，根 据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。一、主要工作及其功效回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡 话，办好新乡事，做好新村夫作为自己的工作信条，恪尽职 守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤 政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。 始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到 教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作, 抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育

48、工作稳 妥有序地开展。针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工 作：立异德育工作，创建活力型校园；强化内部治理，创建效 能型校园；加强校园文化建设，创建人文型校园；加强安全工 作，创建平安型校园。XX年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单 位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗 大队。自己撰写的农村小学班主任步队建设工作的若干题目 一文在沈北新区教育揭晓并在教师学校德育工作治理研讨 班班上交流。二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的 优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用， 操纵民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发 展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把 清正廉洁作为第一责任。三、加强德育工作治理，进步学生综合素质我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、 细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的 养成。要求