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1、第一课 珍惜新起点 第二框 创建新集体 师生关系：师生关系：同学关系：同学关系：学习风气：学习风气：班级氛围：班级氛围：我心目中优秀的班集体我心目中优秀的班集体 师生关系：师生关系：同学关系：同学关系：学习风气：学习风气：班级氛围：班级氛围：课上是师生，课下是朋友课上是师生，课下是朋友团结、互助、宽容、尊重团结、互助、宽容、尊重认真听讲、积极发言、按认真听讲、积极发言、按时完成作业时完成作业有正气、有纪律、人人都有有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感高度的集体荣誉感我心目中优秀的班集体我心目中优秀的班集体 姓名：姓名：特长：特长：我能为班级做我能为班级做-我愿成为班级我愿成为班级-特特长长
2、志志愿愿卡卡各各 尽尽 所所 能，奉能，奉 献献 集集 体！体！n写字写字 画画画画 出板报出板报n擦黑板擦黑板 体育体育 搞卫生搞卫生n拎水拎水 值日值日 打茶水打茶水一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动往路上拉。结果是水果箱一动也不动 他们都很用力为什么水果箱
3、还是一动不动？怎样他们都很用力为什么水果箱还是一动不动？怎样才能把水果箱拖到动物俱乐部去？才能把水果箱拖到动物俱乐部去？一个优良的集体离不开每一个成员的努力，一个优良的集体离不开每一个成员的努力，更离不开集体成员彼此之间的团结协作。希望更离不开集体成员彼此之间的团结协作。希望我们把奉献的意识、团队的精神带入到今后的我们把奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中、用我们每一个音符为所学习、工作、生活中、用我们每一个音符为所在的集体奏出最美妙、最感人的乐曲。在的集体奏出最美妙、最感人的乐曲。这个故事说明了什么？这个故事说明了什么？瞎子和瘸子瞎子和瘸子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸
4、在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。就这样，他们两人都逃过了这次劫难。有有一一天天上上自自习习的的时时候候，有有个个同同学学拿拿着着不不会会做做的的题题问问张张凡凡，张张凡凡给给那那个个同同学学讲讲了了，可可是是下下课课以以后后他他的的朋朋友友却却说说他他傻傻，告告诉诉了了别别人人，耽耽误误了了自自己己的的时时间间不不说说，还还可可能能下下次次考考试试的的时时候候被被别别人人超超过过，那那多多亏亏呀呀！同同学学们们，你你们们如何认识上述现象呢？如何认识上述现象呢？