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1、九年级下册第三单元古诗文理解性默写第1篇鱼我所欲也1. 直接型默写(1)生亦我所欲，_，故不为苟得也；死亦我所恶，_，故患有所不辟也。(2)非独贤者有是心也，人皆有之，_。(3)_，万钟于我何加焉！2. 理解型默写(1)鱼我所欲也中体现舍生取义的生死观的句子是：_，_。(2)鱼我所欲也体现人性本善思想的句子是：_，_，_。(3)鱼我所欲也中与“嗟来之食”的意思一致的句子是：_，_；_，_。第2篇送东阳马生序1. 直接型默写以中有足乐者，_。2. 理解型默写(1)送东阳马生序中“_”一句与“同舍生皆被绮绣”形成对比，突出了作者内心的充实和强大。(2)送东阳马生序中宋濂用“_， _”表明自己不羡慕
2、“同舍生”优越的条件，食物的鲜美、衣冠的华丽又怎能比得上内心的富足。第3篇渔家傲秋思1. 直接型默写塞下秋来风景异，_。_，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，_。羌管悠悠霜满地，人不寐，_。2. 理解型默写(1)由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以联想到范仲淹渔家傲秋思中同是写边塞景象的语句：_，_。(2)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，渔家傲秋思中表达同样感情，点明主旨的句子是：_，_ 。(3)渔家傲秋思中表现将士们思家与报国矛盾心情的语句是：_，_。(4)渔家傲秋思中渲染古代西北边地秋景悲凉奇异的语句是：_，_。第4篇
3、江城子密州出猎1. 直接型默写_，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_。_，亲射虎，看孙郎。_。鬓微霜，又何妨！持节云中，_？_，西北望，射天狼。2. 理解型默写(1)江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的心情的语句是：_，_？(2)江城子密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的语句是：_ ，_，_。(3)苏轼在江城子密州出猎中以孙权自喻，表明建功立业心志的语句是：_，_，_。(4)江城子密州出猎中抒发主人公人到中年、壮志未酬的感叹的语句是：_。_，_！第5篇破阵子为陈同甫赋壮词以寄之1. 直接型默写_，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，_，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，_。了却君王
4、天下事，_。可怜白发生！2. 理解型默写(1)【2022新疆】辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：_，_。(2)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：_，_。(3)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：_，_。(4)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达词人想要建功立业，青史留名的句子是：_，_。第6篇满江红1. 直接型默写(1)小住京华，_。为篱下黄花开遍，_。四面歌残终破楚，_。_，殊未屑！(2)身不得，男儿列，_，_。(3)算平生肝胆，_。俗子胸襟谁识我？_。_？青衫湿！2. 理解型默写(1)秋瑾在满江红中以“_？_ ”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了忧国忧民的热切情怀。(2)满江红中表明词人平日虽真诚恳切，肝胆相照，但不为世俗了解，生活中常受折磨的语句是：_？_。4