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2、中间还有深绿色的条纹。还有深绿色的条纹。形状形状西瓜西瓜又大又圆又大又圆,远远看去,远远看去好像好像一个绿色的大皮球。一个绿色的大皮球。触觉触觉轻轻一摸,硬硬的,滑滑的,轻轻一摸,硬硬的,滑滑的,就像就像小朋友嫩嫩的脸蛋。小朋友嫩嫩的脸蛋。味道味道切开西瓜,鲜红的果肉就露出来了,让人口水直流。切开西瓜,鲜红的果肉就露出来了,让人口水直流。咬上一大口,甜滋滋的,美味极了!咬上一大口,甜滋滋的,美味极了!在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确观察要仔细!观察要仔细!颜色颜色形状形状触觉触觉味道味道在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 桌子上放着各种各样桌子上放着各种各样的水果,有的水果,有_、_、_、_、_、_、_。其中我。其中我最喜欢吃的是最喜欢吃的是_。它穿着它穿着_的衣裳,的衣裳,_的形状好像的形状好像_。闻起来。闻起来_,轻轻一摸,轻轻一摸_,切开一看,切开一看,_的的果肉就露出来果肉就露出来了,让人了,让人_,咬上一,咬上一大口,大口,_,真是美味极了!,真是美味极了!美味的水果美味的水果