外国人在上海学中文要学会变通ppt课件.ppt

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外国人在上海学中文要学会变通在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 外国人在上海学中文要学会变通,不然就会显得很呆板。但是外国人在上海学中文也不是件容易的事情,这个问题也是每个对外汉语教师都需要探讨的问题,如何让学生在一种语言环境中长时间的熏陶,形成学生很好的语感,结合自身的理解达到举一反三的运用词语,熟练用汉语交流,教他们的老师都在认真的思考。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 外国人在上海学中文的汉语水平和汉语能力是随着学习时间的增长逐步提高。那么就要注意课堂用语应在学生现有语言接受能力、知识水平的范围之内,与学生现有的汉语语音、词汇、语法系统同步,动态地调整课堂用语的内容和难度。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 教师在外国人在上海学中文的授课过程中,应明确学生具有相应的预备知识与词汇储备,可以听得懂教师发出的教学指令;要注意教师课堂上的语速、用词、句式,都是非自由的。这就要求教师要随时掌握学生已有的汉语知识知识系统,只有用不同的教学方法,才能让老外学汉语达到变通的目的,要想这种方法成功,老师也要学会要更换不同的教学方法。

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