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1、冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册1.1.理解求近似值的实际意义，理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法。掌握求积的近似值的方法。2.2.培养同学们应用数学知识解培养同学们应用数学知识解决实际问题的能力。决实际问题的能力。1.1.口算：口算：0.050.051010 5 5100 100 7.97.9100 53.8100 53.8100010002.2.不用计算，直接说出积的小数位数。不用计算，直接说出积的小数位数。3.23.234 34 2.342.341212 0.46 0.461.81.8（1 1）0.60.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数
2、保留两位小数）（得数保留两位小数）0.080.6=0.0480.048(千克千克)0.050.05(千克千克)0.080.080.60.64 84 80 0.0 0(2)0.6(2)0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克千克猕猴桃最多含糖多少千克?(得数保留两位小数得数保留两位小数)0.1 0.1 4 4 0.0.6 6 8 48 40.140.140.6=0.6=0.080.08(千克千克)0 0.0 00.0840.084（千克）（千克）保留整数保留整数:7.96 7.96 10.36 10.36 9.83 9.83 8.35 8.35 12.6412.64 10.9910.99保留一位小数保留一位小数:8.98.91.071.07列竖式计算，得数保留两位小数。列竖式计算，得数保留两位小数。1.1.把小数乘法首先转化成整数乘法计算。把小数乘法首先转化成整数乘法计算。2.2.积的小数位数应和因数中的小数位数相积的小数位数应和因数中的小数位数相同。同。3.3.积的小数位数不够时，要在前面用积的小数位数不够时，要在前面用“0”0”补足，再点上小数点。补足，再点上小数点。4.4.求积的近似值时，要采用求积的近似值时，要采用“四舍五入法四舍五入法”。