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1、学习目标基本知识基本知识：u能说出自然资源按照属性是如何划分的，并说能说出自然资源按照属性是如何划分的，并说出它们各有哪些种类？出它们各有哪些种类？u能辨识哪些物质能源属于自然资源，哪些不是。能辨识哪些物质能源属于自然资源，哪些不是。u能说出我国自然资源在种类、数量、分布上的能说出我国自然资源在种类、数量、分布上的特点。并能列举几种对资源破坏和浪费现象。特点。并能列举几种对资源破坏和浪费现象。基本技能基本技能：u理解对资源破坏和浪费的带来的危害理解对资源破坏和浪费的带来的危害。并能从。并能从法律、企业等多角度为保护资源献计献策。（难法律、企业等多角度为保护资源献计献策。（难点）点）情感态度价值
2、观情感态度价值观：u形成正确的资源观、环境观，逐步指导自己的形成正确的资源观、环境观，逐步指导自己的日常行为习惯。日常行为习惯。为为保保护护资资源源环环境境你你能能做做什什么么3.1 丰富的自然资源2017.11.20总量丰富总量丰富人均不足人均不足珍惜珍惜保护保护不要破坏不要破坏不要浪费不要浪费节约节约自然资源的类别可再生资源可再生资源非可再生资源非可再生资源考一考：自然资源按属性分为哪两类？（P57）自然资源的类别可再生资源可再生资源非可再生资源非可再生资源考一考：它们各有哪些种类？（P57）生物资源水资源气候资源土地资源矿产资源煤气煤气闪电闪电煤煤空气空气风风考一考：它们是自然资源吗?如
3、是，属哪一类；如不是，说原因（P57：理解概念）鱼鱼瓜果蔬菜瓜果蔬菜水水土地土地矿产资源矿产资源气候资源气候资源生物资源生物资源水资源水资源土地资源土地资源再来一遍：它们属于哪一种类的自然资源?煤煤空气空气风风鱼鱼水水土地土地矿产资源矿产资源气候资源气候资源生物资源生物资源水资源水资源土地资源土地资源非可再生资源非可再生资源可再生资源可再生资源再来一遍：请按属性分类。煤炭的形成：煤炭的形成：沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长期被沼泽中的植物遗体转变成泥炭，泥炭长期被 埋入地下，经过高温、高压及一系列复杂的物理埋入地下，经过高温、高压及一系列复杂的物理 化学变化形成煤炭。这一过程需要化学变化形成
4、煤炭。这一过程需要几百万年乃至几百万年乃至 上千万年。上千万年。非可再生资源在人类历史时期难以再生非可再生资源在人类历史时期难以再生举例举例：可再生资源能够无条件再生吗？在在一定的空间、一定的时一定的空间、一定的时间内间内，几乎所有的自然资，几乎所有的自然资源都是有限的！源都是有限的！2、对于非可再生资源，我们应该十分珍惜、对于非可再生资源，我们应该十分珍惜、节约使用，并尽可能研究和开发资源替代品节约使用，并尽可能研究和开发资源替代品。无论无论是可再生资源，还是非可再生资源，我是可再生资源，还是非可再生资源，我们都要积极保护，们都要积极保护，合理开发利用。合理开发利用。1、对于、对于可再生资源
5、，要通过保护其更新再生的可再生资源，要通过保护其更新再生的环境、适当培育，促其再生，实现永续利用环境、适当培育，促其再生，实现永续利用；你记住了吗：对待资源应有什么态度？（P60P60）收割水稻收割水稻种植绿肥作物种植绿肥作物紫云英紫云英将绿肥作物犁入农田将绿肥作物犁入农田水稻收割后，在耕地上种植一水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。第二年春天，将季绿肥作物。第二年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，回复稻田的肥力，对了肥源，回复稻田的肥力，对改良土壤也有很大作用。改良土壤也有很大作用。培育土地资源，促其良性循环中国自然资源有什么特中国自然资源有什么特征？征？
6、（P58P58）基本基本特征特征：资源大国还是资源小国资源大国还是资源小国？总量总量丰富，丰富，人均量人均量少少，人均值占人均值占世界人均世界人均值的比值值的比值1335131415地大物博地大物博人口众多人口众多=地大物薄地大物薄种种 类类种类齐全，种类齐全，土地土地资源资源矿产矿产资源资源耕地耕地面积面积河流年河流年径流量径流量森林森林面积面积总量居世总量居世界的位次界的位次33466分布不均。分布不均。资源供求矛盾日益突出资源供求矛盾日益突出以水资源为例以水资源为例：仅仅20022002年，全国淡水取用量达到年，全国淡水取用量达到54975497亿立方米，是美国淡水供应量约亿立方米，是美
7、国淡水供应量约1.21.2倍倍。北方水资源水资北方水资源水资源的短缺尤为明显，广大农村地区面临着水危机的严重源的短缺尤为明显，广大农村地区面临着水危机的严重问题。问题。1993 1993年以前，石油还是我国最重要的出口年以前，石油还是我国最重要的出口商品。但从商品。但从19931993年起，我国石油进口量越来越大。现在，年起，我国石油进口量越来越大。现在，我们要从澳大利亚进口铁矿，从中东进口石油，从赞比我们要从澳大利亚进口铁矿，从中东进口石油，从赞比亚、刚果等国家进口钴、铜矿亚、刚果等国家进口钴、铜矿 矿产资源对外依赖矿产资源对外依赖程度连年扩大程度连年扩大 。来看矿产：来看矿产：资源供求矛盾
8、日益突出资源供求矛盾日益突出l我国森林资源消费现状我国森林资源消费现状 ：我国能采伐的用材林我国能采伐的用材林年生长不足年生长不足1 1亿立方米，而每年所亿立方米，而每年所 需木材就达需木材就达1.51.5亿亿立方米，可采伐的木材远远不能满足需求，从立方米，可采伐的木材远远不能满足需求，从19811981年年开始，我国进口木材及制品逐年增加开始，我国进口木材及制品逐年增加l再看土地利用现状再看土地利用现状：由于土地的不合理利用，我国由于土地的不合理利用，我国荒漠化土地面积已达荒漠化土地面积已达263263万多平方公里，占国土面积的万多平方公里，占国土面积的1313。每年流失水土。每年流失水土5
9、050亿吨以上，居世界之首。亿吨以上，居世界之首。想一想：资源紧张有哪些原因？想一想：资源紧张有哪些原因？(P59)(P59)1、与经济的发展与经济的发展，对资源需求持续增长。对资源需求持续增长。2、对资源的对资源的破坏破坏和浪费。和浪费。人口人口滥砍乱伐滥砍乱伐过度放牧过度放牧试一试：说出下图破坏自然资源的现象 （P59）乱占耕地乱占耕地保障粮食安全，严禁乱占耕地，坚守18亿亩的耕地红线试一试：说出下图破坏自然资源的现象 （P59）滥吃野生动物滥吃野生动物河流污染河流污染试一试：说出下图破坏自然资源的现象 （P59）私开小煤窑私开小煤窑试一试：说出下图破坏自然资源的现象 （P59）大大水水漫
10、漫灌灌试一试：说出下图浪费自然资源的现象 （P59）农业弃耕农业弃耕试一试：说出下图破坏自然资源的现象 （P59）考一考：列举在利用自然资源过程中的破坏 和浪费现象。采矿业采富弃贫，采一弃它采矿业采富弃贫，采一弃它对森林砍伐过度对森林砍伐过度工业废水污染河流工业废水污染河流私开小煤窑私开小煤窑 城市建设占用耕地城市建设占用耕地农业浇灌方式不合理农业浇灌方式不合理过度放牧过度放牧怎么办：为保护和合理利用资源献计献策保护和合理利用资源献计献策（从法律、企业等任意角度）？（从法律、企业等任意角度）？采矿业采富弃贫，采一弃它采矿业采富弃贫，采一弃它对森林砍伐过度对森林砍伐过度工业废水污染河流工业废水污
11、染河流私开小煤窑私开小煤窑 城市建设占用耕地城市建设占用耕地农业浇灌方式不合理农业浇灌方式不合理过度放牧过度放牧1.加强执法力度。加强执法力度。2.企业企业要合理要合理利用。利用。如（如（综合利用综合利用、循环利用）、循环利用）3.加快开发资源加快开发资源替替代品。代品。4.加快开发资源加快开发资源替代替代品。品。2.加强资源的加强资源的综合利用综合利用；1.加强执法力度。加强执法力度。3.开展资源的开展资源的循环循环利用利用。记住了记住了吗？吗？为保护和合理利用自然资源提出建议。为保护和合理利用自然资源提出建议。少购买或重复使用一次性消费品少购买或重复使用一次性消费品 (如一如一 次性筷子、
12、餐盒次性筷子、餐盒 少用贺卡、拒绝过度包装少用贺卡、拒绝过度包装 购买使用节能电器、随手关灯购买使用节能电器、随手关灯 使用节水器具，一水多用、少用洗使用节水器具，一水多用、少用洗涤净涤净 必须会必须会：日常生活中我们能做些什么？日常生活中我们能做些什么？可以参考（可以参考（p60）哦）哦 废弃物分类回收废弃物分类回收 （废旧电池、瓶子易拉罐等）（废旧电池、瓶子易拉罐等）出行时近距离骑自行车，远距离出行时近距离骑自行车，远距离多多 坐公交车坐公交车,少开少开 私私家车家车 必须会：必须会：日常生活中我们能做些什么？日常生活中我们能做些什么？节约、保护、宣传节约、保护、宣传做好宣传工作，保护资源
13、环境。做好宣传工作，保护资源环境。l 自然资源的分类。自然资源的分类。l 我国自然资源的基本特征。我国自然资源的基本特征。l 举例说明对自然资源的浪费和破坏现象。举例说明对自然资源的浪费和破坏现象。l 为利用和保护自然资源献计献策？为利用和保护自然资源献计献策？这节课你记住了多少？学习目标基本知识基本知识：u能说出自然资源按照属性是如何划分的，并说出能说出自然资源按照属性是如何划分的，并说出它们各有哪些种类？它们各有哪些种类？u能辨识哪些物质能源属于自然资源，哪些不是。能辨识哪些物质能源属于自然资源，哪些不是。u能说出我国自然资源在种类、数量、分布上的特能说出我国自然资源在种类、数量、分布上的
14、特点。并能列举几种对资源环境的破坏和浪费现象。点。并能列举几种对资源环境的破坏和浪费现象。基本技能基本技能：u理解对资源破坏和浪费带来的危害理解对资源破坏和浪费带来的危害。并能从法。并能从法律、企业等任意角度为保护资源献计献策。律、企业等任意角度为保护资源献计献策。情感态度价值观情感态度价值观：u形成正确的资源观、环境观，逐步指导自己的形成正确的资源观、环境观，逐步指导自己的日常行为习惯。日常行为习惯。保护资源保护资源，人人有责，人人有责!节约资源，保护资源，功在当代，利在千秋!资源连着你我他，保护资源靠大家!节约资源，从我做起!让我们一起：老师同学辛苦了老师同学辛苦了地理老师感谢您地理老师感
15、谢您作业本1 1、自然资源的分类。、自然资源的分类。2 2、我国自然资源的基本特征。、我国自然资源的基本特征。3 3、举例说明对自然资源的浪费和破坏现象。、举例说明对自然资源的浪费和破坏现象。4 4、怎样才能合理开发和利用自然资源？、怎样才能合理开发和利用自然资源？何为循环使用？即大力回收各种废旧物资，经过分解、处理使其成为再生资源，即大力回收各种废旧物资，经过分解、处理使其成为再生资源，再次获得使用价值，实现循环利用。循环使用资源，既提高自再次获得使用价值，实现循环利用。循环使用资源，既提高自然资源的重复利用率，尽可能地节约了自然资源，又创造了社然资源的重复利用率，尽可能地节约了自然资源，又
16、创造了社会财富，还减少了废弃物排放，缓解了对环境的压力会财富，还减少了废弃物排放，缓解了对环境的压力。如通过对废金属、废塑料、废纸张、废橡胶等的回收利用，如通过对废金属、废塑料、废纸张、废橡胶等的回收利用，达到以再生资源替代原生资源、以再生材料替代原生材料等达到以再生资源替代原生资源、以再生材料替代原生材料等“旧旧”代代“新新”的合理替代，提高资源的使用效率的合理替代，提高资源的使用效率。太钢新建工业废水回收膜处理工程运行后，将进一步提高水太钢新建工业废水回收膜处理工程运行后，将进一步提高水资源的重复利用率，减少新水消耗，每天回收利用工业废水资源的重复利用率，减少新水消耗，每天回收利用工业废水
17、的能力将增加的能力将增加4.84.8万吨。万吨。何为综合利用综合利用？利用和加工资源时，除了产生主产品以外，还会产生利用和加工资源时，除了产生主产品以外，还会产生一些下脚料、废弃物，将它们转化为有用之物即为综合一些下脚料、废弃物，将它们转化为有用之物即为综合利用。利用。如工业生产常有三废：废气、废液、废渣。如针对废热，如工业生产常有三废：废气、废液、废渣。如针对废热，开展能量回收，实施区域集中供热工程，实现余热余能的开展能量回收，实施区域集中供热工程，实现余热余能的充分利用；围绕废水，建设再生水制造和供水网络工程，充分利用；围绕废水，建设再生水制造和供水网络工程，合理组织废水的串级使用，形成水资源的重复利用产业链。合理组织废水的串级使用，形成水资源的重复利用产业链。（p60p60黄框）黄框）少用或重复使用少用或重复使用一次性用品一次性用品少少买贺卡，杜卡，杜绝过度包装度包装废物回收，循物回收，循环使用使用