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1、 文言文虚词 的推断技巧 宝应画川高级中学 苏阳生2021/8/11 星期三1考试大纲要求：考试大纲要求：理解常见文言虚词的用法 之之 其其 而而 以以 焉焉 乃乃 所所 者者 与与 于于 则则 若若 为为 因因 何何 且且 也也 乎乎 2021/8/11 星期三2 结合具体的上下文，利用文意解题。1、语境推断法2021/8/11 星期三3 04年全国题12.12.下列各组句子中，加点的词的意义和用下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是法不同的一组是 C.C.乃乃披絮，勤苦同于贫庶披絮，勤苦同于贫庶 设九宾于廷，臣设九宾于廷，臣乃乃敢上壁敢上壁 在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清
2、显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。概述吴隐之清俭生活概述吴隐之清俭生活 2021/8/11 星期三42002年的春季高考题 “怀王怀王以以不知忠臣之分，故内惑于郑袖不知忠臣之分，故内惑于郑袖”。所以所以因为因为始皇始皇既既没，余威震于殊俗没，余威震于殊俗。已经已经07年山东省卷1010下下列列各各组组句句子子中中，加加点点词词的的意意义义和和用用法法相相同同的的一一组是组是A A树在道边树在道边而而多子，必苦李也多子，必苦李也/君子博学君子博学而而日参省乎日参省乎己己 却2021/8/11 星期三5 2 2、词性界定法、词性界定法 有些文言词兼有实词和虚词的双重性质，有
3、些文言虚词也往往兼有多种词性，根据上下文的语境，只要能推断出其词性不一样，那么，其用法肯定也不同。2021/8/11 星期三620032003年春季高考年春季高考 吾将吾将以以身死身死白之白之”/“”/“险险以以远远，则至者少，则至者少，名词名词动词动词形容词形容词20022002年高考全国卷第年高考全国卷第1212题题 选择用法不同的一项 A A：“今如此今如此以以百骑走，匈奴追射我立尽百骑走，匈奴追射我立尽”/“”/“今今以以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也”。率领2021/8/11 星期三707年浙江卷 12 12下列各组句子中，加点词的意义和用法相下列各组句子中
4、，加点词的意义和用法相同的一组是同的一组是 D.D.眊眊焉眊眊焉真一老农夫也真一老农夫也/置杯焉置杯焉则胶则胶 形容词形容词动宾短语词尾词尾兼词2021/8/11 星期三8 3 3、代入检验法、代入检验法 用所知道的课内例句中虚词的用法，代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。2021/8/11 星期三907年山东题12.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是A.A.闻而审，闻而审，则则为福矣为福矣/三人行，三人行，则则必有我师必有我师 B.B.齐桓公闻管子齐桓公闻管子于于鲍叔鲍叔/天下之欲疾其君者皆欲赴愬天下之欲疾其君者皆欲赴愬于于王王 C.C.有闻有闻而而传之者曰传之者曰/凡四方
5、之士无有不过凡四方之士无有不过而而拜且泣者拜且泣者 D.D.宋君令人问宋君令人问之之于丁氏于丁氏/阙秦以利晋，唯君图阙秦以利晋，唯君图之之就并且它2021/8/11 星期三102006年安徽题9下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A A神农为耒耜，神农为耒耜，以以利天下利天下 蔺相如徒蔺相如徒以以口舌为劳口舌为劳B B李衡李衡于于武陵龙阳汜洲上作宅武陵龙阳汜洲上作宅 此所谓战胜此所谓战胜于于朝廷朝廷C C家犹国，国犹家，家犹国，国犹家，其其义一也义一也 王之好乐甚，则齐国王之好乐甚，则齐国其其庶几乎庶几乎D D鄙意晓示家童，未敢闻鄙意晓示家童，未敢闻之之有识有识 夫庸知其年夫庸知其年之之
6、先后生于吾乎先后生于吾乎来因为在 在 他们 一定 它助词 2021/8/11 星期三11 4句位分析法 一些虚词在句中不同位置就起不同作用。2021/8/11 星期三12“其其”，在，在句首句首一般是语气副词，一般是语气副词，如如“其李广将军之谓乎其李广将军之谓乎”，因为，因为“其其”不能作主不能作主语；语；在在句中句中，动词后动词后一般是代词，一般是代词，如如“秦王恐其（代荆轲）破璧秦王恐其（代荆轲）破璧”，在在名（代）词后名（代）词后一般是语气副词，一般是语气副词，如如“尔其（语气副词，一定）无忘乃父之志尔其（语气副词，一定）无忘乃父之志”/“”/“吾其（语气副词，还是）还也吾其（语气副词
7、，还是）还也”。“焉焉”在在句末动词后面句末动词后面，一般是兼词，如，一般是兼词，如“风雨兴焉风雨兴焉”。“也也”，句末句末助陈述、疑问、感叹等语气，在助陈述、疑问、感叹等语气，在句句中中一般起舒缓语气的作用。一般起舒缓语气的作用。2021/8/11 星期三1306年福建卷 6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A A天天之之报施善人，其何如哉报施善人，其何如哉 思国思国之之安者，必积其德义安者，必积其德义B B若若至近世，操行不轨至近世，操行不轨 徐公不徐公不若若君之美也君之美也C C且且七十子之徒七十子之徒 臣死臣死且且不避，卮酒安足辞不避，卮酒安足辞D D以暴易暴兮，不知以暴易
8、暴兮，不知其其非矣非矣 其其孰能讥之乎孰能讥之乎句中动词后 指示代词，那 句首 表反问语气 哪里 2021/8/11 星期三14 5 5功能认定法功能认定法 很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能，因此根据语境认定这些虚词特殊的语法功能，也就可以推断出虚词的用法。2021/8/11 星期三15“之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。“见”和“于”组合可表被动。“是”和“之”可作提宾的标志。判断句的标志“者”“也”“乃”等，2021/8/11 星期三162004年江苏题12下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.蔡京以官僚之旧 备他盗之出入与非常也 主谓之间 无义两个名词之间
9、 “的”2021/8/11 星期三172003年春季高考题在主谓之 间是助词，无义。9下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是组是 A A婴婴之之亡，岂不宜哉。亡，岂不宜哉。胡子闻北郭子胡子闻北郭子之之以死白己也。以死白己也。B B方方见见国之必侵。国之必侵。晏子晏子见见疑于景公。疑于景公。C C吾将吾将以以死白之。死白之。险险以以远，则至者少。远，则至者少。D D因因谓其友曰。谓其友曰。公等录录，所谓公等录录，所谓因因人成事者也。人成事者也。“见”和“于”表被动 2021/8/11 星期三18使小人在侧，臣之罪也臣之壮也，犹不如人“判断句”语气
10、，就能确定“也”是助词，不是判断，只在句中起停顿的作用 2021/8/11 星期三19 6 6、结构推断法、结构推断法 一、语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。2021/8/11 星期三20舟遥遥舟遥遥以以轻颺，风飘飘轻颺，风飘飘而而吹衣。吹衣。”（陶潜归去来兮辞）（陶潜归去来兮辞）表修饰的连词 因因利利乘乘便，宰割天下，分裂山河。便，宰割天下，分裂山河。（贾谊过秦论）（贾谊过秦论）介词“趁着 昔我往昔我往矣矣，杨柳依依；今我来，杨柳依依；今我来思思，雨雪霏霏。，雨雪霏霏。（诗经（诗经东山东山
11、矣”是语气助词 2021/8/11 星期三21 二、根据词语在句子中所作的成份来推断。不同的句子成份就决定了词语的词性和用法。2021/8/11 星期三22先妣抚先妣抚之之甚厚（归有光项脊轩志）甚厚（归有光项脊轩志）且夫我尝闻少仲尼且夫我尝闻少仲尼之之闻（庄子闻（庄子秋水）秋水）师道师道之之不传也久矣（韩愈师说）不传也久矣（韩愈师说）辍耕辍耕之之垄上（司马迁陈涉世家）垄上（司马迁陈涉世家）“抚之抚之”是动宾是动宾短语，短语，“之之”是是动词动词“抚抚”的宾的宾语，代词，代语，代词，代“妪妪”，可译为，可译为“她她”。“仲尼之闻仲尼之闻”是偏正短语，是偏正短语，“之之”用在定用在定语和中心语之语
12、和中心语之间，是结构助间，是结构助词，可译为词，可译为“的的”。“师道之不传师道之不传”是主是主谓短语，作谓短语，作“久矣久矣”的主语，的主语，“之之”用在用在主语和谓语之间，起主语和谓语之间，起取消句子独立性的作取消句子独立性的作用，是结构助词，可用，是结构助词，可不译。不译。“之之垄垄上上”是是动动补补短短语语，“之之”是是动动词词，“去去”“”“往往”的的意意思思，“垄垄上上”是是补补充充说说明明“之之”的的处处所所。因因此此“之之”是是一一个个实词，而不是虚词。实词，而不是虚词。2021/8/11 星期三23 牛 刀 小 试2021/8/11 星期三24 20032003年全国题年全国
13、题下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A A为为伯父让之所鞠伯父让之所鞠 身死国灭，身死国灭，为为天下笑天下笑 B B以以夸诸戎狄，终月而罢夸诸戎狄，终月而罢 还军霸上，还军霸上，以以待大王来待大王来 C C咸私哂其矫饰咸私哂其矫饰焉焉 犹且从师而问犹且从师而问焉焉 D D太宗纳其言，太宗纳其言，因因召百僚谓曰召百僚谓曰 府吏闻此变，府吏闻此变，因因求假暂归求假暂归 伶官传序表被伶官传序表被动动 鸿门宴表目的鸿门宴表目的 师说兼词，师说兼词，“于于+是是”孔雀东南飞孔雀东南飞“于是、就于是、就”语气助词语气助词答案：答案：C C2021/8/11 星期三25 2007年天津卷12.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是A.闻而审，则为福矣/三人行，则必有我师 B.齐桓公闻管子于鲍叔/天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王C.有闻而传之者曰/凡四方之士无有不过而拜且泣者D.宋君令人问之于丁氏/阙秦以利晋，唯君图之2021/8/11 星期三26A项的“则”是“副词，就”的意思。B项第一个“于”是“介词，从”，第二个“于”是“介词，向”。C项的“而”是“连词，表承接”；根据“结构相同，用法相似”的原则也可推断。D项的“之”是“代词，这件事”。2021/8/11 星期三272021/8/11 星期三28