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1、第4节 动物的主要类群第2课时 脊椎动物第22章 物种的多样性 青蛙和乌龟都可以既在水里生活，又在陆地上生活，但为什么青蛙属于两栖类，而小乌龟却属于爬行类？导入新课导入新课1.概述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征及与人类的关系；2.通过对脊椎动物的学习，进一步体会生物的多样性。学习目标展示目标展示目标请同学们阅读教材P5456页相关内容，小组讨论以下问题：1、鱼类、两栖类动物各有什么特点？与人类有什么关系？2、为什么说两栖类是脊椎动物由水生向陆生过渡的类群？合作探究合作探究鱼类约22000种，是脊椎动物当中种类最多的一类。鱼类一讲授新课讲授新课鱼纲的主要特征1.终生生活在水中2.身
2、体成流线型，表面覆盖 黏滑的鳞片3.用鳃呼吸4.用鳍游泳5.变温动物讲授新课讲授新课鱼类与人类的关系1.供人类食用，是人类重要蛋白质的来源；2.提供工业原料，如鱼肝油；3.观赏，如金鱼；4.药用，如海马。讲授新课讲授新课两栖类二讲授新课讲授新课两栖动物是由水生向陆生转变的过渡类型。两栖纲的主要特征1.幼体生活在水中，用鳃呼吸。2.多数成体水陆两栖生活，用肺呼吸，且皮肤具有辅助呼吸的作用。3.水中受精，即体外受精。4.体温不恒定，如蛙的冬眠。5.两栖动物是由水生向陆生转变的过渡类型。讲授新课讲授新课两栖动物与人类关系消灭农田害虫可供食用，如牛蛙可作药用，如蟾酥，它是蟾蜍耳后腺所分泌的浆液，蟾酥有
3、解毒、消肿、止痛、强心之功。讲授新课讲授新课3、爬行动物与陆地生活相适应的特点有哪些？为什么说它是真正的陆生脊椎动物？4、鸟类有哪些特点适于飞行生活？5、爬行类和鸟类与人类有什么关系？请同学们阅读教材P5759页相关内容，小组讨论以下问题：合作探究合作探究1.真正的陆生生物2.体表覆盖着角质的鳞片或甲3.用肺呼吸鳄鱼爬行动物三讲授新课讲授新课4.卵生（体内受精）5.体温不恒定（蛇的冬眠）讲授新课讲授新课爬行动物与人类的关系可食用，如甲鱼可入药，蛇胆、蛇蜕吞食虫蚁，比如蜥蜴类以大量有害昆虫为食讲授新课讲授新课鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种鸟类四讲授新课讲授新课鸟类的主要特征1.体
4、表被覆羽毛，一般呈流线型2.前肢变成翼3.用肺呼吸，且有气囊辅助呼吸讲授新课讲授新课4.卵生（体内受精）5.体温恒定鸟类与人类的关系维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害提供食品，如禽肉和蛋讲授新课讲授新课哺乳动物五讲授新课讲授新课6、哺乳动物最显著的特点是什么？为什么他们在地球上分布广泛？它们与人类有什么关系？请同学们阅读教材P5960页相关内容，小组讨论以下问题：合作探究合作探究 哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，与人类的关系极为密切，如猪、马、牛、羊、猫狗、兔子、大熊猫等讲授新课讲授新课哺乳动物的主要特征体外被毛胎生哺乳体温恒定讲授新课讲授新课哺乳动物与人类的关系可供食用，家畜的肉提供工业
5、原料，如皮草药用价值，如鹿茸破坏农作物及禽畜传播疾病鹿茸田鼠讲授新课讲授新课动物动物类群类群适应环适应环境境体表特征体表特征呼吸器呼吸器官官受精方式受精方式生殖方式生殖方式恒恒温温代表代表动物动物其他其他鱼类鱼类两栖两栖类类爬行爬行类类鸟类鸟类哺乳哺乳类类讲授新课讲授新课水中水中幼体：幼体：水中，水中，成体：成体：潮湿近潮湿近水的陆水的陆地地陆地陆地适于空适于空中飞行中飞行各种环各种环境境身体呈流线身体呈流线型，被覆鳞型，被覆鳞片片皮肤裸露皮肤裸露一般覆盖有一般覆盖有鳞片或甲鳞片或甲身体大多身体大多呈流线型，呈流线型，被覆羽毛被覆羽毛一般有一般有体毛体毛鳃鳃幼体用幼体用鳃，成鳃，成体用肺，体用
6、肺，皮肤辅皮肤辅助助肺肺肺肺肺肺体外受精，体外受精，卵生卵生体外受精，体外受精，卵生卵生体内受精，体内受精，卵生卵生体内受精，体内受精，卵生卵生体内受精，体内受精，胎生哺乳胎生哺乳否否否否否否是是是是鲫鱼，鲫鱼，草鱼草鱼青蛙，青蛙，蟾蜍蟾蜍蜥蜴，蜥蜴，壁虎壁虎鹦鹉，鹦鹉，鹰鹰象，象，马马典型水生典型水生脊椎动物脊椎动物由水生过渡由水生过渡到陆生的类到陆生的类群，生殖过群，生殖过程离不开水程离不开水真正的陆生真正的陆生动物动物主要的空中主要的空中飞行动物飞行动物生物界最高生物界最高等的类群等的类群巩固练习巩固练习你能把下图中的动物放到动物进化系统树中吗？1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（）A.鱼类 B.爬行类C.两栖类 D.节肢动物2.哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用（）A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温BD随堂训练随堂训练3.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是()A河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖4蛙类被称为两栖动物是因为()A既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳B只能生活在近水的地方C成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活D皮肤裸露，有丰富的血管AC随堂训练随堂训练