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1、第二章第二章 管理思想演变与理论的发展管理思想演变与理论的发展 朱祖平朱祖平 博士生导师 教授 清华大学管理学博士福州大学工商管理系主任福州大学物流研究院副院长福建省质量管理奖评审委员会副主任电话：87893059；电子邮箱：2022/12/280本章教学目的和要求：本章教学目的和要求：1.了解各个时期的主要管理思想的演变历程2.理解与掌握主流的管理理论及其产生背景3.形成与完善自己的管理体系的架构1第一节第一节 中国管理思想的萌芽中国管理思想的萌芽 中国古代管理思想内圣外王，仁者爱人孔子的管理思想无为而治老子的管理思想法治天下韩非子的管理思想兵法经营孙子兵法的管理思想2u以民为本群体本位的管
2、理着眼点u追求稳定孔子的管理目标u中庸之道通权变达的管理艺术u德治言传身教的管理路线u举贤育才孔子的人才管理思想u正名孔子的组织管理思想孔子的管理思想孔子的管理思想3u道：管理原则的不懈追求u以人为中心的管理u无为而治老子管理思想的核心u软性管理无为的管理模式u负阴而抱阳老子的辩证管理思维u柔弱胜刚强老子的竞争谋略老子的管理思想老子的管理思想4u事异备变韩非子的变革管理思想u乱世重典务法不务德的管理路线u“入多”“事功”韩非子的成本效益思想u治吏不治民韩非子的分级管理体制韩非子的管理思想韩非子的管理思想5u未战庙算，以道为首战略计划思想u知己知彼，百战不殆信息管理思想u因敌制胜，践墨随敌灵活管
3、理思想u上兵伐谋，出奇制胜市场竞争谋略u治众如治寡组织管理思想孙子兵法的管理思想孙子兵法的管理思想6日本的管理思想u以人为本，重视人性u以和为基础，以忠诚为先u奉行集体主义，重视培养团队精神u吸取中庸之道的积极方面，博采众长7儒家思想与东亚企业文化u儒家思想的价值观及对企业文化的影响u东亚企业文化的主要特征u东亚企业文化形成的社会历史原由8建设中国企业文化的几点建议：1、企业经营目标强调社会责任2、企业内部劳资人事和谐，强调集团主义3、管理的重心在人，强调人本主义4、服从权威，遵守规范9松下七精神：松下七精神：u产业报国精神u光明正大精神u和亲一致精神u力争向上精神u礼节谦让精神u顺应同化精神
4、u感谢报恩精神10西方管理思想与理论v现代管理思想与理论的产生背景v工商业实践v心理学发展v组织理论在管理实践中的运用v新的管理方法和管理工具的出现v人性因素、个人价值与尊严的认同11u管理理论的发展u古典管理理论u行为关系学派u管理理论的丛林时代u管理思想的发展与实践u铁路与钢铁工业u石油与化工：洛克菲勒、杜邦（Pierre S.Du Pont,1870-1954）u汽车工业：福特、斯隆（Alfred Sloan,1875-1966）12专业化与劳动分工division of labor&specialization查尔斯查尔斯巴贝奇（巴贝奇（1792年生）年生）论机器与制造业经济（1832
5、年）专业化专业化(specialization)的优势的优势 可以缩短学习一种工作所需要的时间 有利于减少学习过程成本 节省因工作任务更换所耗费时间 有利于保持较高的技术水平 有利于人力资源与任务的合理分配13铁路与现代管理的开端u工厂制度的诞生“企业管理中的许多实践与程序，最初就是为满足运营成长到前所未有规模的铁路和工厂设计的”。（Alfred Chandler,Jr.）u伊利铁路公司：十九世纪后半叶u组织规模与管理活动的复杂程度14古典管理理论u十九世纪末二十世纪初期u美Frederick W.Taylor(1856-1915)u科学管理原理（1911年）u法Henri Fayol(184
6、1-1925)u工业管理和一般管理（1916年）u德Max Weber(1864-1920)u社会组织与经济组织理论15法约尔的法约尔的“一般管理理论一般管理理论”u“现代经营管理之父”u管理活动的五个要素u计划、组织、指挥、协调、控制u管理的十四条原则u工作分工 集权u权限与责任的匹配 等级链u纪律 秩序u命令的统一性公平u指挥的统一性保持人员稳定u个别利益服从整体利益 主动性u报酬 集体精神16参谋职能u产生原因：u对管理者管理能力的补充u定义：u参谋是指由具有领导者所欠缺的知识、能力和时间的人们所形成的集团。u参谋人员不拥有直线权力17科学管理理论思想的发端美国科学管理运动的历史可以从成
7、立于1880年的美国机械工程师学会的会议记录中最为明显地看到。在1881年的学会年会上，亨利R唐尼（Henry R.Towne，耶鲁唐尼制锁公司主管）发表了题为“作为一个经济学家的工程师”的主席致词：“归入工厂管理的问题有组织机构、职责、报告、合同和计件工作制度，以及与工厂行政管理有关的一切。归入工厂会计的问题有时间和工资制度、成本的测定、是计件工作还是计时工作、计帐的方法、不同费用帐目的分配、利润的确定，以及所有进入财务体系、与一个企业的制造部门相关并且与结果的确定和记录有关的所有问题。”18泰勒与科学管理理论u弗雷德里克W泰勒：“科学管理之父”u泰勒（1856年-1915年），出生于费城的
8、贵族家庭，哈佛大学的退学者，于1878年来到米德维勒钢铁公司(Midvale Steel Company)当工人。u“磨洋工”（soldiering）问题u注重点放在提高工人的工作效率u“胡萝卜加上大棒”u在时间研究与动作研究基础上的标准化19泰勒论管理的作用/职责u给每位工人工作的每一个基本组成部分提出科学的工作方法，以代替纯粹依赖经验的做法u科学地选择、训练、教导和培养工人u与工人合作，以保证一切工作按科学原则进行u在管理者与工人之间划清责任20科学管理理论的其他代表人物uHenry L.Gantt：甘特图uFrank and Lillian Gilbreth：动作研究的先驱utherbl
9、ig uFrank Gilbreth于1885年17岁时放弃了上大学机会去当一名砌砖工u18个动作5个动作uLillian Gilbreth于1915年获得工业心理学博士学位u“一打孩子”uCheaper by the dozen 21科学管理的实践方法科学管理的实践方法u 作业管理 制定科学的操作方法 科学地选择第一流的工人，并循序渐进地培训第一流的工人 实行刺激性的差别计件工资制度u 组织管理 区别计划职能与执行职能：由管理部门按科学规律统一拟定工 作标准和制定工作计划，从而达到用科学的工作方法来替代以往的工人凭自己经验来工作的目的。实行职能组织制：将管理工作进行细分，并据此设立职能管理者
10、（工长）。推行例外管理原则：在规模较大的组织中，高层管理者的职权应该集中于处理例外事件，而将处理日常事务的权力授予中下层管理者。22韦伯与官僚制理论u官僚制：层级制、科层制u官僚制的特点u作为工业社会与工业文明的产物，它是人类社会的伟大发明之一。“一般而言，经验往往表明，官僚制从纯技术角度可以取得最高的效率，它是已知的对人类进行必要管理的最合理的方法。它优于其他组织形式之处就在于其准确性、稳定性、严格的纪律性和可靠性。”23人际关系-行为科学学派u始于20世纪20年代u产生的历史背景u强调对工人在生产中的行为以及这些行为产生的原因进行分析u代表人物uElton Mayo(1880-1949)u
11、Fritz J.Roethlisberger(1898-1974)24霍桑工厂实验(1927-1932年)u完成了管理思想从“经济人”向“社会人”的转变u揭示了组织当中“非正式组织”的存在及其对管理产生的影响u管理者必须通过提高员工的满意度来达到提高生产率的目的25管理理论的丛林时代u在第二次世界大战之后，一系列管理思想和管理理论的相继出现u社会系统学派：C.I.Barnard(1886-1961)u经理的职能（1938年）u1927-1948年任新泽西州贝尔电话公司总经理u决策理论学派：H.A.Simon(1916-2000)u1978年诺贝尔经济学奖u经验主义学派：Peter Drucke
12、r(1909 )u系统管理学派（盛行于1960年代）u权变理论学派（盛行于1970年代）26小结小结27国外管理发展趋势国外管理发展趋势 进入八十年代以后，随着信息技术的发展和需求个进入八十年代以后，随着信息技术的发展和需求个性化的发展，管理面临着新的挑战。性化的发展，管理面临着新的挑战。在这种情况下，各种新的管理理论不断涌现，核心在这种情况下，各种新的管理理论不断涌现，核心是是创新。创新。28主要理论简介1、再生工程再生工程2 2、学习型组织、学习型组织3 3、顾客满意学、顾客满意学4 4、ERPERP（企业资源计划）企业资源计划）291、企业再造、企业再造定义定义 所谓企业再造是指“针对企
13、业业务流程的基本问题进行反思，并对它进行彻底的重新设计，以便在成本、质量、服务和速度等当前衡量企业业绩的这些重要的尺度上取得显著的进展。”30关键词关键词u“基本的基本的”：企业人员在着手再造前，必须先就企业的运作提出一些最基本的问题。u“彻底的彻底的”：彻底的重新设计是指要从事物的根本着手，不是对现有的事物作表面的变动，而是把旧的一套抛掉。u“显著的显著的”：企业再造不是要在业绩上取得点滴的改善或逐渐的提高，而是要在经营业绩上取得显著的改进。u“流程流程”：业务流程定义为一系列业务活动，通过这些活动创造出对顾客有价值的产品。312 2、学习型组织、学习型组织第五项修炼第五项修炼u所谓的学学习
14、习型型组组织织是指人们能够得以在其中不断扩展创造未来的能量，培养全新、前瞻而开阔的思考方法，全力实现共同的愿望，并持续学习如何共同学习的组织。u面对全球性的竞争，90年代最成功的企业将会是“学习型组织”，因为未来唯一持久的竞争优势，就是要有能力比你的竞争对手学习得更快。32五项修炼五项修炼u自我超越。自我超越。“自我超越”的修炼是学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。u改善心智模式。改善心智模式。改善心智模式就是把镜子转向自己，学习发扬内心世界的图像，并严加审视，并学会有效地表达自己的想法，以开放的心灵容纳别人的想法。33u建立共同愿景建立共同愿景。能够将组织
15、中个人的愿景整合为组织的共同愿意。u团队学习。团队学习。团队学习的目的在于充分发挥整体协作的力量。u系统思考系统思考。培养人与组织进行系统观察、系统思考的能力。343 3、CSCS管理管理 以顾客满意为中心的管理体系是以顾客满意为核心，以信息技术为基础，以顾客满意指标和顾客满意级度为主要工具的一种企业经营管理方法。35CSCS管理的特点管理的特点uCSCS管理是一种以顾客满意为中心的管理管理是一种以顾客满意为中心的管理。企业经营管理的中心由产值到销售到以利润为中心的成本管理一直到以顾客满意为中心。uCSCS管理是一种以信息为基础的管理管理是一种以信息为基础的管理。CS管理首先必须了解顾客的需求
16、，其次必须了解营销线上各个岗位的信息，最后，必须借助信息来对企业经营的每个环节进行调节。36u顾客满意指标和顾客满意级度是顾客满意指标和顾客满意级度是CSCS管理的基本管理的基本工具工具。CS管理是一种标准化的数量管理，要把传统的权力体系演变成服务体系，由行政关系演变成顾客关系，而维持这种演变后的服务体系和顾客关系正常运行的基本工具就是顾客满意指标（CSI）和顾客满意级度（CSM）。u这是一种集实证性、技术性、操作性和信息性为一体的先进的管理模式。374 4、管理软件的发展、管理软件的发展u6060年年代代的的时时段段式式MRPMRP系系统统：该系统是为解决定货点法存在的缺陷而提出的。u707
17、0年年代代的的闭闭环环式式MRPMRP系系统统：该系统除了物料需求计划外，还将生产能力需求计划、车间作业计划和采购作业计划也全部纳入MRP，形成一个封闭的系统。u8080年年代代的的MRPIIMRPII系系统统：人们把生产、财务、销售、工程技术、采购等个子系统集成为一个一体化的系统，并称为制造资源规划（Manufacturing Resource Planning）系统MRPII。38l9090年代的年代的ERPERP系统：系统：ERP（Enterprise Resource Planning）企业资源计划把企业经营过程中的有关各方如供应商、制造工厂、分销网络、客户等纳入一个紧密的供应链中，来
18、有效安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求。l面向二十一世纪的企业管理软件：面向二十一世纪的企业管理软件：“动态企业建模技术DEM（Dynamic Enterprise Module）”，IRP（Intelligent Resource Planning）智能资源计划。39我国管理的现状我国管理的现状u水平参差不齐，整体上还处于经验管理阶段；u科学管理思想还需要补课；u行为管理思想需要发扬光大；u定量管理思想缺乏基础；u权变管理思想还需要学习。u创新管理思想还有待于确立。40本章讨论的问题：本章讨论的问题：1中国古代管理思想主要体现在哪些领域？2怎样建立有中国特色的管理理论体系？3泰罗的科学管理原理的主要内容有哪些？4法约尔提出了哪些管理职能和14条管理原则？5人际关系学论的主要论点有哪些？6管理思想演变的启示是什么？41