小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷(16套试卷).docx

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1、小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共16卷小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷() 小学语文小升初竞賽全真真题模拟试卷卷() 小学语文小升初竞賽全真真题模拟试卷卷() 小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷() 小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷(-) 小学语文小升初竞賽全真真题模拟试卷卷(=) 小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷(-) 小学语文小升初竞賽全真真题模拟试卷卷(四) 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷() 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷() 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷

2、卷() 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷() 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷(-) 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷(三) 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷(二) 小学语文竞赛全真小升初真题模拟试卷卷(四)小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分、基础练习(40分)1 .选项中与范例表示的关系最相像的组是()范例:宋江水浒传A.罗贯中:三国演义B.吴承恩:西游记C.鲁迅: 我的伯父鲁迅先生D .落花生:森林狂想曲2 .下面划线字的读音完全相同的组是()A ,血泊 梁山泊湖泊 泊舟 B.勉强 强词夺理 强大 倔强C .着火 高着着

3、凉上不着天,下不着地3 .与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的项是 ( )A.答应别人的事难道能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C .答应别人的事非守信用不可吗? D .答应别人 的事不能不守信用。4 .下面句子中划线词语的意思相同的两句话是()A .如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。B.我们要热 爱大自然。C .他上神态自然地讲起来。D .风、雨、雷、电 都是自然现象。5 .下列词组中搭配不当的项是()A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B.沉痛的情 绪 沉痛的教训 沉痛的脚步C.苍茫的夜色 苍茫的大 地苍茫的天空D .灵活的动作灵活的身体灵活的猴子6 .下列加

4、下划线的成语使用不恰当的一项是()A .民主街成了商业街后,行人从早到晩川流不息。B .这部 电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。C.实现 四化,需要各族人民同心协地奋斗。D .他明知难以抵赖, 但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。7 .给下面的词语或字注上拼音。酷爱 快西安 先骨癌怪皮袄 飘提案 添激昂 将8 .填适当的语气词。如果妈妈在身边,那多好!妈妈问他:“怎么回来? ”松鼠认真地说:“河水深的很 小马吃惊地问:“水很深.? ”小马叹气说:“哎!还是回家问问妈妈!9 .选择下面表示“吃、喝”的词语填空,按顺序把序号写在横线 上。A.喝 B,呷 C.饮 D.尝 E.咬 F

5、.嚼G.吞 H.品 !.狼吞虎咽 J,细嚼慢咽一天,小松玩到傍晚回家。他刚进家门,就见饭桌上摆 满了菜肴,他洗洗手,冲到桌旁。看到一杯冷饮,他先()了一 ,觉得味道甜美,于是举起杯子()而尽,然后他又夹了一块香酥鸡()了一口,哟,真是香酥可口,便()地吃起来。接着,他又夹了一大块熏鱼,还没有()碎就往下( ),一下子噎住了。妈妈叫他()了口水,他缓过气来。妈妈告诉他,吃东西要()吃过饭,妈妈给小松削了令苹果,他只( )一口,便放下了,端起一杯青茶细细地 ()起来。词语顺序为:10 .读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。我将水浒传里的绿林好汉的名字背得流利纯熟。 爷爷,我跟您太像了,我也最喜

6、欢看课本以外的书。 21世纪的青年,要能文能理。11 .异乡游子,总有浓浓的思乡情,“举头望明月,; 忍不住思念亲人,“独在异乡为异客,” ;把思念、牵挂 寄托在几张信笺上,可“复恐匆匆说不尽,。二、阅读理解(30分)12 .下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的项是()A. “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我 们读得不对?” B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加 环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、 质量安全意识:不客气地说,是缺德。C ,到底如何解决农村“空 巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已 引起有关部门的高度重视。D.我看

7、他塞上一首,那联云: 这“直”字似无理,“圆”字似太俗。13 .阅读下文,回答问题碗清汤养麦面(节选)对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除了。北海亭每逢这天,总是从一大早就忙得不可开交。不过, 平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除,人们也都匆匆赶 紧回家,所以一到晩上!0点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。 当最后几位客人走出店门就要打奸的时候,大门又发出无力的 “吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是 男孩,个6岁,个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运 动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。“欢迎! ”女掌柜连忙上前招呼。妇人嗫嚅地说:“那个清汤养麦面就要一

8、份 可以吗? ”躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着 女掌柜。“噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让 到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤养麦 面一碗! ”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤养麦面! ”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外 多加了半把面条。煮好盛在个大碗里,让女掌柜端到桌子上。 于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“暧暧”的吃、 吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。“妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。“嗯,是好吃,快吃吧。妈妈说。不大功夫,碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施 礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当

9、家人和女掌柜几乎 同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!”一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晩上十点,店门 又被拉开了,个女人带着两个男孩走了进来。老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想 起去年大年夜最后那三位顾客。“这个清汤养麦面一碗可以吗?”“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二 号桌,“清汤养麦面一碗”“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老板娘在老板 耳边轻声说道。“不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着, 抓了一份半的面下了锅。“今年又能吃到北海亭的清汤养麦面了。”“明年还能来吃就好了”1. (1)文中划线的内容可以换成 这个成语。2. (2

10、)以下哪项的省略号与例句用法一样?()妇人嗫嚅地说:“那个清汤养麦面就要一份可以A .穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回 答。B.她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你 一定认错了。” C. “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了 一首诗,精彩极了”母亲上前说道。D. “谢谢上帝,总算 活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢? ”3. (3)概括短文的主要内容。4. (4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三 碗面?说说你的看法。6. (6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子” 在等待回答时,心理的想法。14 .根据下

11、列作品,写出作者。聊斋志异忆读者红楼梦回乡偶书三、写作(30分)15 .习作:以老师为题,要求字数不低于400字小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分、基础练习(40分)1 .读拼音,写汉字zhi:手可热两军对 孤注一闲情逸h6; 泽而渔东狮吼chou:壮志难 一 莫展2 .依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的组是()加强社会主义道德建设,形成与发展社会主义市场经 济相适应的社会主义道德体系。道德为法制做论证,是法制的基础;法制是对道德的认识,是道德的 文化 感召,就没有市场,就没有后劲,就没有生命。保障缺少 B .逐步证缺少C .逐渐保证

12、缺乏D .逐步保障 缺乏3 .剪不断的绳子。【道具准备】长绳根,短绳一根;剪刀把。【魔术表演】步骤:展开长绳,把绳子弯折,左手握住弯折处。步骤:右手从左手中抽出绳子。步骤:用剪刀把露出的绳子剪断。步骤:对着绳子一吹,再拉开,长绳完整无缺。【秘诀揭晓】表演前,将短绳对折,两端贴合。表演时,把短绳藏在左手中。表演后,迅速抛掉手中剩下的短绳。图文结想想:表演中,步骤抽出的和步骤赋断的绳子是哪一根?()A .短绳B .长绳4,下列文学文化常识表述有误的一项是()A .诗经是我国第一部诗歌总集,按其内容分为,风”“雅”,颂”三大类,共收入诗歌三百零五篇。诗经 最初称诗,汉代儒者奉为经典,乃称诗经。B.古

13、人常 用某些词语作为年纪的别称或解释,如“垂”指童年,“弱冠” 指青少年,“束发”指二十岁,“不惑”指三十岁,“而立”指 四十岁,“黄发”指老年。C.英国伟大的剧作家莎士比亚写有 多部以意大利为背景的作品,如罗密欧与朱丽叶威尼斯商 人等。D .列夫托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主 义作家,他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。5 .改变句中某些词的位置,使句子的意思改变。他做的这道题没有完全错。6 .选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横 线上。就才总论但然无不虽都因为所以而且只要就但是 中国人民安定团结。能实现四化建设的宏伟目标。7 . “罩”字查音部应查,查部首应查

14、部,再查画。“罩”字在字典里有4种解释:A.覆盖物体的东西。8 .穿在其他衣服外面的单衣。C.养鸡用的竹笼子。D,扣,盖“罩”在“笼罩” 词中应取第 种解释。8.下列词语和划线字的读音全都正确的组是()A.缺乏息灯缩短( 币sou )玛瑙(叛逆(ni ) B .裙子nao )秧歌(yang )钱C.开啃煤体尘埃(ai )徘徊(hul) D .蘑姑校正毒素(shfi )侵蚀(shl )9.给多音字组词。切:qie qie调:tido dido10 .下列没有语病的组是()A .这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。 B .小刚的肩 头被沉重的担子压得喘不过气来。C.经过医生的精心治疗,爷 爷很快

15、恢复了健康。D.尽管天气很冷,亮亮每天早晨就锻炼身 体。11 .填空。“饼、饺、馆”的部首都是,它们的本义都与 相关;“筐、筒、篮”的部首都是,它们的本义都与 相关。二、阅读理解(30分)12 .给划线字选择正确的读音。1. (1)他被打折了腿。()A she B . zhe C . zhe D . she2. (2)父亲的差使也交卸了。()A .cha B .chai C .cha D .cai3. (3)同志们做完了宿营的准备工作。()A . sii B . xiou C . xiu D . xiu13 .阅读下文,回答问题碗清汤养麦面(节选)对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除了。

16、北海亭每逢这天,总是从一大早就忙得不可开交。不过, 平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除,人们也都匆匆赶 紧回家,所以一到晩上!0点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。 当最后几位客人走出店门就要打奸的时候,大门又发出无力的 “吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是 男孩,一个6岁,个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运 动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。“欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。妇人嗫嚅地说:“那个清汤养麦面就要一份 可以吗? ”躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着 女掌柜。“噢,请吧,快请里边坐。女掌柜边忙着将母子三人让 到靠暖气的第二张桌子旁

17、,边向柜台后面大声吆喝,“清汤养麦 面一碗! ”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一 碗清汤养麦面! ”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外 多加了半把面条。煮好盛在个大碗里,让女掌柜端到桌子上。 于是母子三人几乎是头碰头地围着碗面吃起来,“噬噬”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。“妈妈,真好吃呀! ”兄弟俩说。“嗯,是好吃,快吃吧。妈妈说。不大功夫,碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施 礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎 同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!”一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门 又被拉开了,个女人带着两个男孩走了

18、进来。老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想 起去年大年夜最后那三位顾客。“这个清汤养麦面一碗可以吗?”“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二 号桌,“清汤养麦面一碗”“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老板娘在老板 耳边轻声说道。“不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着, 抓了一份半的面下了锅。“今年又能吃到北海亭的清汤养麦面了。” “明年还能来吃就好了”1. (1)文中划线的内容可以换成 这个成语。2. (2)以下哪项的省略号与例句用法一样?()妇人嗫嚅地说:“那个清汤养麦面就要一份可以 吗? ”A .穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回 答。

19、B.她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你 一定认错了。” C. “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了 一首诗,精彩极了”母亲上前说道。D. “谢谢上帝,总算 活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢? ”3. (3)概括短文的主要内容。4. (4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三 碗面?说说你的看法。6. (6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子” 在等待回答时,心理的想法。14 .阅读下文,回答问题。院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用种 让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人 出来。我看,马上

20、露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不 昧的黑大哥吗?院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院 长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。天哪,是张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教 学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不 好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百 元人民币。院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和 爱护名誉的话,我连忙点头称是。我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥! 我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是种 遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则! ”他 居然还笑得出来,真不仗义!之后,我

21、愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. (1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换 种说法。极其 告诫居然2. (2)文中句通过对“我”的 描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:,既表现出“我”对 的不理解,也可以看出“我”对 的不满。3. (3) “我”为什么会受到处罚?对此你有什么看法?三、写作(30分)15 .在下面横线上依次填入的词语,最恰当的项是()新中国成立后,我们在建设方面取得了长足的进步,但以言代法,以权代法的现象仍然存在。人口多,资源少和严重的环境污染成为 我国经济和社会发展的主要因素。学习古诗词,应当在理解基础上认真背诵,使自己受用不尽。有的教师还运用音乐帮助学生作

22、文,借以 学生的想象和思维,收到良好的效果。A .法治、限制、终生、激励B.法治、制约、终生、激励C. 法制、限制、终身、激发D .法制、制约、终身、激发小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分、基础练习(40分)1 .下列汉字韵母不相同的项是()A .藤 朦 鹏 争B .鸿 彰琅莽庞D .鸣径信2 .选出读轻声的字。去妈打玻吧妈中璃好得很 还得写 记得住 你得走头块发子石木头尺池塘边乡下很便宜帘子甜葡萄椅子好东西上面3 .白鹭一文是这样描写白鹭的:那雪白的蓑毛增一点儿 ,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。这段描写仿照了宋玉的中描写

23、东家之子的手法。4 .下列各组词语中搭配不得当的一组是()A .变换一手法 变革一体制B .表示谢意 表达一情 感C.截然一反对 断然不同D.提髙一水平 提升一素 质5 .下列句子中没有语病的项是()A .中华好诗词这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。B. 针对各种交通乱象,滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安 全隐患。C.运动不但可以提髙孩子们的身心健康,还能增强他 们的心理承受能力以及团队配合意识。D .在诗歌中,借松、竹 常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。6 .根据要求填写诗歌。从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人 生观:子期死,伯牙谓世再无知音,乃

24、, 感觉到伯 牙的消极人生观;而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的 两句诗, 我们却能感觉王勃的乐观态度。7 .呼兰河传中,拉磨的那个邻居叫()。A.有二伯B.冯歪嘴子C .小团圆媳妇8 .回忆诗文,按提示填空。1. (1)诗人袁枚在湖上杂诗中用诗句“ , ”表达出了对青春的渴盼,对青年人的希冀。2. (2)胡宏伟在他创作的长江之歌中反复吟诵“我们 赞美长江 ,我们依恋长江”使 全诗气势磅礴,热情奔放。3. (3) “茶叶如 ,旋转着飞速下沉。这时叶芽伸 展, , 一旗枪,嫩绿透亮,姿态极其动人。整个白瓷杯中,,清香扑鼻而来。”当手捧这 样一杯香茶时,我们感受到的是生活的诗意和美好。9 .语文

25、是最重要的 ,是人类文化的重要组成部分, ,是语文课程的基本特点。10 .选择正确的读音。笑盈盈ying yin红彤彤 tong tong一模 样 mu mo 爱好 hao hao11 .填写名句1. (1)东边日出西边雨,。2. (2)爱亲者,不敢恶于人。, 二、阅读理解(30分)12 .填空“庭”字的读音是, “庭”字的笔画共画,我可以用“庭”字组三个不同的词语:“潭”字的读音是, “潭”字的笔画共画,我可以用“潭”字组三个不同的词语13 .选出划线字的正确读音。1. (1)挨(ai di) 了一天又一天,老班长以他 坚强(qifing qiang) 的意志支撑着,他倔强(qifing j

26、iang)地就是不吃东西。我看着他那 勉强(qiang qiang) 睁着的慈祥的目光,心里 比挨(di ai) 打骂还难受。2. (2)他似(shi si) 乎没有听见,仍像个木 偶似(shi si ) 的把(bd ba ) 钉(ding ding) 子钉(ding ding) 在门把(b酉bd)的缝(f6ng feng)隙处。14 .根据下列作品,写出作者。聊斋志异忆读者红楼梦回乡偶书三、写作(30分)15 .生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不 在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩 为题写篇文章。要求:请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等),

27、 再下笔作文。文体自选(诗歌除外),文章不少于450字。 文章中不得出现真实的校名、人名,否则要扣分。小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一一=总分得分、基础练习(40分)1 .读拼音,写汉字zhl:手可热两军对孤注一闲情逸he: 泽而渔东狮吼chou:壮志难 一 莫展2 .下列句子加横线的成语运用不恰当的项是()A .他望着八百里起伏的沂蒙群山,文思泉涌,一首沂蒙颂 气呵成。B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此 不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。C.得到朋友的鼓励与支 持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的颗明星,真是相得 益彰啊。D.教语女尚主

28、去师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不 禁,学习语文的兴趣越来越高。3 .与“罗贯中三国演义”最相似的项是(兀A .宋江水浒传B .吴承恩西游记C .施耐 庵红楼梦4 .下面都是我国神话中的人物,其中与太阳竞跑的是()A .盘古B .女婿C .夸父D .后羿5 .选择恰当的词语搭配。过过泗织穿透泼编环珠林叶花珍密树6 .我会组词。拒荆距刑璧 诸壁绪7 .“这不是粥,而是小型的农业展览会”中的“农业展览会”是 举例子的说法。8,活学活用漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静, 校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语: 教室里,我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语

29、: 0操场上,我们曾经起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场 面热闹的成语:、。9.句子大变脸。1. (1) “当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一 下脑袋,终于稳住了碗。”缩句正确的选项是()A .那摞碗晃动起来。B .少年抖脑袋。C.少年稳住了碗。2. (2) “这真是场惊心动魄的拼搏!”给句子换个说法, 意思不变。正确的项是()A .这难道是场惊心动魄的拼搏吗? B .这难道不是场惊 心动魄的拼搏吗? C .这不能不说不是场惊心动魄的拼搏。10 .有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了 四句打油诗,每句是个“一”字开头的成语,请你写写看。劝告你不听 什么都不懂本利都丢光

30、 美梦全落空11 .下列每组词语中都有一个加下划线字的读音是错误的,将它C.恶劣(li4)D.教诲C.喷香(pen) D.咆哮C.湖泊(pb) D.拼凑的序号填在括号里。A.阻挠(ndo)B .军阀(fa)(hui)A.侮辱(wU) B.咳嗽(sou)(xiao)A.兑现(dui) B.给予(ji) (cdu)二、阅读理解(30分)12 .用恰当的关联词语合并句子。我们多读、多想、多积累。我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。13 .选出划线字的正确读音。1. (1)挨(di di) 了一天又一天,老班长以他 坚强(qidng qiang ) 的意志支撑着,他倔强 (qifing jiang)地就是

31、不吃东西。我看着他那 勉强(qidng qiang)睁着的慈祥的目光,心里 比挨(ai ai) 打骂还难受。2. (2)他似(shi si) 乎没有听见,仍像个木 偶似(shi si) 的把(bd ba ) 钉 (ding ding) 子钉(ding ding) 在 门把(bi ba)的缝(f6ng feng)隙处。14 .根据下列作品,写出作者。聊斋志异忆读者红楼梦回乡偶书三、写作(30分)15 .用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。小学语文小升初竞赛全真真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分、基础练习(40分)1 .下面按照音序排

32、列正确的项是()A .祝你成功B .功你成祝C .成功你祝D .成功祝你2 .根据要求,把“难忘的XXX”这题目补充完整。以写人为主的作文题目:以写事为主的作文题目:以写景为主的作文题目:.3 .阅读短文,回答问题。没落下去的手掌那一分钟,他是生气了。早上,他去喊还赖在被窝里的女 儿起来读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给 女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女 儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样 慢啊,再慢下去,可就迟到了。“婷婷,你快起呀,再不起,就 迟到了。”这次喊的时候.他没注

33、意到女儿已经在穿衣服了。女 儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊。你没看 见我在起吗? ”他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱 换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中,他直认为 自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕 是花掉他个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫 地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每个角落 一给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡 漂漂亮亮的!伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,阵颤栗后,他伸出 了手,他想给女儿记响亮的耳光,得给她点记忆。这个不知好 歹的家伙。十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意

34、识到自己说错 了什么。但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿 着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这 只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。有的只是留给女儿的 欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经, 曾经用来拥过女儿入怀!不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这 只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默 地对女儿说:“早餐做好了。你吃了,赶紧上学去。”在他心中, 一个“逼”女儿认错的主意也想好了。中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷婷, 爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给 你交学费,拿什么

35、给你买牛奶啊! ”晚上下班回来,女儿拿着作 业请他签字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道 爸爸是瞎子吗? ”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快来拉 爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢,看个模糊。直打昏哩。”看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地 埋低下去。他在等第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的 一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧! ”他 呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说, 爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我 活

36、该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行, 我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个 温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励 我前进:做个善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我爱你!“做个善于思考的人,遇事三思的人。”这样的结果, 他可彻彻底底地没想到!1. (1)联系上下文理解下列词语。照满:。 睿智:。2. (2)第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是种怎 样的感觉?3. (3)读了画横线的句子,你体会到什么?4. (4) “他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错 了”,父亲笑什么?5. (5)作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?6. (6)

37、你怎样理解“做个善于思考的人,遇事三思的人。” 这句话的意思。4 .下列句子中划线词语使用不恰当的项是()A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布,从空中垂下。B .阳像个巨人被捆缚了手脚, 使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。C.阅读课上,同学 们像只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝梗,随风轻轻 地摇曳着它妖焼的身子。5 .在括号里写出下列句子中加下划线词的反义词。例:道路改造是我们这个城市的老问题。(新)这是头老牛。这些菠菜太老了。6 .下列词语搭配全部正确的项是()A , 泓秋水一眼水井盏明灯记耳

38、光 一给月光B.发扬精神发挥作用发明问题 发展经济发现秘密C .严厉打击严重批评严格把关严密推理严肃对待D .人生坎坷 山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨 山脉蜿蜒7 . 一下列句子中加下划线词语用得恰当的项是()。A.班长提议星期天到学校排练节目,大家随波逐流,纷纷赞 同。B .经过大家苦心孤诣的开导,他终于认识到合作的重要 性。C .孟津县的校园足球活动开展得如火如荼。D.由于厂 家对产品设计及生产吹毛求疵,因而产品的市场占有量日益攀 高。8 .修改病句。病句常见病因有:A.搭配不当;B.成分残缺;C.词语重复、误 用;D.语序有误;E.不合逻辑:F.前后矛盾等,只有找准了病 因,才能对病句做出正确

39、的修改。“我勇敢地冲下山坡,心里不免有些害怕。”这个句子的病因 是 修改正确的项是A.我勇敢地冲下山坡,心里一点儿也不害怕。B.我勇敢地冲下山坡,心里不免有些恐惧。C.我勇敢地冲下山坡,心里难免有些害怕。“大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。”这个句子的 病因是。修改不正确的项是A.大家都讲卫生,我们的健康就有保障。8 .大家都讲卫生,我们的疾病就有保障。C.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就没有保障。9 .写出近义词和反义词。近义词:竣工 藐视 回击反义词:伟大藐视,赞叹10 .给下列句子加上恰当的关联词,把两句话合并成一句话。1. (1)他愿意牺牲自己。他不说党的机密。2. (2) 丁丁

40、多次被评为“三好学生”。丁丁不骄傲。3. (3)音乐课上,马老师弹琴。马老师教我们唱歌。4. (4)大禹治水做出了杰出的贡献。大禹成为人们世世代 代敬仰的英雄。11 .下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别 表述出来,每种意思不超过15个字。电报稿:车已开五日即到。二、阅读理解(30分)12 .阅读下文,回答问题梅香个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富 人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。 突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现个衣衫褴 褛的乞丐,在寒风中冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外 冻

41、了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我点东西吃。” 富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来碗热腾 腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:“先生,您家里 的梅花,真是非常芳香啊! ”说完,转身走出去。富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅 花吗?这是自己从来不知道的。另个震惊的是,花园里种了几 十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的 悄悄走近梅花,他终于问到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比 的芬芳,然后他濡湿了眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次 闻到梅花的芳香。是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅

42、花的香气,有的乞丐 甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。可见得,好的物质条件不一定使人成为有品味的人,而坏的物 质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的, 一个人一生都不知道梅花的香气样值得悲悯。个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我 们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们 如果不能细心体会,也难以品味到个人隐在外表内部的人格香 气最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香, 大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但 极清澈的自性的梅香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在,让我们起以一种庄严的心情,走到心灵的花园

43、,放下 一切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!1. (1)用简明的文字概括本文叙述的故事。2. (2)富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?请 用文中相关的语句回答。3. (3)第段中划线的词语“可见得”在文章结构上起到 了什么作用?4. (4)品读文章第11段,联系前文,谈谈为什么“能闻 到梅香的乞丐也是富有的人” ?5. (5)文章题为“梅香”,请结合第、段谈谈“梅 香”指的是什么?13 .读以下的文章,回答问题又是弗菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动 室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真 是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐

44、趣。无论是春夏,还 是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有芹菜。兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过 程。葬菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的 地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大, 整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来, 而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠 菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜 的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍 匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围 的草样,叶表层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。 所以,每找到棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现, 但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。 这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干 活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的 时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿 意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点芹菜来,晩上 包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、芹菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识葬菜,

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