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1、师德报告会学习参考心得-用心引领，用爱践行师德报告会的目的确实是要让老师从根本上认清开展思路，只有真正的与小孩打好交道，真正的热爱本职工作才能够不断的提高本身素养，下面是一篇使得报告会的学习心得，请参考。5月27日，中心校组织全镇老师听取了由郑州大学宋雪梅、郑雅萍两位教授的师德报告会。听完两位教授精彩的报告，我深有体会。国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。宋教授以著名思想家荀子这句话作为开始白，说明了一个国家尊师重教，才能繁荣兴盛。宋教授反复强调习近平总书记的讲话：百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。我国在1993年10月31日公布老师法，2000年出台老师资历条例施行方法，并把老
2、师定位为“专业技术人员”，充分说明党和国家特别注重教育事业，关注老师群体，这为广大老师安心、积极地工作提供了强有力的保障。宋教授就“如何做好学生的引路人”展开阐述，让我深深明白了作为老师，不只是单纯地“我能教学生学会知识就能够了”，而是要明白我们要培养什么样的人，如何培养如此的人，为谁培养如此的人。我们要的，不应是一个只会考试的机器，而是要培养小孩对生命的热爱，对社会的热爱，对祖国和民族的热爱，只有如此，他们才能成长为一个对国家、对社会有用的人。宋教授还提到要尊重和关爱每一个学生。特别多老师都曾进入过一个误区：老是只关注班内前十名的同学。事实上那些成绩中下等的小孩更需要老师的关注和鼓舞。因此老
3、师更应该在他们后面推一把，寻找他们身上的优点，激发他们的激情。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”宋教授提供了几句鼓舞性的语言值得我们学习：“你特别有潜力！”“渐渐来，不要急！”“没关系，下次努力，你一定能行！”我一定会把这些用于实践。郑雅萍教授报告的标题是牢记嘱托，争做党和人民满意的老师。她首先分析了老师劳动的特点、价值与角色扮演，指出老师劳动有长期性、示范性、奉献性、专业性等七大特点，并就其专业性做了详细的阐述，使我明白作为老师，不但要具备分析教材构成讲课的才能，还要能针对学生反响灵敏自如地讲课，更要能恰当处理与家长的关系，并掌握现代教育思潮。老师的角色不仅仅是传道授业解惑，还应是代理家长，是学生的朋友、知己，是治理者，是学生的心理调理者。接着郑教授阐述了老师的素养及培养。作为老师，要具备高尚的师德，具有宽厚的文化素养及逻辑素养、专业的教育素养以及健康的心灵素养。时代在开展，科技在进步。信息化条件下，出现了慕课、网上学习，极大地冲击了老师岗位的稳定性，假如我们没有危机认识，可能有一天就会被社会所淘汰。因此以后要积极参加各类进修培训，不断给本人充电，提高本人，完善本人。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。听过这场报告，我更加认识到加强师德涵养对本人教育教学工作的推进作用。在今后的工作中，我会多学习，多研究，不断提高本身素养，用爱与责任引领学生健康成长。