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1、大班平安活动课程计划：号码课程计划（带教学反思）大型平安活动号码课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解的目的，明白你能够打遇到紧急情况时寻求协助。使用110,119和120等特别号码，以及依照情况进展练习的才能，合适幼儿园老师参加大班平安活动课程，来看号码课程计划。活动目的1.理解的用处，并明白您能够在紧急情况下寻求协助。2.理解110,119和120等特别号码的使用，并能够在上下文中进展练习。3.激发幼儿的好奇心和探究欲望。4.培养幼儿的观察和分析技能。5.加强幼儿的平安认识。教学重点，难点教学重点：理解使用特别号码，如110,119
2、,120教学难点：您能够在紧急情况下寻求协助。活动预备许多情景图片（例如遇到坏人，住房火灾，有人得到紧急情况）和卡片（110,119,120）以及相应的特别号码。活动程序首先，说说：的目的老师：有什么用？人们什么时候需要打？2.幼儿依照本人的经历议论的目的。3.在小孩的表达的根底上，老师总结了的一般用处：让人们能够直截了当与远方的亲朋好友交谈，交换信息，交换咨询候;当人们遇到紧急情况时，他们也能够寻求协助并及时得到协助。其次，想一想：一个特别的号码老师：发生了什么事？如何做？我如何通过获得协助？观察“有人遇到紧急情况”，“房子着火了”，“遇到坏人”的情况图，并谈谈如何应对这些情况？老师：我能够
3、打给哪些号码？在小孩考虑之后，显示号码，例如110119120，以便小孩能够理解特别号码，这应该与情况相对应。三，匹配游戏：这些号码何时使用？1.将特别号码和情况图放在左侧和右侧。幼儿试图将右侧的号码与左侧的情况图连接起来。2.小孩随机选择情况卡，按下卡上指示的紧急情况，正确选择相应的号码，学习并练习。教学反思1.兴趣是最好的老师。在这个教学活动中，我首先从小孩的一般家庭介绍，这引起了小孩寻求知识的欲望，这导致了特别的号码1101191202在引导小孩观察情景图片后，我用场景表演方法让小孩们学会以正确的方式拨打110111120。3在小孩掌握了正确的求助方式后，我安排了一个匹配的游戏：这些号码何时使用？整个班级的小孩都充满热情和兴趣，他们积极参与游戏，并愿意表达本人。本课程中学到的知识得到了加强，教学活动的目的也已实现。在整个教学活动中，我充分考虑了幼儿的学习特点，注重生活和游戏的全面性，兴趣性和教学性。小百科：号码是治理部门为设置的号码。一般来说，它由7-8位数字组成（号码为11位数字），早期有5-6位数字。