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1、大班平安活动课程计划：不要私下离开花园大班的平安活动与花园没有私密的隔离。教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动。他们明白他们不应该在未经许可的情况下离开公园，理解离开公园可能产生的危险，理解并恪守幼儿园的平安规则，不要保护本人。私下离开公园，合适幼儿园老师参加大班平安活动课，来看看你是否不离开花园教学计划。活动目的1.明白你不应该私下离开公园，并理解离开公园可能带来的危险。2，可以理解并恪守幼儿园的平安规则，不为了本人的平安离开公园。3.体验私下离开公园的后果以及家长和老师的焦虑。4.加强幼儿的平安认识。5.培养幼儿推断事物的才能。活动预备教学挂图活动程序1，活动导入：观看教学挂图。老师
2、提出挂图并提出咨询题：（1）细心看图片，看小孩们在做什么？（2）有兴趣的是小孩要去幼儿园的入口。他要做什么？2，活动展开：观看表演剧（1）老师：刚刚我们看到一个小孩从幼儿园偷偷溜走了。你觉得他做得对吗？假如他从幼儿园溜走会如何样？让我们来看看。（2）老师进展情节剧表演皮皮留出幼儿园，显示离开公园可能产生的危险。1情景表现：班上的老师扮演男孩的皮肤，离开幼儿园的门，主班老师扮演贩运者。班主任扮演贩运者。表现内容：老师旁白：有一天，皮皮的老师没有留意并偷偷溜出幼儿园的门。皮皮：哈哈，从幼儿园溜出来真好玩！但是车特别多，路特别宽，我如何能通过？贩运者（观察皮皮一段时间）：小孩们，我会带你穿过马路前往
3、一个有趣的地点！ （皮皮不顾一切地和贩运者一起过马路。贩子给了皮皮一块糖。皮皮吃了之后，他昏了过去。贩运者把他带走了，贩运者把他带走了。2老师：皮皮从幼儿园溜出后发生了什么？3.活动：讨论私下离开公园的危险。（1）讨论：假如私人出发离开公园，有什么危险？1老师：除了你可能遇到的坏人之外，私下离开公园会有什么危险？2老师摘要：儿童仍无法保护本人。假如他们偷偷溜出幼儿园，他们可能会遇到紧急情况，没有人明白没有看到时间，例如被车撞伤，被贩运者贩运或迷路。因而，为了我们本人的平安，我们不能私下离开幼儿园。（2）讨论：假如你私下离开公园，妈妈，爸爸和老师会如何样？1老师：让小孩们考虑一下。假如你偷偷离开
4、幼儿园，家长和老师会如何想？会发生什么？2引导小孩们开场讨论，体验亲人和老师的爱，以及失去后的感受。3老师总结：小孩们说得特别好。假如你从幼儿园输了，爸爸妈妈会特别焦急，会特别担忧你的平安，会特别伤心，会报警，或者四处找你，没方法安心，老师不会照顾班上的其他小孩。总之，会有特别多混乱。4.活动摘要：你不应该私下离开公园。（1）老师：假如我们未经许可离开，请细心考虑？ （通过讨论：触发儿童的平安认识）（2）老师总结：尽管幼儿园外面有许多有趣的东西，但有许多特别危险的东西。幼儿园的小孩有事要告诉老师，他们不能偷偷溜出幼儿园，否则他们会担忧你的妈妈，爸爸和老师。5.活动扩展：播放情景喜剧。邀请小孩们讲述小孩们的书的故事内容，然后按角色执行场景表演。