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1、2023年重生作文四年级学生重生作文四年级学生1爱是一种神奇的东西，它拥有着把绝望变成希望的魔力。如果世界上没有了爱，会变成怎样，我也不敢想象。只可惜爱德华并不明白这个道理，也许不只是爱德华，还有许多人可能也不知道，不明白这个道理。所以爱德华注定要一次又一次的在心灵重生中学会爱。在学会爱的旅途中，爱德华艰难地在绝望中一点一点地走向，寻找着希望。就在爱德华自认为学会爱时，生命又一次戏弄了他。也许，生命就是如此，让你在一次又一次的困难中，磨练着自己，使自己更加出色。爱是时间最美好的果实，因为它能修复心灵上的伤痕，但在获得它的途中你得经历无数的重生，并在重生中一点一点地去领悟爱。也许，重生也是一种磨
2、练呢!爱德华就经历了如此痛苦的磨练，他在玩具店里完完全全地绝望了，就在这时老娃娃出现了，她就像一位引路人，把爱德华带向了希望。正如她所说的：“有人会来的。有人会来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”在重生中，你得学会寻找希望，不然爱就会离你而去，因为它觉得你还没资格拥有它。重生作文四年级学生2英国有一种濒临灭绝的大蓝蝶，人们为了保护它们，建立了“大蓝蝶保护区”，可是大蓝蝶还是在英国渐渐地消失了，这是为什么呢?原来大蓝蝶的卵是产在一种叫做“百里香”的花蕾里，卵孵化出来后吃蜜汁长成幼虫。幼虫掉在地上分泌蜜汁引诱红蚁，红蚁发现了大蓝蝶的幼虫后，便把它抬回洞穴里，大蓝蝶幼虫就吃红蚁的卵和幼虫让自己成
3、长发育。红蚁喜欢在温暖的地方筑巢，洞穴附近的草不可以超过三厘米，否则遮住阳光，红蚁就会冻死。人们建立了大蓝蝶保护区后，在那里禁止烧荒、放牧，草就疯长，遮住了阳光，红蚁就消失了，大蓝蝶没有了食物，也就慢慢地灭绝了。科学家明白了其中的奥秘后，在保护区里放牧、烧荒，让草控制在2-3厘米之内，先恢复红蚁的生活环境，然后再到瑞士引进了大蓝蝶，于是大蓝蝶在英国奇迹般地重生了。大自然真是奇妙啊!草看起来是微不足道的，但是草的高度会影响到红蚁的生存，红蚁的生存又会影响到大蓝蝶的生长，这样一环扣一环的生物链，不能落下任何一个环节。人们因为无知而破坏了大自然的规律，往往会造成不堪设想的后果。比如课文里的林务官，为
4、了森林美观清除了灌木丛、矮树木，结果把鸟儿的生活环境破坏了，导致害虫大量繁殖毁了森林;罗斯福总统为了保护鹿而猎杀了狼，结果，鹿没保护好，连森林都毁于一旦。由此可见，我们一定要遵循大自然的规律，保持生态平衡，人与自然才能和谐相处。重生作文四年级学生3鹰活到四十岁时，必须承受痛苦的蜕变，才能再次展翅翱翔;蝉要经过痛苦的蜕变，才能长出翅膀;蛇的成长，必须一次又一次的忍受痛苦的蜕变，才能变得强大。而我们，面对困难时，也要坚持，才能创造美好未来。这个短片讲的是，老鹰活到40岁时，将面临一个关于生死的难题，它有两种选择，要么等死，要么重生。如果要重生，它必须努力地飞上山顶，然后不停地用喙撞击岩石，等喙完全
5、脱落，新的喙长出来时，它再用喙拔掉自己的趾甲，新趾甲长出来后，它再慢慢地拔掉羽毛。经历五个月的痛苦蜕变，鹰又可以在天空中自由自在的飞翔。在生活中，也会有许多痛苦需要承受。但是，没关系。我会努力面对，一切困难与障碍。不是每一条江河都能流入大海，不是每一朵花儿都可以灿烂开放。生命中不是永远痛苦的，也不是永远快乐的。难道我们不能用短时间的痛苦的奋斗，去创造未来的幸福吗?只有承受风雨，才能拥抱到最美的彩虹。勇于面对困难的你，才会离成功更进一步!重生作文四年级学生4那是一个下着雨的秋日，秋雨缠绵地落在房顶上。房顶上的雨就如同断了线的珍珠一般，在这茫茫的大地中格外耀眼。过了许久，雨停了。我便踱步到了草丛中
6、，虽然谈不上死气沉沉，但也没有了以往的欣欣向荣。我既失望又无奈地转过头，意外地发现了一簇落红，走近一看，是一株生长在瓦砾中的野菊，显得十分较弱，在风中摇曳着自己的腰肢。我还是更喜欢称它为“落红”，落红本意指落到土地中的花儿，但我觉得，它这种顽强抵抗着种.种困难的品质，理所应当地有这个称号。我摘下它，将它移到了自己的花盆里，便没有再去搭理它，只是让它顺其自然。一朵能在瓦砾中生长的花，在这样的环境中，一定没有什么大障碍的。大约在一个星期后，我无意中瞟了它一眼，发现它已经死了，心里很赌气，想必这株野菊花的生命力也不过如此，便想将它“物归原主”。于是第二天，我又重新来到了那堆瓦砾前，惊奇地发现，在我原
7、来将那株花折枝的旁边，另一簇落红重生，我怔住了，这是抗争，这是与自然的抗争，这种抗争使它有了突破自己的力量，使它的生命源源不断地延续着!这一簇落红震撼了我，也震撼了天地，在植物界里，打造出了一个奇迹，感动心灵的奇迹和成就!我仿佛看见这落红的心了重生作文四年级学生5人们认为花都是娇贵的，在恶劣的环境下不能生长，可是这朵花却不是这样的，它平常的身躯反射出金色的光芒。它长在墙缝里，墙缝又窄又小，夹得它喘不过气来。墙缝里没有泥土来供它生存，也不能给它营养;还没有阳光照射进来抚摸它。但它仍茁壮地生长。一天，空中狂风大作，大雨倾盆而下，我在回家的途中，发现它已经在风雨里垂下了头。不禁心生怜悯，这朵花多么可
8、怜呀!你的命运多么悲惨呀!第二天，我回家时发现昨天那朵快要凋零的花抬起了它的头。它还长出了第二个花骨朵，这个花骨朵小小的，呈淡红色。平凡中又有些不平凡，就像浴火重生的凤凰。这一株花，傲然挺立。比那些娇生惯养的花儿要精神得多。我的怜悯顿时都变成了震惊。这朵花给我留下了深刻的印象，它使我想到坚强不屈的霍金。如果著名作家海明威能像海明威能像这朵小花，不被困难压倒，他就不会那样悲惨，可以安度自己的晚年，享受天伦之乐。所以，这朵坚强的花朵获得了它应有的重生。重生作文四年级学生6雨一个再平常不过的词语，可我却却深深地爱上了它，我爱他从我的脸庞上划过，我享受它轻柔地抽打我，我寻觅着它。不知不觉中已经到了傍晚
9、，几朵顽皮的乌云爬上了天空，兴许他们的游戏引起了其他乌云的兴趣，于是大家蜂拥而上，顿时整个城市笼罩在黑暗中。接着声声闷雷传了来“轰隆，轰隆”好象是乌云的父母在关心他们。一会儿雷哥不知道怎么了，震耳欲聋的雷声传来了，乌云们顿时一惊，吓得四处乱穿。闪电也来凑热闹了，闪电似乎想把天空撕开。只叫人胆战心惊。 终于我们的主角登场了，几滴雨落在了我的额头，凉凉的，可我对雨的的热情丝毫没有减弱。雨渐渐地大了，雨滴连成了一条线，他们从我脸上流下，汇聚在我的下巴，接着一滴滴落下，我伸出右手，感触着雨的清凉，那丝丝清凉，从我的手心传来，痒痒的。 在不远处的小草似乎在嘲笑我，他们在雨中摇曳着，舞动着，杨树也不甘示弱
10、，“飕飕飕”他们奏起了一首交响曲雨走了，它洗礼了我，也洗礼了这个世界，希望在雨后重生了 我也重生了重生作文四年级学生7破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。面对翩翩起舞的蝴蝶，我想到它轻盈背后的那份执着。在曾经的茧壶中，蛹在黑暗中默默地吞噬着，一口口从不言放弃，终于穿越了生死的界限，完成了生命本质的飞跃，为自己迎来一片自由的天空，让生命得以绚烂无比。如今，初中生活已过了一半。此时的我百感交集，有千方百计在过去的岁月中，我有哭、有笑，但我并不后悔，因为我知道，在一年后的那一天，当我迈着步伐走向中考的那一刻，我也将要“破茧成蝶”了。在这过去的岁月中，我懂得了坚持的真正
11、内涵。我曾经历过无数的失败与挫折，我曾为一道难而沮丧，也曾为一次考试失败而泪流满面，但我相信，只要坚持走过生命的低谷，总会迎来胜利的曙光。如今看来，过去的挫折，过去的眼泪，是我将来成功的垫脚石，是啊!阳光总在风雨后，不经历风雨，又怎能见到彩虹呢?只要我能够在时间的长河中坚持漫游，我总有一天会见到大海里的那朵朵“雪浪花”!此时，我抬起头朝窗外望去，恰好看见了两只翩翩起舞的蝴蝶，它们如此美丽，如此迷人，如此安详。它们一会儿在空中嬉戏玩耍，一会儿又停下来玩追谜藏其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蝶儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的状态。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。