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1、2023年语文求职信6篇语文求职信1某某学校:我是一名刚刚走出大学校门的女大学生,毕业于黑龙江农垦职业学院,我通过三年来的努力和锻炼,我顺利的拿到了大专学历,在校期间我主修语文教育专业,为今后胜任教师职业打下了扎实的基础,同时我利用课余时间学习了秘书的基本知识,提高了自己的修养。秘书专业中的交际、沟通、礼仪等方面的知识能更好的辅助我所从事的教师职业。我从网上看到了贵学校的招聘信息,我非常喜欢贵单位,贵单位。我相信我可以胜任贵学校的语文教师,我有扎实的教师基本功,三笔字,简笔画,以及语文教育专业的知识基础,我都已熟练的掌握,并且在校期间多次登台试讲,毕业后曾到某某学校实习,听着同学们围在身边老师
2、、老师的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中所有的不快顿时烟消云散。使我多了一份爱心、耐心和责任心,多了一份成熟和自信。我曾参加学校举行的大型越野赛,班级的团结和努力获得了系越野赛的第一名。在大一时加入了中国青年志愿者的行列,曾为学院的大型团体活动服务,并在大一期间获得了三等奖学金。当一名光荣的教师始终是我心向往并愿倾尽毕生心血追求的事业。教师是神圣而伟大的,人常说“学高仅能为师,身正方能为范”,因此在全面发展的同时我很注重培养自己的高尚情操。我希望能成为贵学校的一名成员,为贵学校服务,我相信我可以胜任贵学校的语文教师,请给我一次机会,我相信我会努力最到最好。愿您的
3、慧眼,开启我人生的路途!最后,祝贵学校蒸蒸日上!此致敬礼自荐人:语文求职信2尊敬的贵校领导:您好!感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航,赖您东风助力!我是思茅师范20xx届中文系语文教育专业应届专科毕业生。即将面临就业的选择,我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共扬希望之帆,共创事业辉煌。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经过三年多的专业学习和大学生活的磨炼,进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会,为了自己的事业成功,三年中我不断努力学习,不论是基础课,还是专业课,都取得了较好的成绩。大学期间获得20xx年优秀学生勤奋学习奖的称号,英语达到国家三级水平,
4、计算机过国家一级,并通过了全国普通话测试二级甲等考试。同时利用课余时间自学了计算机的基本操作,熟悉windows操作系统,熟练掌握office20xx办公软件,能熟练运用软件Powerpoint等制作课件,进行多媒体教学。06年参加自考,已考科目均已通过,于20xx上半年即可拿到其本科毕业证。学习固然重要,但能力培养也必不可少。三年多来,为提高自己的授课能力,积累教育经验,从大二开始,我在学好各门专业课的同时,还利用课余时间积极参加家教实践活动,为多名语文跛腿的小学学生进行语文补习,使他们的语文成绩都有较大程度的提高,我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。为进一步积累系统的语文教育经验,我到澜
5、沧南岭乡中学进行了长达两个月的初中语文教育顶岗实习工作,在两个月的实习时间,我积极向有经验的老师请教,注意学习他们的教学艺术,提高自身的业务水平和授课表达技巧,力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践,我已具备一名优秀教师素质,过硬的工作作风,扎实地教学基本功,较强的自学和适应能力,良好的沟通和协调能力,使我对未来的教育工作充满了信心和期望。十多年的寒窗苦读,现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏
6、实的工作来回报您的知遇之恩。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我正以饱满的情绪,昂奋的精神,不畏磨难和艰险的气概,寻找属于我的海洋。贵学校正规的管理体制和明达的择人理念,使我相信到贵校工作是我的明知选择。我知道我不一定是最好的,但是我相信我以我的聪明才智和满腔热忱,一步一个脚印,一定能做的更好!真诚的希望您能给我一个展现自我,完善自我。发展自我的机会!恭候您的佳音!祝贵学校在新的世纪独树一帜,屡创佳绩!祝您工作顺利,身体健康,合家欢乐!此致敬礼!求职人:xxx20xx年x月x日语文求职信3尊敬的校长:您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我叫xxx,女,今年xx岁,是xx学院xx系xx专业的
7、本科生,毕业在即,真诚的希望能够成为贵校的一员。大学四年,我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能,并且在此基础上,不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作,我还不断地充实自己,参加了大学英语等级考试,并顺利通过;努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件;参加韩语培训班,现在能够用简单的韩语与人交流;参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,积极参加学院组织的各项活动,参与了院广播台编辑工作,校园采访工作,并且被评委院的优秀新闻工作者;参加了系的辩论比
8、赛,锻炼了自己的口才和逻辑能力,相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵校能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的求职简历,诚祝工作顺利!此致敬礼!求职人:xxx20xx年xx月xx日语文求职信4尊敬的领导:您好!我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,师范大学的几年历练为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名小学语文教师。久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰
9、幕。现把一个真实的我以求职信的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。选择了事业,选择了XX大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,无畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。最后,祝贵校广纳贤才,
10、再创佳绩!此致敬礼!辞职人:xxx20xx年xx月xx日语文求职信5教学目的:1. 学生掌握求职信的写法2 . 学生走入社会后能应用所学应用文知识教学重点 、难点:求职信的写法教学方法:指导训练写作教具:多媒体教学安排:二课时教学过程:一 、 复习回顾:上堂课应用文请示的改错。(标题混淆了请示与报告两种文体;主送机关没有顶格写;落款应位于右下方。)二 、导入新课求职信(一) 求职信的概念和特点求职信是求职者向自己所要谋求职业的单位进行自我介绍,以谋求录用的一种应用文体。求职信有以下几个特点:1 实事求是,重点突出。写求职信的目的在于使用人单位了解认可并录用自己,因此,求职信应扬长避短,介绍作者
11、本人各方面的特点和优势。反必须实事求是地阐述,不夸大,不缩小,既要全面详尽,又要重点突出。2 不卑不亢,语言得体。书面求职,语言表述应有所讲究,既要体现出求职者自信自强的生活态度,又要体现出谦虚诚恳的为人风格,要有理有据有节有情。(二) 求职信的内容和写法求职信一般包括以下内容:1 .标题。求职信的标题要表明“求职信”字样。2 .受信者称谓。受信人称谓要因对象而异。如“尊敬的总”“尊敬的经理”等。3.正文。正文是求职信的主要内容所在,为了使受信者舒心而有序地阅读,写作者应分层阐述有关内容。主要包括以下几个方面:(1)致求职信的原因目的。这一层应写清求职者获得求职信息的来源以及本人对有关求职信息
12、的反应。(2)求职者基本情况及求职的原因。求职者应在这一层中简介自己的姓名,性别,年龄,最高学历及政治面貌等,紧接着阐述自己求职的基本原因。(3) 求职者专业底蕴及主要成绩。在这一层中,求职者应着重介绍自己的专业特长,实事求是地讲明自己对有关专业知识掌握的程度及相应的技能技巧水平。凡是通过了国家统一级别考试的,要具体如实地报出级别。针对用人岗位简介自己的辅修课程及收获,并列入附件。(4)主要社会实践经历(或工作经验)及工作态度。 一般说来,用人单位是非常注重求职者的实际工作能力和工作态度的,因此,求职者在求职信中应用具体事实说明自己曾从事过的工作及其主要业绩,对自己的工作能力作出客观的评价,并
13、表明自己的工作态度。(5) 个人兴趣,爱好,业余特长及所获奖励与荣誉。 现在的用人单位选拔人才,比较注重一个人的综合素质,需要的是一专多能的复合型人才,求职者特殊的,突出的业余爱好及特长也是展示个人才干的重要组成部分。(6)对用人单位或主管领导的用人胆识,工作作风和创业精神等作出简明评议。一般是赞美性话语。不过,这一层内容不宜多写,点到为止。语文求职信6尊敬的校领导:您好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的求职材料。从这一刻起,我将呈上我的自信和能力,用我的真诚博得您的共鸣。我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育*年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我,取得了优异成绩。20xx年
14、8月就职于一所示范高中,从事高中语文教学工作。工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳,得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。一、教学方面从教以来本着对学生负责,对学校和国家负责,全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。*年4月,在*县教育局教研室组织的20xx年“*县高中语文优质课大赛”中,所讲的课逍遥游被评为一等奖。*年4月,在*市教学研究室组织的*市20xx年高中语文优质课评比中,所讲的课项链荣获三等奖。*年6月我执教的陈情表一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课,获得一等奖,本人荣获教学能手称号。所代班级语文
15、单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的我与高考相差多远发表在中学生学习报第52期。张曼同学的诗两首发表在学习周报第108期头版。20xx年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛,一人获得银奖,两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛,都荣获一等奖。二、教育方面*年9月开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,师生关系融洽。每周一篇周记,学生畅所欲言,班主任真情回复,加强了班主任与学生之间的交流与沟通。*年3月开展班级自主管理活动,锻炼了学生的自主管理能力,提高了学生的办事水平,调动了学生的学习积极性,受到学校
16、和家长的一致称赞。积极指导学生参加各种课外活动。*年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛,荣获个人二等奖。*年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运,讲文明”演讲比赛,成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。三、教研方面1.撰写论文。从教以来边从事教学工作,边总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。*年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例济南的冬天荣获二等奖。*年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文“竞赛制”教学法的运用及反思荣获三等奖。*年10月在*县
17、教育局教研室组织的20xx年中学语文教学教研论文评选中论文高考作文的生命在三分钟内绽放荣获一等奖。*年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20xx年度中国中学语文教学论文大赛”活动中论文“活动式”教学之下的作文评价量规荣获二等奖。*年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20xx年度中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计项链的生成性学习课堂设计荣获一等奖。*年12月在安徽省教育学会20xx年教育教学论文征集和评选活动中论文语言连贯题之排序题技法一瞥荣获三等奖。*年6月在*年*市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文五分钟结课使记忆犹新荣获一等奖。2.参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。*年被聘为安徽省重点课题作文风暴的子课题组成员。参加编写校本教材学生优秀习作选,受到学生好评。此致敬礼!求职人:*年*月*日