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1、家长会老师发言_0参考讲话各位家长，大家好!我是一(2)班的班主任，也是这个班的数学教师。特别感激大家从百忙之中抽空来参加这个家长会，这次家长会的主要目的是：希望家长配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联络，希望我，我们的教师，我们的家长，在教育小孩时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让小孩们学得更好，获得更好的成绩。如何实现这个目的呢?我从以下几方面来谈谈。一.我想我依然先讲几个故事，希望能给大家一点儿启发：第一个故事是校长画桃有48位校长参加北京清华大学现代教育治理校长培训班，培训完毕时，大家都觉得学到了特别多东西，回家一定要好好干一场。这时他们的教授组织了一次考试工，
2、教授要每个校长拿出一张纸，用简笔画画出本人将来的学校，让大家互相学习。校长们没有异议，开场认确实画起来。不一会儿画完了。教授把校长们的画认确实看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个咨询题。第一个咨询题是画到人的请举手?48位校长中只有12位举了手，大多数画的都是大楼。树林等等，确实是没有人。第二个咨询题是画了学生的请举手?只有4人举手，其中有一位校长在画中画了两排人，他说第一排是学校的领导，第二排是教师，但是没有学生。第三个咨询题是画出了学校在社会环境中的请举手?举手的人特别少。第四个咨询题是画出了学校特色的请举手?没有人举手。四个咨询题都提完了，教授没有作任何解释，但是校长们震惊了。这个真实
3、的故事，当时登载在了中国教育报上。当前现代化教育治理的核心是“以人为本”“学校要办出特色”等等，这些先进的教育理念，在培训课上，这些校长们早已经耳熟能详，烂熟于心，在理论上认识上都没有障碍，然而落到一幅画上时，都特别少表达出来。这说明了什么?这说明观念理解容易，转变特别困难。假如要把观念转变成本人血液中的东西，确实是难上加难了。如今学校教育，家庭教育，社会教育，新观念特别多。这就要求我们学校教育要以人为本，我们家庭教育要以小孩为本。第二个故事是学生答题有一位著名的节目主持人，在一次谈话节目中设置了如此一个场景，一架飞机满载乘客，飞行途中没有油了，可飞机上只有一个降落伞，他咨询参与节目的小孩，你
4、看这降落伞给谁用?有一个小孩几乎不假思索答复：“给我用”。这时，台下一阵骚动，特别多观众想，多么自私的小孩啊!但是主持人没有急于下结论，而是蹲下来。耐心的咨询小孩：“为什么呢?”小孩满脸泪水，明晰地说：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上的人。”这位主持人是一个擅长倾听的人，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定小孩的人感到惭愧。我说这个故事的目的是：我们真正应该常常光临小孩的内心世界，与他们的思想一起遨游，而不是拔苗助长，总急于把小孩引向成人的世界。事实上小孩有特别多方面比我们大人要纯洁得多，可爱得多，强得多。小孩的同情心比大人强，小孩的想像力比大人强。有如此一个调查：北师大一位教授咨询参加会议的师生：树上胡五只鸟，猎人开枪打死了一只，还有几只?结果被调查的师生中，有99%的答复一只也没有。只有一名小学生说，还有三只，由于五只鸟是一家人，打死了鸟爸爸，吓飞了鸟妈妈，还有三只鸟宝宝不会飞。